王捷
(浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江 舟山 316021)
“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下航海院校思政工作的挑戰(zhàn)與對(duì)策
王捷
(浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,浙江 舟山316021)
摘要:通過對(duì)航海院校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作的調(diào)研和實(shí)踐,對(duì)目前“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下航海院校思想政治工作面臨的挑戰(zhàn)進(jìn)行研究,并根據(jù)互聯(lián)網(wǎng)新媒體的發(fā)展趨勢(shì),提出“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下航海院校思政教育工作的應(yīng)對(duì)措施。
關(guān)鍵詞:“互聯(lián)網(wǎng)+”; 航海院校;思想政治工作
2015年1月19日,中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見》中明確提出:“加強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè),是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程,事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo),事關(guān)全面貫徹黨的教育方針,事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人?!蓖瑫r(shí),要“創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育,要打造示范性思想理論教育資源網(wǎng)站、學(xué)生主題教育網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)社區(qū),推進(jìn)輔導(dǎo)員博客、思想政治理論課教師博客、校務(wù)微博、校園微信公眾賬號(hào)等網(wǎng)絡(luò)新媒體建設(shè)”[1]?;ヂ?lián)網(wǎng)是一場(chǎng)人類社會(huì)的變革,它不僅是技術(shù)的突破,社會(huì)溝通效率的飛躍,更從很多方面改變了人和人的關(guān)系,改變了人類工作和生活的方式,互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人類生活不可或缺的一部分,也是人類獲取精神食糧的一個(gè)重要渠道。同時(shí),互聯(lián)網(wǎng)的能量讓人性惡的一面的破壞力放大,也使管理和控制變得更加迫切、重要而復(fù)雜[2]。因此,在國(guó)際航運(yùn)全球化和“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下,如何運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維,利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)和信息通信技術(shù),進(jìn)一步重視新媒體培育,加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下航海院校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作,創(chuàng)造航海院校思政工作新生態(tài),應(yīng)引起航海院校領(lǐng)導(dǎo)和教育工作者的高度關(guān)注。
一、“互聯(lián)網(wǎng)+”對(duì)航海院校思政教育工作的挑戰(zhàn)
國(guó)務(wù)院2015年7月4日發(fā)布《關(guān)于積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+”行動(dòng)的指導(dǎo)意見》,明確提出今后發(fā)展目標(biāo)和具體要求?!盎ヂ?lián)網(wǎng)+”是新一代智能終端、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和服務(wù)創(chuàng)新的集聚融合,具有信息數(shù)量的豐富化、內(nèi)容的多元化、發(fā)表的速度化等特征,隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的快速發(fā)展和深入推進(jìn),互聯(lián)網(wǎng)作為傳播的新媒體,已重新構(gòu)造了人們的生活方式,也同時(shí)融入了新一代大學(xué)生的日常生活,成為大學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)、交流思想、休閑娛樂的重要平臺(tái)。[3]據(jù)中國(guó)高校傳媒聯(lián)盟大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文化調(diào)查報(bào)告統(tǒng)計(jì),約超過七成的大學(xué)生每天上網(wǎng)的時(shí)間在4小時(shí)以內(nèi)。目前,學(xué)生各種信息的獲取已不是來(lái)自傳統(tǒng)的報(bào)刊、廣播和電視等媒體,信息的傳遞、思想的交流和人際的交往均通過互聯(lián)網(wǎng)予以實(shí)現(xiàn),特別是微博、微信等新媒體的應(yīng)用,具有更好的即時(shí)交互功能及多元、開放和海量信息的優(yōu)勢(shì)。但是,正由于網(wǎng)絡(luò)新媒體的匿名性、開放性、共享性和不可控性,各類網(wǎng)絡(luò)信息的發(fā)布暢通無(wú)阻,以及網(wǎng)絡(luò)片段信息和虛假信息等特點(diǎn),給一些企圖顛覆我國(guó)政府、傳播黃色低俗思想之人提供了渠道,利用互聯(lián)網(wǎng)宣傳不當(dāng)?shù)氖澜缬^、人生觀、價(jià)值觀,危害思想尚未成熟、缺乏判斷力的年輕學(xué)生,對(duì)航海院校思想政治工作的開展帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)[4-6]。因此,航海院校思想政治工作若在內(nèi)容、形式、方法和手段等方面跟不上互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的趨勢(shì),在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代中無(wú)所作為,那么航海院校的網(wǎng)絡(luò)輿論陣地就會(huì)失去,思想政治教育的制高點(diǎn)也將被搶占。因此,要想做好新形勢(shì)下的航海院校思想政治工作,必須善于運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維來(lái)拓展網(wǎng)絡(luò)思想政治教育和心理健康教育等新途徑,使網(wǎng)絡(luò)成為弘揚(yáng)社會(huì)主義主旋律、開展思想政治教育的重要手段。
二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下航海院校思政教育工作的應(yīng)對(duì)措施
互聯(lián)網(wǎng)與意識(shí)形態(tài)安全緊密相連,在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代,航海院校需要對(duì)“互聯(lián)網(wǎng)+”思想政治教育進(jìn)行頂層設(shè)計(jì),通過創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)思想政治教育方法,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注思想政治熱點(diǎn),提高思政教育效果。
1.提升以政治輔導(dǎo)員、班主任和思政教師為核心的思想政治工作者網(wǎng)絡(luò)教育水平
加強(qiáng)航海院校網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作,有效提高網(wǎng)上輿情應(yīng)對(duì)能力,關(guān)鍵在隊(duì)伍建設(shè)?!吨泄仓醒?、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》明確指出:“所有從事大學(xué)生思想政治教育的人員,都要堅(jiān)持正確的政治方向,加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人?!币虼耍胶T盒T凇盎ヂ?lián)網(wǎng)+”思政工作建設(shè)過程中,必須努力建設(shè)一支既具有較高的政治理論水平,了解網(wǎng)絡(luò)文化特點(diǎn),又能較好地掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù),在網(wǎng)上進(jìn)行思想政治教育工作的網(wǎng)絡(luò)思政隊(duì)伍。首先,應(yīng)加強(qiáng)輔導(dǎo)員、班主任、思政教師為主的思想政治教育教師隊(duì)伍建設(shè),通過各類信息技術(shù)培訓(xùn),不斷提高其網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用能力及網(wǎng)絡(luò)評(píng)論水平,主動(dòng)利用互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),研究新技術(shù)、新功能,不斷探索網(wǎng)絡(luò)思想政治工作新模式,通過博客、微博、微信等平臺(tái),拓展思想政治教育的手段。其次,培養(yǎng)學(xué)生干部網(wǎng)絡(luò)隊(duì)伍,充實(shí)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的力量。[4][6]
2.提高大學(xué)生媒體素養(yǎng),使校園網(wǎng)成為開展思想政治工作的重要手段
要積極引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會(huì)如何甄別與篩選有價(jià)值的信息。對(duì)于航海類專業(yè)學(xué)生來(lái)說,這點(diǎn)尤其重要,因?yàn)楹胶n悓W(xué)生畢業(yè)后將投身國(guó)際航運(yùn)業(yè),在遠(yuǎn)航世界各國(guó)時(shí)會(huì)遇到、聽到和看到各種社會(huì)狀態(tài)和思想意識(shí)形態(tài)。因此,在始業(yè)教育階段要引入新媒體素養(yǎng)教育,提高大學(xué)生政治敏感性。其二,通過開展“互聯(lián)網(wǎng)”專題講座、媒介知識(shí)宣傳教育等各種形式的講座和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),提高大學(xué)生的自律意識(shí)、網(wǎng)絡(luò)道德和法律意識(shí),增強(qiáng)大學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和辨別能力,做到不造謠、不傳謠、不盲從、不跟風(fēng),杜絕反動(dòng)和低俗信息在網(wǎng)絡(luò)上蔓延。同時(shí),由于網(wǎng)絡(luò)所具有的新穎高超的技術(shù)特性是傳統(tǒng)思想政治工作在技術(shù)、手段和方法方面都無(wú)法比擬的,因此,應(yīng)主動(dòng)運(yùn)用“互聯(lián)網(wǎng)+”,把航海院校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)成為開展思想政治教育、貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神的紅色陣地。最后,要通過整合校園網(wǎng)的思政教育網(wǎng)、微博、微信、優(yōu)酷等各種互聯(lián)網(wǎng)下的新媒體,全面加強(qiáng)校園網(wǎng)建設(shè),提高航海院校網(wǎng)絡(luò)思想政治工作水平和效果。[7]
3.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治課教學(xué)和課程教育資源庫(kù)建設(shè)
網(wǎng)絡(luò)具有共享教育資源豐富、傳播速度快、傳播空間廣的特征。應(yīng)通過“互聯(lián)網(wǎng)+課堂”模式,加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)思想政治課教學(xué)。同時(shí),通過各級(jí)思想政治精品課程和精品資源共享課建設(shè),建立網(wǎng)絡(luò)思想政治教育資源庫(kù),不斷擴(kuò)充思想政治教育新內(nèi)容,及時(shí)地將最新、最全面的思想政治教育信息傳遞給學(xué)生,使教育內(nèi)容緊跟時(shí)代步伐,貼近學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實(shí)際,并使思想政治教育資源庫(kù)成為大學(xué)生健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)庫(kù)。同時(shí),也要建設(shè)航海專業(yè)海員職業(yè)道德和專業(yè)文化資源庫(kù),將高素質(zhì)航海人才培養(yǎng)融于專業(yè)教學(xué)中。[8-9]
4.建立航海院校微信號(hào)和服務(wù)學(xué)生的微信公眾號(hào)平臺(tái)
微信是騰訊公司于2011年1月21日推出的一個(gè)為智能終端提供即時(shí)通信服務(wù)的免費(fèi)應(yīng)用程序,具有強(qiáng)大的社交應(yīng)用功能,目前用戶已達(dá)到5.49億,用戶覆蓋200多個(gè)國(guó)家,其中學(xué)生用戶占19.7%。目前,具有智能手機(jī)的大學(xué)生幾乎都用微信與同學(xué)和家人等聯(lián)系,同學(xué)和朋友間也通過微信朋友群建立聯(lián)系。因此,通過建立學(xué)校微信號(hào),建立學(xué)生和教師與學(xué)校的溝通平臺(tái),服務(wù)學(xué)生和教師,討論學(xué)生感興趣的事,了解學(xué)生和教師的思想動(dòng)態(tài),獲取思想動(dòng)態(tài)最新資源。另外,公眾號(hào)是微信的主要服務(wù)之一,近80%用戶關(guān)注微信公眾號(hào),因此,建立學(xué)校、學(xué)生管理部門等相應(yīng)的微信公眾號(hào),通過微信公眾號(hào)平臺(tái)講述學(xué)生的故事、老師的故事、學(xué)校的故事等,傳遞正能量,把思想政治教育通過點(diǎn)滴而系統(tǒng)的宣傳潛移默化地印入師生的腦海。[10-11]
5.建立航海院校微博和開發(fā)集服務(wù)功能于一體的APP
微博是一種通過關(guān)注機(jī)制分享簡(jiǎn)短實(shí)時(shí)信息的廣播式的社交網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)。航海院??梢酝ㄟ^建立微博,把思想政治教育信息通過學(xué)生樂于接受的形式播出,從而吸引更多學(xué)生關(guān)注,達(dá)到思想政治教育的目的。另外,通過開發(fā)用于校園服務(wù)的APP,如從新生入學(xué)手續(xù)辦理入手,吸引學(xué)生使用,再通過APP內(nèi)設(shè)置的學(xué)生心理咨詢、各種生活和學(xué)習(xí)服務(wù)功能,相關(guān)的思想政治教育內(nèi)容,使學(xué)生樂于使用并接受思想政治教育。[12]
6.利用網(wǎng)絡(luò)新媒體科學(xué)開展心理咨詢和進(jìn)行思想動(dòng)態(tài)研判,培養(yǎng)大學(xué)生和諧健全的人格
網(wǎng)上心理咨詢、心理測(cè)驗(yàn)和思想調(diào)研具有較好的保密性、超距離性和方便快捷等優(yōu)勢(shì)。航海院校心理健康教育工作,特別是心理健康咨詢,是航海院校大學(xué)生思想政治工作的一個(gè)主要內(nèi)容。依托網(wǎng)絡(luò)新媒體,能夠很方便地進(jìn)行心理咨詢、心理測(cè)驗(yàn)和思想調(diào)研,從而對(duì)學(xué)生智力、人格、能力或心理健康狀態(tài)進(jìn)行評(píng)估和研判,以抓住思想政治教育工作的切入點(diǎn),構(gòu)建完整的思想政治教育體系。另外,通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)論壇,也可獲取學(xué)生思想動(dòng)態(tài)和變化。當(dāng)前,因家庭、學(xué)習(xí)、戀愛等原因,許多大學(xué)生帶有社交恐懼、考試焦慮、悲觀多慮、交往障礙等心理問題,而通過網(wǎng)上心理咨詢、心理測(cè)驗(yàn)和思想調(diào)研,可以使學(xué)生卸下思想包袱,輕松地投入到學(xué)習(xí)和生活中去。同樣,開展互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下的思想政治心理教育不僅是提高思政工作實(shí)效、優(yōu)化學(xué)生心理素質(zhì)的重要途徑,也是解決大學(xué)生心理障礙的一個(gè)有效措施,網(wǎng)上心理咨詢的形式有微信、微博和電子郵件等。[13]
7.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控、輿論引導(dǎo)方面的導(dǎo)向作用
網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)系到國(guó)家安全,信息網(wǎng)絡(luò)化給航海院校思想政治教育帶來(lái)了前所未有的挑戰(zhàn)。由于網(wǎng)上內(nèi)容良莠不齊,虛假信息多,負(fù)面新聞扎堆,許多不健康甚至反動(dòng)的信息將嚴(yán)重影響大學(xué)生的健康成長(zhǎng),如由于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)誘發(fā)的拜金主義、個(gè)人主義和享樂主義,西方發(fā)達(dá)國(guó)家的政治體制和生活方式對(duì)大學(xué)生思想帶來(lái)較大的負(fù)面影響等。因此,需要建立航海院校輔導(dǎo)員、班主任、思政教師為主的網(wǎng)絡(luò)信息監(jiān)控、輿論引導(dǎo)隊(duì)伍,要及時(shí)關(guān)注各類新媒體學(xué)生思想動(dòng)態(tài),加強(qiáng)研判,并通過弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀,宣傳中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)成就,弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神,引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心國(guó)家建設(shè)、學(xué)校發(fā)展、專業(yè)素質(zhì)和技術(shù)要求等。
三、結(jié)語(yǔ)
互聯(lián)網(wǎng)是一把“雙刃劍”,它一方面是航海院校與學(xué)生之間一條有效的溝通渠道,為航海院校服務(wù)學(xué)生和開展有效的思想政治教育提供了支撐和保障,另一方面也是各種反動(dòng)勢(shì)力侵蝕學(xué)生思想、毒害學(xué)生靈魂的重要途徑,可以說互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為我國(guó)政治文明建設(shè)的一個(gè)重要陣地。在“互聯(lián)網(wǎng)+”發(fā)展的今天,航海院校應(yīng)通過建立科學(xué)的工作機(jī)制,構(gòu)建學(xué)校網(wǎng)站、博客、微博、微信、優(yōu)酷視頻等新媒體為主的大學(xué)生思想政治教育網(wǎng)絡(luò)平臺(tái),充實(shí)網(wǎng)絡(luò)思想教育的內(nèi)容,強(qiáng)化學(xué)生的主動(dòng)接受力,在政治立場(chǎng)等關(guān)鍵問題上做到有的放矢,使“互聯(lián)網(wǎng)+”成為新形勢(shì)下開展航海院校思想政治工作的輿論陣地、學(xué)習(xí)陣地和生活?yuàn)蕵逢嚨?,牢牢鞏固航海院校思想政治工作的地位和提高教育教學(xué)效果。
參考文獻(xiàn):
[1] 中共中央國(guó)務(wù)院辦公廳.關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下高校宣傳思想工作的意見[EB/OL].(2015-01-19). http://www.gov.cn/xinwen/2015-01/19/content_2806434.htm.
[2] 《互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代》主創(chuàng)團(tuán)隊(duì).互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代[M].北京:北京聯(lián)合出版公司,2015.
[3] 胡敏.互聯(lián)網(wǎng)+ :跨界與融合[J].時(shí)事資料手冊(cè),2015(3):10-13.
[4] 劉月.新媒體視域下高校輔導(dǎo)員工作的新思路[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào),2015,31(8):67-69,72.
[5] 柴春梅.關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代思想政治工作的管理與創(chuàng)新[J].企業(yè)改革與管理,2015(8月下):161.
[6] 張志.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下大學(xué)生思想政治教育的創(chuàng)新研究[J].當(dāng)代教育實(shí)踐與教育研究,2015(8):11-12.
[7] 謝松辰.淺談“自媒體”時(shí)代大學(xué)生思想政治教育工作[J].新西部,2015(21):133,79.
[8] 劉慧.“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的思想政治教育教學(xué)模式改革研究[J].高等教育,2015(9):74.
[9] 程濤.新媒體視域下高校思政課網(wǎng)絡(luò)教學(xué)陣地拓展研究[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報(bào),2015,31(8):82-83.
[10] 劉建萍.加強(qiáng)微信在高校思想政治教育中的作用[J].黑龍江高教研究,2014(7):138-140.
[11] 周茜.校園微信公眾平臺(tái)作為新媒體在學(xué)生管理工作的運(yùn)用與建設(shè)推廣[J].赤子,2015(11):152-153.
[12] 黃艷.微博背景下的高校思想政治教育探究[J].攀登,2015,34(2):117-121.
[13] 紅.運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)思維創(chuàng)新高校思想政治教育的途徑探索[J].學(xué)校黨建與思想教育,2015,511(8):42-43.
收稿日期:2016-03-10
作者簡(jiǎn)介:王捷(1963-),男,教授,浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng),主要從事高等職業(yè)教育及航海教育研究。
中圖分類號(hào):G641
文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A
文章編號(hào):1006-8724(2016)02-0012-03