李欣怡（太原理工大學(xué)，山西太原030000）

?

新媒體技術(shù)在高校團學(xué)工作中的應(yīng)用探索

李欣怡
（太原理工大學(xué)，山西太原030000）

摘要：現(xiàn)階段，隨著網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，新媒體逐漸成為信息化浪潮中最為關(guān)鍵的構(gòu)成元素之一，給人們的社會生活帶來了相應(yīng)的挑戰(zhàn)，也在一定程度上增加了高校團學(xué)工作難度。特別是基于新媒體時代學(xué)生能夠自行結(jié)合網(wǎng)絡(luò)相關(guān)信息發(fā)表言論，社會不良信息對學(xué)生的思想健康產(chǎn)生著一定的不利影響，所以高校團委針對新媒體技術(shù)對高校團學(xué)工作的影響，應(yīng)該提出相應(yīng)的新媒體技術(shù)應(yīng)用措施，充分挖掘新媒體技術(shù)在高校團學(xué)工作中的應(yīng)用優(yōu)勢，以新媒體技術(shù)推動高校團學(xué)工作的現(xiàn)代化建設(shè)和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體技術(shù)；高等教育；團學(xué)工作

Abstract:At the present stage, with the rapid development of network information technology, new media has gradually become the key elements of the composition of the wave of information technology, which has brought the corresponding challenges to people's social life, and has increased the difficulty of college group work to a certain extent. Students can make comments on internet information in the new media age, which has a certain adverse effects to the mental health of students. Therefore, in view of the influence of new media technology on the College Youth League Committee, college group work should put forward the corresponding measures of new media technology application, explore the advantages of using new media technology in college school work, in order to promote college group work of modernization and development with the help of new media technology.

Keywords:new media technology; higher education; group work

隨著我國信息技術(shù)的進一步發(fā)展以及互聯(lián)網(wǎng)在社會范圍內(nèi)的普及性應(yīng)用，高?；旧弦呀?jīng)實現(xiàn)了互聯(lián)網(wǎng)對學(xué)生的全面覆蓋，與網(wǎng)絡(luò)相融合幾乎成為高校大學(xué)生必不可少的基本生活方式之一?，F(xiàn)階段，我國高校中的大學(xué)生群體基本以90后為主，本身接受獨生子女教育，再加上網(wǎng)絡(luò)時代的影響，高校傳統(tǒng)團學(xué)工作中相對陳舊的思想已經(jīng)無法滿足團學(xué)工作進一步發(fā)展的需要，所以要想在當前社會背景下促使高校青年學(xué)生持續(xù)健康成長，必須在深刻把握新媒體形勢對高校團學(xué)工作造成影響的基礎(chǔ)上，采取一定的措施對團學(xué)工作技能型改革和創(chuàng)新，為學(xué)生的健康成長貢獻相應(yīng)的力量，也進一步推進高校團學(xué)工作的數(shù)字化和高校化發(fā)展。

一、新媒體的概念和傳播特點

（一）概念

新媒體主要是指在新科學(xué)信息技術(shù)下出現(xiàn)并得到相應(yīng)發(fā)展的媒體形態(tài)，是區(qū)別于廣播、電視、雜志、報刊等傳統(tǒng)媒體而提出的，一般被社會大眾稱之為“第五媒體”，在一定程度上表現(xiàn)出數(shù)字化發(fā)展趨勢，主要包含社會上較為常見的手機短信、數(shù)字電視、微信、微博等，并且隨著信息技術(shù)的進一步發(fā)展，還將涌現(xiàn)出更多的媒體形式，對社會工作產(chǎn)生相應(yīng)的影響。新媒體在社會范圍內(nèi)的廣泛傳播，導(dǎo)致其逐漸被具有極強事物接受能力的青年學(xué)生所發(fā)現(xiàn)并利用，在教學(xué)實踐和學(xué)生管理方面相較于傳統(tǒng)媒體具有極大的優(yōu)勢，對高校團學(xué)工作產(chǎn)生著相應(yīng)的影響。

（二）特點

1.數(shù)字化

數(shù)字化是新媒體技術(shù)最為顯著的特征之一。隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展和進步，數(shù)字化的傳播方式必將逐漸成為社會信息傳播的主流，對人類的生產(chǎn)生活產(chǎn)生著特定的影響，甚至在人類生存方式的變革方面發(fā)揮著巨大的作用。而新媒體技術(shù)的具體應(yīng)用就是通過全方位的數(shù)字化處理，將相關(guān)文本轉(zhuǎn)變?yōu)槎M制編碼進行整理、分配和存儲的過程，在一定程度上推動了信息的現(xiàn)代化發(fā)展和傳播。

2.共享化

新媒體技術(shù)的出現(xiàn)給社會大眾創(chuàng)造了一個廣闊的信息海洋，社會大眾可以通過網(wǎng)上檢索和查詢等獲取相應(yīng)的信息，在一定程度上促使社會信息在新媒體技術(shù)的支持下表現(xiàn)出一定的共享化特征，對于推進信息的全球化建設(shè)、信息聯(lián)合管理工作的開展產(chǎn)生著一定的積極影響。

3.開放化

新媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用在一定程度上促使信息傳播突破了原有的時空限制，呈現(xiàn)出開放性的發(fā)展趨勢，甚至利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)優(yōu)勢將整個世界聯(lián)系成為一個統(tǒng)一的整體，實現(xiàn)信息的全球共享，對新媒體環(huán)境下信息的傳播產(chǎn)生著一定的積極影響。

4.個性化

新媒體技術(shù)的廣泛應(yīng)用還在一定程度上促使信息傳播和收儲呈現(xiàn)出個人化發(fā)展趨向。在當前網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下，新媒體技術(shù)在發(fā)展過程中為了滿足用戶需求一般會結(jié)合用戶的信息使用偏好和特點等為其提供相應(yīng)的個性化服務(wù)，新媒體的個性化特征也愈加明顯，有利于新媒體技術(shù)在社會上得到更好的應(yīng)用。

二、新媒體對高校團學(xué)工作帶來的挑戰(zhàn)

新媒體技術(shù)的出現(xiàn)和在高校團學(xué)管理中的應(yīng)用對高校來說是一把雙刃劍，在提升管理效率、增強管理質(zhì)量的同時，也給高校團學(xué)工作帶來了相應(yīng)的挑戰(zhàn)。一方面，學(xué)生借助于新媒體技術(shù)能夠針對相關(guān)社會問題提出自己的看法，但是網(wǎng)絡(luò)信息的多元化發(fā)展有必然會造成學(xué)生受到社會不良信息的影響，無法在自身發(fā)展過程中堅持正確的觀點或立場，不僅對高校的基本教育架構(gòu)產(chǎn)生不良影響，甚至威脅著學(xué)生的身心健康，導(dǎo)致高校團學(xué)工作逐漸滯后，無法得到健康的發(fā)展。同時，由于新媒體技術(shù)在當今歷史時期屬于一種新興的信息傳播方式，高校中一些團學(xué)管理教師不能熟練地運用這種計算機管理模式，造成管理困難。基于此，不得不對高校中團學(xué)工作教師進行定期工作培訓(xùn)，極大增加了高校團學(xué)工作的開展和組織難度。

三、高校團學(xué)工作中應(yīng)用新媒體技術(shù)的作用

（一）豐富校園文化

在當前我國高校中積極傳播和應(yīng)用新媒體技術(shù)，能夠極大地加強高校新媒體技術(shù)建設(shè)，進而通過對新媒體教育優(yōu)勢的充分挖掘不斷提升大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。同時，應(yīng)用新媒體技術(shù)還能夠?qū)⑿@文化建設(shè)與新媒體技術(shù)有機結(jié)合，將校園文化中的網(wǎng)絡(luò)、手機等屬于新媒體范疇的文化建設(shè)工作納入到和諧校園建設(shè)總體發(fā)展格局中，對校園文化建設(shè)進行輔助和引領(lǐng)，進而逐步幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀，營造積極向上的校園文化氛圍等。

（二）為青年提供健康平臺

新媒體受到開放性和共享性的影響，其本身具有一定的廣泛性特征，充分利用這一特征開展團學(xué)工作，能夠進一步提升團組織為廣大學(xué)生提供各項服務(wù)工作的能力，為高校團學(xué)工作質(zhì)量的強化創(chuàng)造條件。同時，合理應(yīng)用新媒體技術(shù)進行團學(xué)工作管理，還能夠為廣大青年學(xué)生提供相應(yīng)的健康發(fā)展平臺，進而在以人為本教育宗旨的影響下，打開高校團學(xué)工作新局面，進一步提升自身在團結(jié)青年學(xué)生、教育青年學(xué)生、為青年學(xué)生提供相應(yīng)教育管理工作方面的能力，促使高校學(xué)生得到持續(xù)健康發(fā)展。

（三）擴展學(xué)生思維

新媒體信息傳播具有及時性和開放性，受眾群體相對較為廣泛，在新時期以一種超乎想象的速度對社會大眾的生產(chǎn)生活產(chǎn)生著相應(yīng)的影響。高校大學(xué)生群體信息接收能力較強，其通過新媒體技術(shù)獲取相關(guān)網(wǎng)絡(luò)信息的速度更快，在一定程度上導(dǎo)致傳統(tǒng)教學(xué)方式的教學(xué)效果逐漸降低，甚至致使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)心理，不利于學(xué)生健康成長。而借助于新媒體技術(shù)開展團學(xué)工作能夠應(yīng)用新媒體技術(shù)優(yōu)勢拓展學(xué)生思維，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念和學(xué)習(xí)觀念，為學(xué)生的健康發(fā)展提供相應(yīng)的保障。

四、高校團學(xué)工作中新媒體技術(shù)的應(yīng)用策略

（一）改進教育觀念

新時期，為了進一步提升高校團學(xué)工作質(zhì)量，要充分利用新媒體技術(shù)優(yōu)勢，在校園中構(gòu)建相應(yīng)的團學(xué)文化建設(shè)平臺，為團學(xué)工作的開展提供支持。而高校團學(xué)工作者也應(yīng)該轉(zhuǎn)變教育觀念，正確認識到新媒體技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用對社會生產(chǎn)生活方式產(chǎn)生的影響，進而在工作中正視新媒體技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢，結(jié)合學(xué)生發(fā)展需求對高校團學(xué)工作方式方法進行創(chuàng)新，并積極學(xué)習(xí)和掌握新媒體技術(shù)在教學(xué)實踐中的具體應(yīng)用方法，然后與團學(xué)管理工作相融合，在以人為本教育思想的指導(dǎo)下，為學(xué)生的全面發(fā)展創(chuàng)造條件，為新媒體技術(shù)在高校團學(xué)工作中的具體應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。

（二）傳播新思想

在當前社會新媒體技術(shù)環(huán)境下，高校團學(xué)工作者在學(xué)生管理實踐中不僅僅需要與時俱進地加強文化建設(shè)，積極學(xué)習(xí)和探索新媒體技術(shù)方面的各項理論研究，并在實踐過程中進行相應(yīng)的踐行，促使高校團學(xué)工作得到更好的發(fā)展。同時，高校團學(xué)管理人員在借助新媒體形式進行學(xué)生管理時還應(yīng)該適當?shù)奶嵘旅襟w技術(shù)在思想傳播方面的能力，進而對社會上相關(guān)信息加以篩選，并選取一些積極正面的信息與學(xué)生進行共享，實現(xiàn)新教育思想的有效傳播，促使每一位學(xué)生都能夠接收到新思想的教育，最大限度地避免學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)垃圾文化的影響。

（三）提高學(xué)生思想道德建設(shè)

我國中共中央國務(wù)院基于高校大學(xué)生思想政治教育提出了相應(yīng)的指導(dǎo)意見：在當前時代背景下，要想進一步加強校園網(wǎng)絡(luò)文化的建設(shè)和發(fā)展，促使網(wǎng)路文化建設(shè)成為開展思想政治教育的重要方式，還應(yīng)該適當?shù)剡M行教育隊伍建設(shè)，結(jié)合新媒體形勢制定合理的思想政治工作體系，進一步提升高校大學(xué)生對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的認同感和使命感。在高校團學(xué)管理工作中，共青團網(wǎng)站可以適當?shù)卦O(shè)置動態(tài)社會信息和熱點宣傳教育欄目，保證網(wǎng)站建設(shè)能夠與大學(xué)生的生活相貼近，滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，真正讓網(wǎng)絡(luò)平臺成為高校思想政治教育的主要陣地，促使大學(xué)生在團學(xué)管理工作中得到更好的發(fā)展。

（四）加強新媒體素質(zhì)教育

新媒體技術(shù)的迅速發(fā)展以及在社會范圍內(nèi)的廣泛應(yīng)用為團學(xué)工作的開展帶來了一定的機遇和挑戰(zhàn)，并對大學(xué)生身心健康發(fā)展產(chǎn)生著相應(yīng)的雙重效應(yīng)。所以高校團學(xué)管理部門除了應(yīng)該在工作中加強對新媒體技術(shù)應(yīng)用的重視，還要通過相應(yīng)的教育引導(dǎo)，挖掘新媒體技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢，因勢利導(dǎo)，把握學(xué)生的思想動態(tài)，對大學(xué)生進行思想政治和心理健康教育，進而逐步提升學(xué)生使用新媒體技術(shù)的自律能力、辨別能力和社會責任感等，促使學(xué)生在生活中自覺遵行相關(guān)網(wǎng)絡(luò)規(guī)范，獲得更好的發(fā)展。此外，還應(yīng)該通過一定的教育引導(dǎo)強化學(xué)生對新媒體技術(shù)的適應(yīng)能力，促使學(xué)生自覺接受高校團學(xué)管理工作，為團學(xué)質(zhì)量的提升以及學(xué)生管理工作的強化創(chuàng)造條件。

基于當前新媒體技術(shù)不斷發(fā)展和廣泛傳播的社會背景，高校應(yīng)該在團學(xué)管理工作中進一步暢通學(xué)生信息獲取和傳播渠道，為學(xué)生管理工作的開展搭建科學(xué)的網(wǎng)絡(luò)溝通交流平臺，通過相關(guān)信息的分享對學(xué)生實施科學(xué)的教育引導(dǎo)，促使學(xué)生健康成長。同時，依據(jù)新媒體技術(shù)的發(fā)展趨勢，高校還應(yīng)該結(jié)合新媒體技術(shù)對高校團學(xué)工作進行適當?shù)膭?chuàng)新，吸引相關(guān)教育部門和社會關(guān)注團學(xué)工作的開展，為高校團學(xué)工作質(zhì)量的提升創(chuàng)造條件。

參考文獻

[1]蔣磊.利用新媒體開展高校團學(xué)工作[J].湖北科技學(xué)院學(xué)報，2015，35（4）：43-45.

[2]何莎.新媒體環(huán)境下高校團學(xué)工作淺探[J].求知導(dǎo)刊，2015 （16）：15-15.

[3]曾麗.新媒體下的高校團青工作[J].中小企業(yè)管理與科技，2015（14）：181-182.

[4]宋佳佳.利用新媒體技術(shù)提升學(xué)生參加高校團學(xué)工作的積極性[J].學(xué)周刊（C版），2014（11）：52-52+53.

[5]楊光復(fù).利用新媒體技術(shù)推進高校團學(xué)工作[J].蘭州教育學(xué)院學(xué)報，2013，29（1）：96-97.

作者簡介：李欣怡（1984-），女，山西長治人，太原理工大學(xué)輔導(dǎo)員，碩士，研究方向：行政管理。

中圖分類號：G647

文獻標志碼：A

文章編號：2096-000X（2016）06-0188-02