馮媛

【摘要】英語和漢語是兩種體系完全不同的語言，特別是在文化背景方面差異更是顯著。英漢互譯受文化、修辭和風(fēng)格等層面的影響，普遍存在對應(yīng)和不對應(yīng)現(xiàn)象，只有處理好這些問題，才能夠讓英漢互譯更加正確合理。本文針對文化、修辭、風(fēng)格在英漢互譯中的對應(yīng)與不對應(yīng)進行重點分析和研究，同時提出一些個人觀點，希望能夠提升英語互譯的質(zhì)量。

【關(guān)鍵詞】文化 修辭 風(fēng)格 英漢互譯

語言不同影響著國和國之間的深度交流，不僅阻礙著國家之間的往來和合作，還可能因語言差異而導(dǎo)致誤會，引發(fā)沖突。所以，解決語言不同勢在必行。在進行英漢互譯時，由于英漢兩種語言的文化、修辭和風(fēng)格不同，容易出現(xiàn)錯誤的翻譯現(xiàn)象。為此，英漢翻譯者應(yīng)充分認識到兩種語言互譯過程中的對應(yīng)和不對應(yīng)關(guān)系，突破互譯障礙，促使交流符合本質(zhì)。

一、英漢互譯中文化的對應(yīng)與不對應(yīng)

1.英漢互譯中文化的對應(yīng)表現(xiàn)。語言是文化的主要載體和表現(xiàn)形式，不能封閉，應(yīng)具有開放性和發(fā)展性，不僅可在本國內(nèi)的傳承，更是能夠流傳到其他國家，即使國與國之間存在著一定的差異性，但是也不能完全隔斷文化的傳播與交流。目前，漢語是世界上人數(shù)應(yīng)用最多的語言，英語則是世界上應(yīng)用范圍最大、最廣的語言，這兩種語言的使用群體都十分廣泛。而且隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，國和國之間的交流和往來越來越頻繁，不同國度之間的文化交流和日益緊密，這就導(dǎo)致漢語與英語在互譯過程中，需考慮到文化層面的因素，認真對待英漢兩種語言在文化中的對應(yīng)表現(xiàn)和相同性，讓英漢互譯實現(xiàn)文化的對應(yīng)。

比如，任何一門語言在描述自然形態(tài)時都是站在客觀角度上的，無論是漢語還是英語，都不可能脫離自然界，違背其發(fā)展規(guī)律，這是自然界自身文化內(nèi)涵的真實反映。在英漢互譯自然景觀時，諸如：黃山翻譯為Mount Huang；The Alps翻譯為阿爾卑斯山；頤和園翻譯為Summer Palace；Great Lakes翻譯為北美五大湖等，由于這些自然景觀都是客觀存在的，在互譯過程中文化的對應(yīng)性和統(tǒng)一性比較高，幾乎沒有干擾。同時，在英漢互譯中，經(jīng)常會遇到大量的自然文化景觀，除自身規(guī)律形成之外，也有人文自然景觀，這些屬于人類的共有文化，并不是某個國家的特有文化，在文化共性上一般具有普遍意義，對應(yīng)關(guān)系也較為明顯。像我國的故宮、龍門石窟，國外的Eiffel Tower、Buckingham Palace等。

2.英漢互譯中文化不對應(yīng)表現(xiàn)。漢語和英語的歷史形成和發(fā)展畢竟差異較大，來自不同的國家和地域，文化經(jīng)過長時間的積累讓語言各具特色，在互譯過程中不可能完全突破障礙，讓兩種語言進行絕對對應(yīng)和互通，主要原因在于英漢兩種語言之間的文化擦愿意，導(dǎo)致不對應(yīng)現(xiàn)象的出現(xiàn)。在英漢互譯過程中文化不對應(yīng)現(xiàn)象有多種表現(xiàn)，其中在不同文化背景下人們的生活習(xí)慣有所不同，在語言表達方面存在著較大的代溝。像我國對紅色情有獨鐘，在遇到喜慶之事或表達美好愿望時，一般都會選擇紅色。但是在英語文化背景中，紅色即為red只是純粹的一種顏色代名詞，并沒有其它什么特殊含義。

同時，不同文化背景下人們的價值觀念也不同，在判斷語言意思方面存在著不對應(yīng)性。諸如，我國向來強調(diào)集體主義，注重團隊協(xié)作的力量，個人主義不受推崇；但是在英語文化內(nèi)涵中，強調(diào)更多的是個人英雄主義的力量，這一點可以從國外的影視作品中明顯體現(xiàn)出來。這種價值觀點的不同，導(dǎo)致英漢互譯中出現(xiàn)不對應(yīng)性。另外，語言在發(fā)展過程中自身也會出現(xiàn)異化現(xiàn)象，原來的意思發(fā)生變化，這也是影響英漢互譯文化不對應(yīng)現(xiàn)象的原因。諸如：“奇葩”原意指的是美麗而奇特的花朵，經(jīng)常用來比喻不同尋常的優(yōu)秀文藝作品或非常出眾的人物；而在現(xiàn)代則比喻某人或某事物不落世俗、個性十足，或指向一些正常人行為和思維以外充滿個性的行為，如果不了解漢語文化的轉(zhuǎn)變很難正確翻譯。所以，翻譯者應(yīng)置身于英語和漢語兩種文化背景中，做好相互銜接的關(guān)聯(lián)工作，減少誤譯現(xiàn)象的出現(xiàn)。

二、英漢互譯中修辭的對應(yīng)與不對應(yīng)

1.英漢互譯中修辭的對應(yīng)表現(xiàn)。英漢互譯中修辭的對應(yīng)可分為多數(shù)對應(yīng)與少數(shù)對應(yīng)。多數(shù)對應(yīng)指的是：漢語和英語語言運用到修辭大多數(shù)是相近或相通的，這樣在互譯過程中語言的修辭方式具有明顯的對應(yīng)性，通過對修辭的運用，漢語和英語的表述差別不大。比如，愛屋及烏運用的修辭手法是比喻，因為愛一個人而連帶愛他屋上的烏鴉，比喻愛一個人而連帶地關(guān)心到與他有關(guān)的人或物。在翻譯為英語語言時，則為：love me，love my dog，只不過將烏鴉替換為dog，但是修辭手法仍然保持著一致性，即為比喻，通過互譯句子的自身結(jié)構(gòu)并沒有改變，這就是所謂的典型性修辭多數(shù)對應(yīng)現(xiàn)象。

在英漢互譯中修辭手法少數(shù)對應(yīng)問題，主要強調(diào)的是漢語和英語兩種語言不是絕對不對應(yīng)，也不是多數(shù)對應(yīng)，而是存在著少數(shù)對應(yīng)關(guān)系，有著一定的相同地方，可以實現(xiàn)這兩種語言的部分銜接，以此促使修辭在兩種語言互譯過程中存在對應(yīng)關(guān)系。例如，金蟬脫殼指蟬脫去外殼的蛻變，比喻制造或利用假象脫身，使對方不能及時發(fā)覺，或比喻事物發(fā)生根本性的變化，也是對比喻修辭手法的應(yīng)用。在英語電影《Escape Plan》中，翻譯成漢語也叫“金蟬脫殼”，在翻譯中并沒有看到cicada和shell，從這兩個單詞的字面意思來看是“逃跑計劃”。不過卻能夠清晰看出這兩者之間的相似關(guān)系，都指的是“逃跑”，從而聯(lián)想到均是對比喻修辭的應(yīng)用，存在著少數(shù)對應(yīng)關(guān)系，其中“Escape”和“脫”是完全對應(yīng)，都是“它們”的最終目的。

2.英漢互譯中修辭不對應(yīng)表現(xiàn)。無論是漢語還是英語在修辭手法方面都存在著一定的隱性特征，在這種情況下，即使不在英漢整體互譯中，僅僅在自身語言表達方面就極易讓人產(chǎn)生誤解。所以，在漢語和英語進行互譯時，受修辭手法的影響和存在，往往會到這在實際翻譯過程中出現(xiàn)不對應(yīng)的現(xiàn)象，并且是絕對不影響，這樣的互譯顯然會影響到翻譯結(jié)果的準確度和正確性。畢竟?jié)h語和英語兩種語言受到各自國家不同風(fēng)俗習(xí)慣、文化背景的影響，不少價值觀念已經(jīng)在各自語言英語者的思想意識中形成常態(tài)，對于他們來說更是當(dāng)作普遍性認知來看待，特別是漢語博大精深，在修辭方面翻譯成英語較為困難，導(dǎo)致不對應(yīng)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

例如，在漢語知識體系中成語文化源遠流長，像冰魂雪魄的含義是：如冰的透明，雪的潔白，比喻人品質(zhì)清高純潔；火樹銀花中的火樹是火紅的樹，指樹上掛滿燈彩，銀花即為銀白色的花，指燈光雪亮，形容張燈結(jié)彩或大放焰火的燦爛夜景；燕妒鶯慚形容女子貌美如花，燕見之心生妒忌，鶯對之自任慚愧；兔死狐悲，表示對同盟的死亡或不幸而感到傷心。針對這些成語中常見的比喻和擬人風(fēng)格，對于漢語學(xué)習(xí)者來說能夠輕松理解，但是在英語翻譯中難以找到具體的修辭手法和模式，如果進行直接翻譯的話將會使成語喪失原味，甚至鬧出笑話。而且對于英語學(xué)習(xí)者來說更是難以理解，這就是修辭不對應(yīng)現(xiàn)象的表現(xiàn)。同理，一些英語中的句子或俗語也有著其自身的語言規(guī)律，在修辭手法方面如果直接翻譯為漢語，同樣會令人貽笑大方，嚴重影響翻譯效果。

三、英漢互譯中風(fēng)格的對應(yīng)與不對應(yīng)

不同語言在描述過程中能夠體現(xiàn)出不同的語言風(fēng)格和色彩，這是語言表現(xiàn)自身豐富內(nèi)涵的具體形式，正是由于各種語言在具體描述過程中存在著不同的風(fēng)格色彩，才導(dǎo)致它們的表述存在明顯差異。為此，在英漢互譯過程中需全方位把握漢語和英語語言的不同風(fēng)格，只有這樣，才能夠緊緊抓住語言的本質(zhì)和內(nèi)在核心，在英漢互譯中無論是對應(yīng)還是不對應(yīng)，都可以成為積極的翻譯因素。英式幽默和中式幽默風(fēng)格存在著較大的差異性，漢語中的幽默可能會在英語中成為忌諱，英語中的幽默同樣會面臨著被漢語風(fēng)俗習(xí)慣所不容，這就要求在英漢互譯中做好語言風(fēng)格的把握工作，盡量實現(xiàn)對應(yīng)和減少不對應(yīng)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

同時，在進行英漢互譯時需以翻譯內(nèi)容的本意為切入點，以語言背景文化為出發(fā)點，增強中英兩種不同風(fēng)格文化之間的交流，只有這樣，才能夠真正實現(xiàn)語言風(fēng)格和文化之間的互通，進而促進互譯中對應(yīng)關(guān)系的實現(xiàn)。不過對于在探究英漢互譯中遇到不對應(yīng)問題時，需從兩種語言的自身風(fēng)格特點著手，客觀看待和總結(jié)問題，讓互譯結(jié)果更加合理恰當(dāng)。在英漢互譯中風(fēng)格對應(yīng)的現(xiàn)象有很多，諸如：留得青山在，不怕沒柴燒——Where there is life，there is hope；茅塞頓開——be suddenly enlightened等。不對應(yīng)現(xiàn)象則有：糖衣炮彈——sugar-coated bullets；唯利是圖——draw water to ones mill等。只有把握好語言風(fēng)格，才能提升互譯工作的質(zhì)量。

四、總結(jié)

當(dāng)今社會經(jīng)濟形勢下，英漢互譯對兩國交流和經(jīng)濟貿(mào)易來說十分關(guān)鍵。在英漢互譯過程中，需了解雙方國家語言的文化、修辭和風(fēng)格，只有做到“知彼知己”，準確把握語言的對應(yīng)和不對應(yīng)，才能夠進行更好的互譯，翻譯出來的結(jié)果才更加符合實際需求。

參考文獻：

[1]陶然.認知隱喻與文化以及對英漢互譯的解釋力[J].山西農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報（社會科學(xué)版），2013，12：1251-1255.

[2]趙覓.以英漢句法結(jié)構(gòu)差異為視角淺析英語定語從句的翻譯[J].海外英語，2016，01：138-139.

[3]畢晨慧.淺談英語教學(xué)中如何從文化差異的角度看英漢翻譯的不對等問題[J].科技風(fēng)，2014，22：238+247.

[4]胡蘭紅，劉玉穎.淺談英漢習(xí)語的文化差異及其翻譯[J].科技視界，2014，34：221+382.