梁雪芬

摘 要 本文結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)，通過(guò)將區(qū)域活動(dòng)與表演游戲相結(jié)合的教學(xué)模式，讓幼兒在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。

【關(guān)鍵詞】區(qū)域活動(dòng)；表演游戲；百變大咖

美國(guó)紐約州立大學(xué)教育系學(xué)前專(zhuān)業(yè)卡羅爾·揚(yáng)·伍達(dá)德和她的學(xué)生們對(duì)幼兒的角色游戲進(jìn)行了認(rèn)真的研究，并提出了組織該游戲應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題：

（1）生活經(jīng)驗(yàn)是基礎(chǔ)，提供和游戲主題有關(guān)的知識(shí)。

在游戲前給幼兒介紹和游戲主題有關(guān)的知識(shí)是很有必要的。游戲來(lái)源于生活，當(dāng)幼兒有了初步的生活經(jīng)驗(yàn)，游戲就能更好的開(kāi)展！

（2）游戲環(huán)境是“香料”，要足夠“香”才能把孩子們吸引過(guò)來(lái)，所以創(chuàng)設(shè)良好的游戲環(huán)境尤為重要，環(huán)境的設(shè)計(jì)和安排對(duì)吸引幼兒參加角色游戲起著重要的作用。

（3）材料豐富及更新，提供盡量多的游戲材料！ 游戲材料可以幫助幼兒進(jìn)入角色，把現(xiàn)實(shí)生活和想象中的角色聯(lián)系到一起。

在主題“這就是我”的活動(dòng)中，我們結(jié)合中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我們將美工區(qū)域活動(dòng)與表演游戲相結(jié)合，為幼兒設(shè)計(jì)了 “百變大咖”！

活動(dòng)分為三個(gè)階段：

1 第一階段：百變精靈

（1）為幼兒提供身體部位圖片，配套螺絲，幼兒通過(guò)找一找、拼一拼，來(lái)幫助自己和同伴找回消失的身體部位，并用螺絲旋轉(zhuǎn)來(lái)固定，鍛煉了手臂小肌肉的發(fā)展和手指的靈活性。2、提供膠水、各類(lèi)裝飾圖案，如：彩色圓點(diǎn)、線條、形狀、編織彩帶等，讓幼兒發(fā)揮想象，有特色、有規(guī)律的裝飾服裝。

附圖1。

2 第二階段：百變大咖

提供服裝（白紙）、勾線筆、彩筆、顏料、剪刀、吸管、串繩、展板，幼兒通過(guò)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，觀察自身、同伴的服裝及裝扮，用畫(huà)、貼、穿等方式為人物制作服裝、項(xiàng)鏈、發(fā)型等飾品。 當(dāng)幼兒完成作品時(shí)，教師可輔助幼兒拍照留念，并展示。

附圖2。

3 第三階段：我型我秀

為幼兒提供絲巾、披風(fēng)、帽子、各類(lèi)半成品服裝、裝飾品、話筒等。幼兒用這些道具裝扮自己，并在表演區(qū)的舞臺(tái)上走秀、唱歌、跳舞。充分展示自己，體驗(yàn)表演的樂(lè)趣。

附圖3。

在活動(dòng)中通過(guò)擰螺絲、編彩帶、涂顏色等方法，鍛煉了幼兒的小肌肉及手眼協(xié)調(diào)能力，采用畫(huà)、帖、編織等方式，在完成表演服裝的制作的過(guò)程中，鞏固了幼兒的繪畫(huà)能力及技巧。同時(shí)也使幼兒進(jìn)一步加深了對(duì)身體各部位的名稱(chēng)的了解，知道了男女生間的差別，并為幼兒準(zhǔn)備了一個(gè)舞臺(tái)，讓幼兒自由、大膽表現(xiàn)自己，讓其在舞臺(tái)上發(fā)光，發(fā)彩！為了讓幼兒對(duì)該活動(dòng)保持新鮮感和興趣，在制作的過(guò)程中不斷加入新的元素，如：服裝的裝飾物，展板的拍攝，舞臺(tái)的展示等。讓幼兒在體驗(yàn)動(dòng)手操作的同時(shí)能愉快地參加游戲，愿意與同伴一起合作，在一次次百變中秀出自己，進(jìn)一步發(fā)展幼兒對(duì)美工活動(dòng)及表演的興趣！

游戲是想象的世界，是濃縮了的小社會(huì)，幼兒是一會(huì)兒進(jìn)去，一會(huì)兒出來(lái)，樂(lè)此不彼。再也沒(méi)有比角色游戲更能使幼兒享受快樂(lè)的了，他們可以在游戲中像成人一樣無(wú)拘無(wú)束地展示自己的想象活動(dòng)，可以在游戲中動(dòng)腦筋，出主意，淋漓盡致地抒發(fā)著自己的情感。

幼兒在游戲中，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣、積極的情感和社交能力，豐富幼兒的知識(shí)面，提高了他們解決問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力。游戲的材料來(lái)于幼兒生活，但應(yīng)高于生活，讓幼兒成為游戲的主人。