山東 武 強
材料作文“定位與超越”導(dǎo)寫與示例
山東 武 強
【原題呈現(xiàn)】
閱讀下面的材料,根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想,寫一篇不少于800字的文章。(60分)
你生命中最重要的兩個日子,一個是你出生的日子,一個是你知道你為什么出生的日子?!R克·吐溫
比其他人優(yōu)越不是高尚,比從前的自己優(yōu)越才是真正的高尚。——海明威
要求:①選準角度,自定立意;②自擬題目;③除詩歌外,文體不限;④文體特征鮮明。
【寫作指導(dǎo)】
第一則材料的語句采用總分式結(jié)構(gòu),考生立意傾向任何其中一種都可以;但是在用詞上,第二句有“為什么出生”這樣的修飾強調(diào)詞語,所以第一則的立意重心依舊是后一句。除此之外,“生命中”限制了思考話題的方向,立意必須圍繞“生命”話題展開;“最重要”突出了這個“日子”的意義或價值,立意自然要針對生命意義、價值來表現(xiàn);“為什么”引導(dǎo)我們思考關(guān)于出生的原因、目的,即為什么而活、為什么而生的內(nèi)容。這樣處理,文章立意就有了明確的方向,也有了足夠的深度和高度。
第二則材料是一個并列中含對比的哲理句,其二者看似并列,其實借助“算不上”和“才是真正”這些詞語的強調(diào),使得其語義更側(cè)重后者,即“高尚”是評判的標準,“真正的高尚”前提是“比自己優(yōu)越”。或許你比其他人確實優(yōu)越,但是材料暗示我們的是我們不需要和其他人比,這樣的“比”沒有意義,沒有價值,也沒有必要(算不上),一個人最應(yīng)該比的是“現(xiàn)在的自己與從前的自己”。聯(lián)系生活來看,我們很多人習(xí)慣于,并喜歡站在“道德”的高地評判他人,忽視了自省與自我約束,忽視了自身的學(xué)習(xí)提高。這就提醒我們,與其貶低別人,不如提升自己,超越自我;與其批判他人,不如自我修身,升華自我,用躬行引領(lǐng)社會時代的風(fēng)尚。
當(dāng)然,這樣兩則名言,由于其沒有明顯的觀念對立,完全可以將兩者結(jié)合起來思考,如:銘記使命,超越自我;知行合一,綻放生命的光彩。
【范文欣賞】
正確定位,超越自我
××考生
大千世界,每個人都有自己存在的意義;超越自我,才會讓自己更接近高尚。馬克·吐溫讓我們明白認清自己的重要,海明威則告訴我們超越自我更有價值。其實,真正高尚的人生,不僅需要正確的人生定位,也需要有真切的自我超越。
泰戈爾有言:“世界以痛吻我,我要報之以歌。”認清了自我,才會找到自己在這個世界上的位置;正確給自己定位,才會坦然面對這個世界的猙獰之態(tài):生活的艱險,也可孕育燦爛芬芳的生命之花。
帕蒂卡·娜塔莉亞,一位被稱為“波蘭的維納斯”的小姑娘。她在很小的時候便失去了雙臂,并為此迷惘且痛苦,以致對未來喪失了信心。后來,她喜歡上了乒乓球。在教練和家人的幫助下,她找到了打好乒乓球的方法和樂趣,找到了自己人生意義的所在,也認識到生活對每個人其實都是公平的。如今的她,已是國際乒乓球界有名的小將。正是因為她找到了自己的位置,找到了自己的人生價值,才獲得了世人的肯定和敬仰。
荀子曾說:“君子博學(xué)而日參省乎己,則知明而行無過矣?!敝挥胁粩嗟爻阶晕遥覀儾拍茏屪约焊咏昝?,接近成功,接近高尚。
很早以前,人們一直堅信沒有人能在四分鐘之內(nèi)跑完十英里。然而,這一紀錄卻被一個叫羅杰·班尼斯特的運動員打破了。當(dāng)有人問他到底是如何做到時,他說這其實很簡單。每天他都要堅持教練給自己制訂的訓(xùn)練計劃,為了能實現(xiàn)這一紀錄,班尼斯特堅持了三年,每天都堅持多跑一圈,不斷地挑戰(zhàn)自己的極限,班尼斯特讓自己成為了人類突破自身極限的永恒象征。試想若班尼斯特沒有選擇堅持而且不再挑戰(zhàn)自我,超越自我,那他怎會取得成功呢?“如果一個人可以在痛苦的努力中將自己推進到更遠的地方,這個人就能獲得勝利。”羅杰·班尼斯特說道。
正確定位與超越自我的完美結(jié)合,總能讓生命迸發(fā)出絢麗的色彩。司馬遷超越了自卑與屈辱,受宮刑之辱卻不忘“成一家之言”的人生定位,最終創(chuàng)造出煌煌史學(xué)巨著《史記》;范仲淹超越了個人得失榮辱,被貶謫排斥卻不忘“先天下之憂而憂”,終成彪炳史冊的英雄。陸放翁“位卑未敢忘憂國”,孫中山“驅(qū)除韃虜,恢復(fù)中華”,周恩來“為中華之崛起而讀書”……世間的好男兒、大丈夫,哪一個不是正確的定位人生的典范?哪一位不是超越自我的楷模呢?
反觀當(dāng)下,有多少人沉迷于塵世,認不清自己存在的意義,超越不了自我設(shè)定的牢籠?這其實都是“彼自塵其心耳”。一旦我們認清了自我,準確的定位,就可以看見“云白山清,川行石立,花迎鳥笑”的爛漫生活。那時候,人生一切就會變得“世亦不塵,海亦不苦”,而我們也就會越來越接近高尚的道德天空與巍峨的精神世界了。
【名師點評】
本文立足于對兩則名言材料的整體理解,提出了“正確定位,超越自我”的觀點,可謂材料把握得當(dāng),立意準確恰當(dāng)。行文中,扣緊材料中的關(guān)鍵詞,抓住“高尚”一詞思考“正確定位”和“超越自我”的意義價值,不僅中心突出,還給人以春風(fēng)般的精神熏陶和深刻的人生啟迪。表達上平行推進,有總有分;論證中有敘有議,有詳有略,展示出較高的邏輯說理水平。
(作者單位:山東省肥城市第六高級中學(xué))