陳蕾蕾

摘 要： 青年人是社會(huì)主義事業(yè)的接班人，是實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化和中華民族偉大復(fù)興的重要力量。一個(gè)人的青年時(shí)期更是價(jià)值觀形成與發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在價(jià)值多元化與西方思潮不斷滲透的背景下，了解當(dāng)代青年思想的新特點(diǎn)，進(jìn)而探討新時(shí)期下思想政治教育的新要求有十分重大的意義。

關(guān)鍵詞： 新時(shí)期 青年思想特點(diǎn) 思想政治教育

1.引言

當(dāng)代青年生活在我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)代。時(shí)代的新特征必然對(duì)他們的思想產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。青年思想政治教育方法的運(yùn)用，是增強(qiáng)青年思想政治教育效果的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

2.當(dāng)代青年群體思想特點(diǎn)

2.1思想更開(kāi)放

在全球化背景下，新時(shí)期各國(guó)各地區(qū)的聯(lián)系不斷加強(qiáng)，而我國(guó)的國(guó)際化和開(kāi)放程度逐步提高，青年人的思想更開(kāi)放，對(duì)新事物的接受能力逐步增強(qiáng)。傳統(tǒng)觀念逐步在他們的意識(shí)中淡化，他們反對(duì)故步自封、閉關(guān)自守，要求開(kāi)放與進(jìn)步。對(duì)于接觸不同事物的要求更強(qiáng)烈，對(duì)于存在的不同觀念也能有包容的態(tài)度。

2.2成熟和理性并存

當(dāng)代青年人心智不斷健全，更趨于理性。他們價(jià)值取向積極向上，務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)，能夠主動(dòng)按照社會(huì)的期望塑造自己。對(duì)自己的人生規(guī)劃清晰，自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)的意識(shí)強(qiáng)烈。他們對(duì)社會(huì)發(fā)展及歷史進(jìn)程的前進(jìn)方向有比較客觀的判斷。對(duì)于新事物的看法有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，而且邏輯嚴(yán)密，表現(xiàn)出理智和成熟。

2.3自主意識(shí)提高

新時(shí)代的青年人具有較高的自主意識(shí)，獨(dú)立性比較強(qiáng)。他們獨(dú)立有主見(jiàn)，并且注重個(gè)人價(jià)值。他們注重自我感受，對(duì)待事物有自己的獨(dú)立見(jiàn)解。比如在就業(yè)方面，越來(lái)越多的青年人選擇自主創(chuàng)業(yè)。他們崇尚獨(dú)立的思維判斷，不愿依附他人。此外，他們個(gè)性張揚(yáng)，注重實(shí)際，對(duì)形式性和口號(hào)性的東西表現(xiàn)出蔑視和排斥。

3.當(dāng)前青年思想中的消極因素

3.1責(zé)任意識(shí)與辨別能力弱化

首先，部分青年人社會(huì)責(zé)任感缺失。他們不是把自身發(fā)展與社會(huì)發(fā)展聯(lián)系起來(lái)，而是把個(gè)人利益擺在首要地位，甚至陷入極端個(gè)人主義。樂(lè)于奉獻(xiàn)、全心全意為人民服務(wù)的精神淡薄了，不太考慮社會(huì)需要和社會(huì)責(zé)任。其次，青年人由于生活閱歷較淺，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)許多復(fù)雜的社會(huì)問(wèn)題的看法往往簡(jiǎn)單化、片面化，易被別有用心的人利用而做出錯(cuò)誤選擇。

3.2政治信仰淡化

部分青年人過(guò)于功利化，對(duì)政治漠不關(guān)心，認(rèn)為共產(chǎn)主義是虛無(wú)的，共產(chǎn)主義信仰在個(gè)別青年的心中失去應(yīng)有的影響力。一些不健康的觀念在影響和誤導(dǎo)青年。青年人對(duì)政治的參與度不高，對(duì)時(shí)事政治不關(guān)心，政治敏銳度降低，缺乏對(duì)國(guó)家的責(zé)任意識(shí)和歷史使命感。在入黨黨動(dòng)機(jī)上，有一部分并非完全出自政治信仰，而是作為為自己謀利益的手段。

3.3利己意識(shí)不斷膨脹

價(jià)值觀方面的偏差導(dǎo)致青年人思想上出現(xiàn)利己主義、唯利是圖的現(xiàn)象，表現(xiàn)為功利主義傾向濃厚，個(gè)人主義膨脹。例如在競(jìng)選或者升職中，部分人采用賄賂甚至于詆毀競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手等手段，以達(dá)到自己的目的。為了自己的利益，不惜損害他人利益。當(dāng)代青年人自我意識(shí)強(qiáng)烈，熱衷于實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值無(wú)可厚非，但需要有正確的思想價(jià)值導(dǎo)向[1]。

4.新形勢(shì)下思想政治教育要求

4.1堅(jiān)持正確的政治方向

思想政治教育的進(jìn)行，必須遵循正確的政治方向。必須堅(jiān)持社會(huì)主義道路，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，必須堅(jiān)持馬列主義、毛澤東思想。在價(jià)值取向多元化的新形勢(shì)下，當(dāng)前思想政治教育工作迫切需要解決的一個(gè)課題是，如何把人們的思想引到積極、健康的方向。青年一代是祖國(guó)的未來(lái)，加強(qiáng)對(duì)他們的思想政治教育，特別是加強(qiáng)其思想觀念和政治立場(chǎng)的教育對(duì)于青少年的健康成長(zhǎng)和祖國(guó)未來(lái)的發(fā)展都意義重大。

4.2重視道德培養(yǎng)

思想政治教育的重要任務(wù)是使個(gè)人形成優(yōu)秀的道德品質(zhì)，幫助個(gè)人塑造健全的人格。思想政治教育要培養(yǎng)人正確的道德觀，提升和豐富青年人的精神世界，幫助青年人形成堅(jiān)定的信念和崇高的理想。要做好青年人的思想政治教育工作，就要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)思想，加強(qiáng)青年人職業(yè)道德、社會(huì)公德、家庭美德、個(gè)人品德建設(shè)。

4.3科學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)媒體

媒體在青年思想政治教育中發(fā)揮著不可忽視的作用。要利用網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)，為思想政治教育提供新的手段、開(kāi)辟新空間和新渠道。多媒體是各種思想斗爭(zhēng)的主要陣地，要充分利用大眾媒體的力量對(duì)社會(huì)重要問(wèn)題積極引導(dǎo)，必須從政治的高度、全局的角度，加強(qiáng)對(duì)媒體的管理和引導(dǎo)，尤其是注重互聯(lián)網(wǎng)作為思想政治教育信息傳播途徑的作用[2]。

4.4加強(qiáng)受教育者的自我教育

自我教育是思想政治教育得以落實(shí)的最終保障。只有尊重受教育者，才能吸引教育對(duì)象的積極參與。在思想政治教育過(guò)程中，要調(diào)動(dòng)受教育者自我教育的主動(dòng)性和積極性，變“要我做”為“我要做”，改變單純灌輸?shù)淖龇?。只有青年人積極參與，思想政治教育工作才能落到實(shí)處。

5.結(jié)語(yǔ)

青年人處在思想多變的時(shí)期，是思想政治教育工作的重點(diǎn)對(duì)象。新時(shí)期的青年思想教育任重而道遠(yuǎn)，搞好青年人的思想教育是一項(xiàng)艱巨而偉大的工程。只有研究新一代青年的思想特點(diǎn)，尊重青年人的發(fā)展個(gè)性，切實(shí)地做好青年人的思想政治教育工作，才能為建設(shè)社會(huì)主義事業(yè)提供良好的思想環(huán)境，促進(jìn)我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的健康發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]張耀燦，陳萬(wàn)柏.思想政治教育學(xué)原理[M].北京：高等教育出版社，2001.

[2]孫彬.青年思想教育的時(shí)代審視[J].青年探索，2014（3）.