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新時(shí)期高校大學(xué)生思想政治工作特點(diǎn)研究

2016-05-10 09:08孫娟
教育界·下旬 2016年3期
關(guān)鍵詞:高校大學(xué)生思想政治工作新時(shí)期

孫娟

【摘 要】思想政治工作是教育人,以人為對(duì)象的,是以幫助人們明辨是非,提高政治覺(jué)悟,促進(jìn)思想轉(zhuǎn)化,達(dá)到凝聚人心為重要目的。如何在新時(shí)期加強(qiáng)高校大學(xué)生的思想政治教育成為一個(gè)不可忽視且必須改進(jìn)的問(wèn)題。新時(shí)期高校大學(xué)生思想政治工作,既要具有實(shí)效性,也要具有時(shí)代特點(diǎn)。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期 高校大學(xué)生 思想政治工作

一、增強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治工作的針對(duì)性

要根據(jù)學(xué)生中黨員與群眾、學(xué)生干部和學(xué)生、本地生源和外地生源、家境富裕與貧困、生理年齡與心理年齡等具體情況和特點(diǎn),劃分不同群體,有針對(duì)性地開(kāi)展工作。這就需要高校思想政治工作者要下功夫了解每一部分、層次、群體學(xué)生的不同思想動(dòng)態(tài),開(kāi)展不同內(nèi)容、不同目的的思想政治工作。對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)差的學(xué)生,要多鼓勵(lì),多教給他們學(xué)習(xí)的方法;對(duì)思想比較偏激的學(xué)生,要多與他們交流,找出偏激思想的根源,加以說(shuō)服教育;對(duì)于思想成熟、對(duì)自己要求嚴(yán)格的學(xué)生,要及時(shí)與他們交流,確定更高的目標(biāo),不要自足自滿,要幫助他們樹(shù)立不斷求新進(jìn)取、不斷向更高目標(biāo)奮斗的精神;對(duì)于家境較貧窮的學(xué)生,要多給他們講一些從逆境中成功的例子,樹(shù)立和增強(qiáng)他們的自信心,讓他們甩掉自卑的包袱等等??傊?,要找出不同特殊群體的問(wèn)題根源,“對(duì)癥下藥”,采取不同的教育方法,抓好思想政治工作。

二、充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用

加強(qiáng)學(xué)生黨員的教育管理,充分發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,是加強(qiáng)高校大學(xué)生思想政治工作的重要環(huán)節(jié)。新時(shí)期下,社會(huì)環(huán)境復(fù)雜多變,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的廣泛應(yīng)用,言論自由主義的發(fā)展,改革開(kāi)放帶來(lái)的進(jìn)步,給許多剛剛萌動(dòng)的心靈帶來(lái)了極大的誘惑。隨著現(xiàn)實(shí)歷史條件的不同,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用也要具有時(shí)代性,符合時(shí)代發(fā)展需要,既要繼承黨的優(yōu)良傳統(tǒng)與作風(fēng),又要看到黨所承擔(dān)的歷史任務(wù)在改變,黨對(duì)黨員的先鋒模范作用也賦予了新的要求。所以,要繼續(xù)加強(qiáng)大學(xué)生黨員入黨后的再教育,發(fā)揮學(xué)生黨員的先鋒模范作用,不斷研究新情況、解決新問(wèn)題,賦予黨員先鋒模范作用以新的時(shí)代內(nèi)容,體現(xiàn)出時(shí)代精神和時(shí)代特征。

三、要加大學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)的力度和工作再學(xué)習(xí)

學(xué)生干部是做好高校大學(xué)生思想政治工作的關(guān)鍵群體。學(xué)生黨員和學(xué)生干部是高校學(xué)生思想政治工作的主體,其自身的綜合素質(zhì)是否能適應(yīng)時(shí)代的要求,直接關(guān)系到高校大學(xué)生思想政治工作的成效。當(dāng)前,隨著改革的深化和社會(huì)發(fā)展進(jìn)程的加快,對(duì)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)提出了較高的要求,因此要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部的教育培訓(xùn)工作??梢酝ㄟ^(guò)黨校、學(xué)生干部骨干培訓(xùn)等形式,提高學(xué)生干部的自身素質(zhì)、工作能力和責(zé)任感,使學(xué)生干部能在同學(xué)中具有較強(qiáng)的吸引力、凝聚力、向心力和號(hào)召力。

四、要找準(zhǔn)高校大學(xué)生思想政治工作的結(jié)合點(diǎn)

高校大學(xué)生思想政治工作的核心問(wèn)題是思想工作者與學(xué)生的關(guān)系問(wèn)題。思想政治工作者必須牢固樹(shù)立起全心全意為學(xué)生服務(wù)的觀念,改變傳統(tǒng)的觀念,堅(jiān)持解決思想問(wèn)題和解決生活中的實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合的基本原則,把學(xué)生最關(guān)注、與學(xué)生切身利益最密切的問(wèn)題,作為解決學(xué)生思想問(wèn)題的鑰匙,也要用學(xué)生是否滿意、是否喜歡作為判斷高校思想政治工作成效的標(biāo)準(zhǔn)。

學(xué)生是我們思想政治工作者的服務(wù)對(duì)象,要切實(shí)解決學(xué)生們的實(shí)際問(wèn)題和困難,把學(xué)生關(guān)心的焦點(diǎn)作為思想政治工作者的重點(diǎn),努力培養(yǎng)與學(xué)生的深厚感情,急學(xué)生所急,想學(xué)生所想,以學(xué)生為一切工作的根本出發(fā)點(diǎn),真正體現(xiàn)服務(wù)性教育。

五、不斷提高思想政治工作者的自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

(一)新時(shí)期的高校大學(xué)生具有新的思想、新的觀念、新的思維方式和敢想、敢說(shuō)、敢做的精神,學(xué)生在新時(shí)期、新環(huán)境下,無(wú)論是思維方式、生活方式,還是對(duì)學(xué)習(xí)技能、知識(shí)的理解角度,都發(fā)生了變化。我們這些思想政治工作者也不能一成不變,不能用以前的眼光和思維方式看待今天的事物,必須要不斷充實(shí)自己各個(gè)方面的知識(shí),擴(kuò)大知識(shí)面,提高自身能力,多讀書(shū)、看報(bào),多參觀、學(xué)習(xí)、交流,多培訓(xùn)、研討,多了解社會(huì)、了解生活、了解學(xué)生,增長(zhǎng)才干,提高文化品位,緊跟時(shí)代發(fā)展的步伐,做好高校學(xué)生思想政治工作。

(二)高校大學(xué)生的思想政治工作,要避免只坐在辦公室聽(tīng)學(xué)生匯報(bào),等學(xué)生自動(dòng)“送上門(mén)”的“守株待兔”的工作方法。要把思想政治工作的觸角延伸到一線最基層的學(xué)生當(dāng)中去,把寓教于樂(lè)、典型引路、言傳身教和民主懇談等富有成效的方法運(yùn)用到思想政治工作中。思想政治工作者要緊密結(jié)合自己的本職工作,善于跳出原有思維定式,按照“三個(gè)代表”重要思想的要求,充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性,在觀念創(chuàng)新上下功夫,在方法創(chuàng)新上下功夫,著眼于未來(lái),著眼于新的實(shí)踐,不斷研究新情況,解決新問(wèn)題,多想新點(diǎn)子,多出新思路,多創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn),使思想政治工作富有時(shí)代氣息和特點(diǎn)。

(三)思想政治工作者要強(qiáng)化求真務(wù)實(shí)、忠于職守的責(zé)任意識(shí)。如果缺少責(zé)任感和榮譽(yù)感,就不可能在工作中做到實(shí)事求是、真抓實(shí)干,就不可能事事處處以自己的模范作用帶動(dòng)和影響學(xué)生,也不可能誠(chéng)心誠(chéng)意為學(xué)生著想。每個(gè)思想政治工作者都要言傳身教去影響、教育和帶動(dòng)學(xué)生。

思想政治工作者應(yīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義,具有時(shí)代觀念,不因循守舊,樂(lè)于改革舊的教育思想、教育內(nèi)容和教育方法,要有開(kāi)創(chuàng)新局面的魄力和勇氣;要有較強(qiáng)的觀察力、深刻的分析力、果斷的判斷力,在錯(cuò)綜復(fù)雜的條件下,使工作向正確的方向發(fā)展;要有較好的口頭和書(shū)面表達(dá)能力及優(yōu)良的工作作風(fēng);以發(fā)展的眼光看事物、想問(wèn)題,適應(yīng)新時(shí)期的新形勢(shì)、新要求、新工作,切實(shí)做好新時(shí)期高校大學(xué)生的思想政治工作。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳秀麗.論高校思想政治教育向生活世界的回歸[D].杭州:浙江師范大學(xué),2010.

[2]楊孟軍,李小紅.校園文化建設(shè)的探索與思考[J].當(dāng)代教育論壇,2011(12).

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