宋敬麗（棗莊科技職業(yè)學院，山東滕州277599）

?

天然藥物化學中回流提取法和連續(xù)回流提取法教材編寫的思考

宋敬麗
（棗莊科技職業(yè)學院，山東滕州277599）

關鍵詞：高職高專；天然藥物化學；回流提取法；連續(xù)回流提取法

天然藥物化學是高職院校藥學專業(yè)一門重要的專業(yè)課，也是執(zhí)業(yè)中藥師的必考課程之一。本課程的實踐性很強，主要講授各類化學成分的提取分離及鑒定的操作技術，尤其是提取技術對高職藥學專業(yè)的學生而言更是學習的重中之重，常見的提取技術中又以溶劑提取法最常用。在5種常用的溶劑提取法中，浸漬法和煎煮法與日常生活聯(lián)系緊密；滲漉法的操作技術在教材中都有簡明扼要的操作要點，學生學起來比較容易；較難學的是回流提取法和連續(xù)回流提取法的操作技術。究其原因，主要是教材沒有將兩者的操作技術用流程的形式描述出來，更沒有體現(xiàn)兩者之間的相同點。為此，筆者根據(jù)自己多年來的教學經(jīng)驗，總結歸納出了回流提取法和連續(xù)回流提取法相似的操作步驟供學生學習，收到了較好的教學效果，現(xiàn)將詳細的操作技術概括如下。

1　回流提取法

（1）裝樣：將沸石、藥材粗粉及提取溶劑裝入圓底燒瓶。要求：①圓底燒瓶中宜加沸石2～3粒。②溶劑浸過藥材表面1～2 cm。③總量一般至圓底燒瓶容積的1／2～2／3。

（2）連接裝置：將圓底燒瓶固定在水浴鍋中，其上連接球形冷凝管，先通入冷凝水，再開電源。要求：①連接裝置的順序是由下至上。②冷凝水是下進上出。

（3）回流提?。夯亓魈崛∫欢〞r間，先關電源，待冷凝管下端沒有液體滴回圓底燒瓶時再關冷凝水。接著拆裝置，拆裝置的順序應該是由上至下。

（4）分離藥液與藥渣：濾過，將濾液倒出，濾渣留在圓底燒瓶中。

（5）重復操作2～3次，合并濾液：濾渣再加新溶劑回流2～3次，合并藥液，得到總提取液。

回流提取裝置見圖1。

圖1　回流提取裝置　

2　連續(xù)回流提取法

（1）裝樣：將沸石及提取溶劑裝入圓底燒瓶，將裝好藥材粗粉的濾紙筒或袋放入索氏提取器中。要求：①圓底燒瓶中宜加沸石2～3粒。②藥粉的高度應低于虹吸管的頂部。

（2）連接裝置：將圓底燒瓶固定在水浴鍋中，其上連接索氏提取器及配套的球形冷凝管，先通入冷凝水，再開電源。要求：①連接裝置的順序是由下至上。②冷凝水是下進上出。

（3）連續(xù)回流提?。喝軇┦軣嵴舭l(fā)，遇冷后變?yōu)橐后w滴回提取器中，接觸藥材開始進行浸提，待溶劑液面高于虹吸管上端時，浸出液發(fā)生一次虹吸流入燒瓶，連續(xù)虹吸，待有效成分被充分提出，發(fā)生最后一次虹吸后，先關電源，待冷凝管下端沒有液體滴回索氏提取器時再關冷凝水。接著拆裝置，拆裝置的順序應該是由上至下。

（4）分離藥液與藥渣：將索氏提取器中的藥渣倒掉，將圓底燒瓶中的藥液倒出即得到總提取液。

連續(xù)回流提取裝置見圖2。

圖2　連續(xù)回流提取裝置

現(xiàn)將筆者自己總結的回流提取法和連續(xù)回流提取法的操作技術與吳劍鋒、王寧主編的2013版人民衛(wèi)生出版社出版的教材的描述進行比較。

回流提取法和連續(xù)回流提取法的操作步驟有4步大體一致，只不過回流提取法因為不能連續(xù)，需要重復這4步2～3次，操作起來比較麻煩，溶劑的用量也較大。學生學會了回流提取的操作技術后就很容易學會連續(xù)回流提取法的操作技術，同時也能很快發(fā)現(xiàn)兩者之間的區(qū)別與聯(lián)系。這種簡明扼要的操作流程較之前教材[1－5]對其操作技術的籠統(tǒng)描述而言，學生學起來更容易、效率更高。筆者也希望自己總結歸納的回流提取法和連續(xù)回流提取法的操作步驟能給教材編寫者提供參考，讓更多的學生受益，詳見表1。

表1　筆者與教材歸納方法的比較

參考文獻：

[1]吳劍鋒，王寧．天然藥物化學[M]．2版．北京：人民衛(wèi)生出版社，2013．

[2]李成艦，彭裕紅．天然藥物化學[M]．北京：化學工業(yè)出版社，2013．

[3]李端，趙晶．天然藥物化學[M]．北京：中國醫(yī)藥科技出版社，2013．

[4]劉福昌，明延波，靳德軍．天然藥物化學[M]．武漢：華中科技大學出版社，2012．

[5]劉新，張須學．天然藥物化學[M]．西安：第四軍醫(yī)大學出版社，2007．

文章編號：1671－1246（2016）02－0149－02

中圖分類號：G613

文獻標識碼：B