江西 陳國林

古代詩歌訓練四則

江西 陳國林

（一）江鄉(xiāng)故人偶集客舍[注]

戴叔倫

天秋月又滿，城闕夜千重。

還作江南會，翻疑夢里逢。

風枝驚暗鵲，露草泣寒蟲。

羈旅長堪醉，相留畏曉鐘。

[注]詩寫故人在秋夜月滿時，居然能偶集京城長安，感慨無限。

1.尾聯(lián)“羈旅長堪醉，相留畏曉鐘”中哪兩個字用得好？有怎樣的表達效果？

2.簡析這首詩是如何表現(xiàn)故人相逢的環(huán)境的？

（二）更漏子·玉爐香

溫庭筠

玉爐香，紅蠟淚，遍照畫堂秋思。眉翠薄，鬢云殘，夜長衾①枕寒。

梧桐樹，三更雨，不道②離情正苦。一葉葉，一聲聲，空階滴到明。

[注]①衾：被子。②不道：全不管，全不顧。

3.文中的“紅蠟淚”和“畫堂”分別指什么？

4.通讀本詞后，試分析本詞下片是怎樣表達作者的思想感情的？

（三）晚 春

韓 愈

草木知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。

楊花榆莢①無才思，惟解②漫天作雪飛。

[注]①榆莢：榆未生葉時，先在枝間生莢，莢小，形狀似錢而小，色白成串。②惟解：只知道。

5.分析本詩運用什么樣的藝術(shù)手法？并分析有何妙處。

6.仔細揣摩三四句，它表達了詩人怎樣的思想感情？蘊含著怎樣的哲理？

（四）木蘭花

歐陽修

別后不知君遠近，觸目凄涼多少悶！漸行漸遠漸無書①，水闊魚沉②何處問？ 夜深風竹敲秋韻③，萬葉千聲皆是恨。故欹④單枕夢中尋，夢又不成燈又燼。

[注]①書：信。②水闊魚沉：相傳魚能傳信，故“魚沉”謂書信不傳。③秋韻：指秋聲。歐陽修曾作《秋聲賦》，描寫這種風作、草木零落時，天地間的肅殺之聲，并稱之為秋聲。④欹：斜倚。

7.試賞析“夜深風竹敲秋韻，萬葉千聲皆是恨?！?/p>

8.請結(jié)合本詞的上片，分析本詞描寫了一個什么樣的人物形象？

【參考答案】

1.長和畏兩個字用得最好?！伴L”意思是永遠沉醉不愿醒來，因為只有在這樣的環(huán)境中，才能忘卻飄零之苦，暫得歡愉。從側(cè)面表現(xiàn)了詩人的流離之苦；“畏”的意思是說害怕聽到報曉的鐘聲，曲折地表達了詩人不忍與朋友分別的心理，傳達了對友情的珍視和漂泊在外的痛楚。

2.①通過景物描寫表現(xiàn)環(huán)境：與故人相逢在秋天的滿月之夜，此時京城的夜已經(jīng)很深了。②運用擬人手法形象的描寫環(huán)境：風驚動枝頭棲息的鳥鵲，露草里躲著唧唧鳴叫的寒蟲。

3.“紅蠟淚”指的是紅燭燃燒時垂滴的蠟油；“畫堂”指的是華美的堂舍。

4.此詞寫女子的秋夜閨思，從上片寫夜長孤枕難寐，到下片以梧桐和夜雨表現(xiàn)“離情正苦”，巧妙別致，為時人所賞。下片中由“玉爐生香”“紅蠟滴淚”的傍晚，到聞“三更雨”，再到“滴到明”，女主人公的徹夜不眠當然更非“一個愁字了得”了。接著寫“一葉葉”“一聲聲”在屋檐的臺階上，“空”滴到天明，點點滴滴，都落在她心里。是雨聲，也是心聲。

5.本詩運用了擬人的修辭手法，使無情的草樹能知、能解還能斗，且彼此還有高下之分，草木瞬間活躍起來，晚春景致更加生動而有景趣。

6.這是一首寫晚春景物的詩，表達了詩人惜春的思想感情，同時寄予著一定的哲思，即人們應該乘時而進，抓緊時機去創(chuàng)造有價值的東西。

7.昨夜里大風吹得竹林處處作響，傳遞著深秋的韻律，每一片葉子的聲響都似乎在訴說著怨惱。“夜深風竹”神來之筆，以實寫虛，“敲秋韻”三字，寫盡蕭瑟逼人之氣，“皆是恨”，則讓人頓有無處可逃之感，深婉動人。

8.從“別后不知君遠近”可知在分別之后，不知思念之人去了何方，因此眼里心中都是凄涼與愁悶，由此生出不盡的憂愁。作者巧妙地運用傳說“水闊魚沉”而我卻無法尋覓心中的郎君，可知本詞描寫的是閨中少婦的愁怨相思之詞，一個“愁”字乃心上之秋，奠定了全詞的感情基調(diào)。

（作者單位：江西省贛南師范學院科技學院）