趙平峰

摘 要：綠色化學(xué)這門學(xué)科對環(huán)境保護和可持續(xù)發(fā)展具有重要的影響。結(jié)合當前國情，高校教育教學(xué)中要注重把綠色化學(xué)運用到化學(xué)教學(xué)中。本文論述綠色化學(xué)在高校化學(xué)教學(xué)中的重要性及其應(yīng)用。

關(guān)鍵詞：綠色化學(xué)；新型人才；高校化學(xué)

綠色化學(xué)在經(jīng)濟發(fā)展、化工生產(chǎn)、保護環(huán)境等方面有著非常重要的作用。在高校課堂教學(xué)中要靈活運用綠色化學(xué)知識，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的綠色化學(xué)人才。

一、綠色化學(xué)的重要性

1.綠色化學(xué)是工業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)

綠色化學(xué)是綠色能源、綠色工業(yè)和綠色生產(chǎn)的重要基礎(chǔ)，在工業(yè)科技的發(fā)展中是不可或缺的。綠色化學(xué)在高校教學(xué)中的運用，為進一步提高綠色化學(xué)人才的培養(yǎng)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。積極推動綠色化學(xué)教學(xué)是符合我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的。

2.綠色化學(xué)是化學(xué)教學(xué)的重要內(nèi)容

高?；瘜W(xué)課堂是培養(yǎng)學(xué)生掌握化學(xué)知識和實驗技能的重要陣地。我國頒布可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略后，引發(fā)全國高校對綠色人才培養(yǎng)的重視。在高?；瘜W(xué)課堂學(xué)習中強調(diào)綠色化學(xué)，對完善化學(xué)教育有著巨大的意義，也是當下高校教學(xué)的重要內(nèi)容。例如，在化學(xué)實驗中利用綠色化學(xué)材料使汽車尾氣凈化后再排放，積極推進綠色環(huán)保實驗。

3.綠色化學(xué)能提高大學(xué)生的綠色意識

培養(yǎng)學(xué)生良好的綠色意識，才能使他們積極行動起來保護環(huán)境，促進環(huán)境的可持續(xù)發(fā)展。學(xué)生在學(xué)習綠色化學(xué)知識的時候，在思想上認識到它的重要性，就會自覺運用綠色意識來引導(dǎo)綠色行為。

4.綠色化學(xué)符合高?；瘜W(xué)教育的要求

環(huán)境污染現(xiàn)在是一個全民熱議的焦點問題。治理污染、保護環(huán)境、維護經(jīng)濟可持續(xù)發(fā)展的呼聲不斷高漲，高校化學(xué)教育應(yīng)當看到社會的需求，重視綠色化學(xué)教育的開展。綠色化學(xué)符合當今高校培養(yǎng)綠色化學(xué)人才的要求。

二、綠色化學(xué)在化學(xué)教學(xué)中的運用

1.綠色化學(xué)在課堂教學(xué)中的運用

學(xué)生學(xué)習的環(huán)境一般是課堂，每個教師的教育理念對學(xué)生的學(xué)習都有著重要的影響。在教育教學(xué)時，高?；瘜W(xué)教師一定要傳達正確的綠色化學(xué)理念，把理念滲透于實際課堂教學(xué)中。在教育實踐時，采用綠色化學(xué)的經(jīng)典案例認真分析給學(xué)生聽，讓學(xué)生真正了解綠色化學(xué)的知識。在實驗教學(xué)中，演示實驗盡量多采用綠色化學(xué)材料，以利于實驗污染物的回收和循環(huán)再利用。

2.綠色化學(xué)在實驗中的運用

化學(xué)實驗作為化學(xué)知識學(xué)習的方式之一是不可或缺的。在化學(xué)實驗課中，學(xué)生要做許多不同的實驗，這樣不僅出現(xiàn)很多污染物，而且也給環(huán)境增加了壓力。微實驗就是在化學(xué)實驗中應(yīng)用綠色化學(xué)知識的實例，微實驗的特點是規(guī)模小、用量少、環(huán)保易操作、效果好。微實驗中，充分利用可循環(huán)化學(xué)藥品，避免浪費化學(xué)產(chǎn)品，對實驗產(chǎn)物綠化處理，這些都是微實驗中綠色化學(xué)應(yīng)用的主要方式。

3.綠色化學(xué)在化學(xué)課題中的運用

在高校化學(xué)教學(xué)中，開展認真嚴謹?shù)恼n題研究會更進一步地發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，能讓學(xué)生學(xué)到更多的知識。以往的化學(xué)課題研究總是生搬硬套，缺乏實際分析，浪費資源的同時還污染環(huán)境。傳統(tǒng)的課題研究，一些研究者從來不考慮研究過程浪費多少人力和物力，更不考慮對環(huán)境造成的不良影響，是“粗放型”的研究?，F(xiàn)在的綠色化學(xué)，把化學(xué)課題引入環(huán)保、綠色、可持續(xù)的“集約型”研究方向。綠色化學(xué)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的課題研究觀念，講究環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展。例如，創(chuàng)造條件進行微實驗，提升研究價值和效率，減少實驗次數(shù)。在化學(xué)課題中充分運用綠色化學(xué)知識，從本質(zhì)上解決問題，不斷進行綠色可持續(xù)發(fā)展的探索。

4.綠色化學(xué)在課外實踐中的運用

作為一名高?；瘜W(xué)專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)常要在課外實踐中進行化學(xué)方面的分析和檢測，如污水的分析檢測、汽車尾氣的分析、煙霧污染的調(diào)查等，這些都是實際生活中遇到的污染問題，需要運用綠色化學(xué)知識研究問題，采取正確的方式解決問題。

培養(yǎng)適合時代發(fā)展需求的綠色化學(xué)人才是高?；瘜W(xué)教育的重要意義所在。目前，社會經(jīng)濟發(fā)展對綠色化學(xué)人才的需求不斷增長。高?；瘜W(xué)教學(xué)中著重綠色化學(xué)的運用是隨著社會進步和環(huán)境改變而做出的選擇，是推動綠色經(jīng)濟發(fā)展的必由之路。

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