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新形勢(shì)下“中國(guó)夢(mèng)”引領(lǐng)大學(xué)生思想政治教育的若干思考

2016-04-19 03:44:11于兵
課程教育研究·下 2016年3期
關(guān)鍵詞:中國(guó)夢(mèng)新形勢(shì)思想政治教育

于兵

【摘要】大學(xué)生作為國(guó)家未來(lái)發(fā)展的希望,是實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的最關(guān)鍵的人物。中國(guó)夢(mèng)所強(qiáng)調(diào)的核心價(jià)值與大學(xué)生的理想幾乎一致,所以大學(xué)高校在對(duì)大學(xué)生思想教育的過(guò)程中,可以把中國(guó)夢(mèng)融入其中,這在新形勢(shì)下培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人有著非常重大的意義和作用。本文通過(guò)新形勢(shì)下中國(guó)夢(mèng)對(duì)大學(xué)生思想政治工作進(jìn)行分析,提出新的指導(dǎo)思想和教育方向,以更好的激勵(lì)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗。

【關(guān)鍵詞】新形勢(shì) 中國(guó)夢(mèng) 大學(xué)生 思想政治教育

【中圖分類(lèi)號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089(2016)03-0046-02

中華民族的偉大復(fù)興和社會(huì)主義的建設(shè)需要越來(lái)越多的年輕人來(lái)完成和實(shí)現(xiàn)。黨和政府在相關(guān)的文件中提出,大學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)的重要資源,是國(guó)家未來(lái)發(fā)展的核心動(dòng)力。為了確保我國(guó)的社會(huì)主義發(fā)展,所以要把大學(xué)生思想政治教育工作落實(shí)到實(shí)處,培養(yǎng)更多的人才,為建設(shè)社會(huì)主義提供更多的接班人。

一、大學(xué)生思想政治工作的現(xiàn)狀

隨著我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)的不斷深入,越來(lái)越多的大學(xué)生對(duì)思想政治教育表現(xiàn)的更加主動(dòng)和積極,越來(lái)越多的大學(xué)生對(duì)國(guó)家、社會(huì)、黨都更加的熱愛(ài),對(duì)黨的指導(dǎo)方針也更加擁護(hù),對(duì)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)也保持非常高的熱情。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,新形勢(shì)下的大學(xué)生思想政治教育工作必須堅(jiān)持應(yīng)有的原則,但是,由于科技的不斷發(fā)展和外來(lái)文化的滲透,我國(guó)現(xiàn)在的社會(huì)環(huán)境變幻莫測(cè),大學(xué)生的思維和理念都在不斷的變化,但是思維的多元化和快節(jié)奏會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生的思想政治理念出現(xiàn)嚴(yán)重的問(wèn)題,比如享樂(lè)主義、拜金主義等不斷充斥著越來(lái)越多大學(xué)生的頭腦。

1.對(duì)網(wǎng)絡(luò)的依賴(lài)非常強(qiáng),缺乏辨別事物的能力

如今,現(xiàn)代科技不斷充斥著越來(lái)越多的年輕人,但是有利也有弊。是大學(xué)生獲取知識(shí)的主要途徑,視野也不斷開(kāi)闊,自身的思想也隨著知識(shí)的獲取不斷成熟。也不斷改變著大學(xué)生生活方式、學(xué)習(xí)方式、娛樂(lè)方式等等,對(duì)大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、價(jià)值觀都產(chǎn)生了極大的影響;現(xiàn)代科技再給大學(xué)生帶來(lái)方便的同時(shí),也帶了一些不良的影響,一些錯(cuò)誤思想的理念的滲透,會(huì)導(dǎo)致大學(xué)生思想政治教育出現(xiàn)動(dòng)搖,甚至?xí)霈F(xiàn)一些迷茫,缺乏辨別事物的能力。

2.在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,西方不良理念的盛行

如今我國(guó)的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)過(guò)度注重經(jīng)濟(jì)利益,最求利益的最大化,再加上許多外來(lái)不良思想的滲透,不斷充斥著大學(xué)生的價(jià)值觀、世界觀出現(xiàn)傾斜,主要表現(xiàn)是,過(guò)度重視物質(zhì)利益,把金錢(qián)看得比理想還重要,逐漸失去自我,自我的思想發(fā)生扭曲。

3.學(xué)生的學(xué)業(yè)問(wèn)題比較難

科技的快速發(fā)展不斷充斥著大學(xué)校園,但是大學(xué)的教育制度沒(méi)有受到影響,無(wú)法跟上社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展,所以大學(xué)教學(xué)的質(zhì)量得不到有效保障。許多大學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)校園后缺乏一定的理想、目標(biāo),對(duì)專(zhuān)業(yè)的選擇比較盲目,專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)達(dá)不到有效的指標(biāo),再加上一些外在的誘惑,讓更多的學(xué)生在學(xué)業(yè)上投入的精力越來(lái)越少,導(dǎo)致最后的學(xué)業(yè)不過(guò)關(guān)。

4.學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題更加突出

我國(guó)改革開(kāi)放的不斷深入,社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的壓力越來(lái)越大,這導(dǎo)致就業(yè)率越來(lái)越低。我國(guó)許多傳統(tǒng)的思想難以在現(xiàn)在大學(xué)生的身上體現(xiàn)出來(lái),在加上大學(xué)生自身就業(yè)觀念,社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)的需要等等,導(dǎo)致大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題更加突出。

二、如何把中國(guó)夢(mèng)引入到大學(xué)生思想政治教育中

1.將中國(guó)夢(mèng)貫穿到教育內(nèi)容中

對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作中,要確保把中國(guó)夢(mèng)融入到教學(xué)內(nèi)容中,主要措施有(1)把中國(guó)夢(mèng)和思想政治課有效的結(jié)合,讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)的先進(jìn)性,體現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的意義,增強(qiáng)對(duì)中國(guó)夢(mèng)的興趣。(2)在教學(xué)的過(guò)程中,打破傳統(tǒng)的思想政治教育模式,在教學(xué)的內(nèi)容中加入中國(guó)夢(mèng),對(duì)大學(xué)生進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)的引導(dǎo),改變傳統(tǒng)的思想政治教育課。(3)在思想政治課中舉行中國(guó)夢(mèng)相關(guān)的演講比賽,讓更多的大學(xué)生投入進(jìn)去,通過(guò)這些活動(dòng)讓大學(xué)生認(rèn)識(shí)到中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵。所以,教師在進(jìn)行教學(xué)過(guò)程中,要善于把中國(guó)夢(mèng)和思想政治理論教育結(jié)合,讓學(xué)生更好的認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)。

2.將中國(guó)夢(mèng)融入到社會(huì)實(shí)踐中

大學(xué)生的思想政治教育一個(gè)重要的活動(dòng)就是社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),教師把中國(guó)夢(mèng)更好的融入到大學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐中,主要做法有(1)要根據(jù)大學(xué)生的特點(diǎn),合理性、有針對(duì)性的進(jìn)行設(shè)計(jì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),在社會(huì)實(shí)踐中更加突出中國(guó)夢(mèng)的主題、思想。(2)在教學(xué)的過(guò)程中,把中國(guó)夢(mèng)相關(guān)的教育融入到大學(xué)生相關(guān)的活動(dòng)中,讓大學(xué)生踴躍參與,加深他們對(duì)中國(guó)夢(mèng)的了解。(3)在社會(huì)實(shí)踐具體的實(shí)施過(guò)程中,通過(guò)教師正確的引導(dǎo),讓大學(xué)生體會(huì)到中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵。

3.引導(dǎo)學(xué)生把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)有機(jī)結(jié)合

把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,可以增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)于實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)的責(zé)任感,激發(fā)實(shí)現(xiàn)自己發(fā)展目標(biāo)的決心。通過(guò)中國(guó)夢(mèng)引導(dǎo)大學(xué)生吃苦耐勞的精神;通過(guò)中國(guó)夢(mèng)引發(fā)大學(xué)生追求夢(mèng)想,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義理想,最終實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行中國(guó)夢(mèng)的過(guò)程中,把實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)和個(gè)人發(fā)展目標(biāo)有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持以人為本,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。

4.利用現(xiàn)代科技把中國(guó)夢(mèng)融入到大學(xué)生思想政治教育工作中

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展,對(duì)于大學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)提供了許多幫助。網(wǎng)上的許多資源為大學(xué)生學(xué)習(xí)思想政治教育提供了方便。教師在進(jìn)行思想教育工作中,要合理利用現(xiàn)代科技,打破傳統(tǒng)的教育模式,為中國(guó)夢(mèng)融入到大學(xué)生的思想政治教育工作中提供更多的途徑,不斷提高大學(xué)生學(xué)生思想政治的積極性,不斷激發(fā)大學(xué)生用于表達(dá)自己內(nèi)心的想法,提高大學(xué)思想政治教育課堂的有效進(jìn)行。

三、結(jié)語(yǔ)

中國(guó)夢(mèng)對(duì)于推動(dòng)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)有著非常重要的作用。大學(xué)生作為社會(huì)主義建設(shè)的接班人,對(duì)于他們的思想教育工作,要正確引導(dǎo),讓他們真正理解中國(guó)夢(mèng)的內(nèi)涵,為建設(shè)社會(huì)主義和實(shí)現(xiàn)自己的理想做出自己的一份貢獻(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

[1] 周廣春.加強(qiáng)“中國(guó)夢(mèng)”理想信念教育,提高大學(xué)生思想政治工作[J].管理學(xué)家,2014,(2).

[2] 毛文梁.試論新形勢(shì)下高校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)--以實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)為契機(jī)[J].商,2013,(31).

[3] 趙夢(mèng)巖.新形勢(shì)下利益分析方法在大學(xué)生思想政治教育工作中的運(yùn)用研究[J].榆林學(xué)院學(xué)報(bào),2014,24(2).

[4] 譚毅.以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為平臺(tái)做好大學(xué)生思想政治教育工作的思考[J].商,2013,(26)

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