啟迪與智慧·教育版
視點
- 體育教學中學生心理因素對運動能力的影響及措施
- 音樂欣賞法在中職教育中的意義
- 適性課堂,為分層教學開辟一條綠色通道
- 高中文綜學科學習方法的中學生視角分析
- 快樂學古詩,感受吟誦的魅力
- 有效的高中政治記憶方法
- 開發(fā)詠春拳校本課程,促進體育教師專業(yè)發(fā)展
- 新課改下高中體育教學的改革
- 分析羅恩菲德的兒童中心主義對我國小學美術教育的影響
- 生活化材料在幼兒園美術教學中的運用
- 利用德化本土資源開展區(qū)域游戲活動
- 關于幼兒園區(qū)域活動設置的思考與探索
- 球類材料的合理利用與組合
- 在游戲中發(fā)展幼兒各種能力
- 在沙畫活動中如何激發(fā)幼兒學習興趣
- 密切家園聯(lián)系 打造命運共同體
- 陶行知“六大解放”之快樂游戲
- 教育敘事:家和萬事興
- 以“問”發(fā)展小學生科學學習能力
- 初中生英語聽力自主學習的實踐探索
- 家?;犹岣邔W生閱讀能力
- 以梯度訓練的形式促進小學生英語寫作能力的提高
- 培養(yǎng)孩子的語言表達能力
- 如何提高低年級學生語文口語交際能力
- 高年級英語寫作指導教學策略
- 低段小學生自主識字能力培養(yǎng)的策略研究
- 編演課本劇在語文教學中的作用
- 構建互動模式,實現(xiàn)小學英語活力教學
- 對話式中學語文課堂教學探究
- 農村高中英語閱讀教學中翻轉課堂模式
- 探索幼兒園科學保育路徑的新思維
- 淺談高中化學教學導入的策略
- 小學生語言積累現(xiàn)狀分析及對策研究
- 新課改下小學語文優(yōu)質教學方法探究
- 合作學習在初中英語教學中的應用探究
啟迪
- 小學語文教學中讀寫結合策略研究
- 加強閱讀教學“讀”的訓練
- 撐起一片藍天 放飛學生心靈
- 《鑒賞家》的“別有用意”
- 朗讀、誦讀,開啟語文學習之門的金鑰匙
- 親子閱讀 讀出精彩
- 在小學低年級教學中培養(yǎng)學生的數(shù)學符號意識探析
- 淺析小學數(shù)學乘法口訣的教學技巧
- 小學低年級數(shù)學應注重學生的個體差異化
- 翻轉課堂需要“學習一點撥”
- 小學低年級數(shù)學學習興趣的培養(yǎng)
- 新課程下如何進行初中英語語法的應用教學
- 有效課外閱讀促進英語學習
- 初中英語課文閱讀教學策略探討
- 農村小學生英語聽說習慣研究
- 初中英語的分層教學策略
- 巧用童話故事,演繹精彩英語課堂
- 拼圖閱讀策略在小學英語課外閱讀課中的實踐與感悟
- 層次教學,英語教學的好助手
- 中學體育教師如何適應新課程帶來的變化
- 多媒體,讓球類游戲活起來
- 初中學生體育鍛煉習慣形成的影響
- 計算機輔助教學在中學美術教學中的應用
- 小班幼兒學數(shù)學有方法
- 提高家長開放半日活動有效性的實踐探究
- 美術教學中學生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 初中體育教學中學生興趣的培養(yǎng)
- 在體育教學中通過磨課建構簡約課堂
- 初中體育教學方法的多樣化
- 如何創(chuàng)新中學體育教育教學
- 提高初中政治課堂教學質量的有效途徑
- 讓有效交流彰顯小學科學課堂的精彩
- 培養(yǎng)學習興趣,提高信息素養(yǎng)
- 高中歷史教學中史料的選擇運用
- 高中政治通過問題引導學生合作的教學方法
- 高中信息技術探究式教學的實踐與思考
- 生活教育理念下如何開展初中信息技術教學
智慧
- 多媒體教學在語文學科中幾點思考
- 快樂的寫生課
- “創(chuàng)造教育”引領幼兒生活與學習
- 更好的評價,更好地促進學生發(fā)展
- 綠色生態(tài),課堂構建
- “導”出一片燦爛新天地
- 形成性評價在農村初中英語閱讀教學中的運用研究
- 對小學音樂課堂教學中“靜”的研究
- 試論小學語文教學中的國學元素
- 讀寫結合相得益彰
- 通過自主學習方式 增強小學體育教學效率
- 構建初中語文高效課堂教學的措施分析
- 6下Unit5《A Party>語篇教學導入分析
- 創(chuàng)設教學情境,優(yōu)化小學低年級詞匯教學
- 輕松愉悅 精彩高效
- 低年級語文課堂“激趣”策略
- 增強大班幼兒美術欣賞課有效性的幾種策略
- 效應”:見證品德課堂的精彩
- 淺談說服教育
- 新時期幼兒園師德建設的思考
- 農村留守兒童現(xiàn)狀及對策淺談
- 包粽子
- 心存陽光
- 快樂的一天
- 一路有你
- 智能衣
- 變“魔術”
- 一諾值千金
- 可愛的七星瓢蟲
- 茶葉大觀園
- 我是書包
- 小水珠的旅行
- 吹乒乓球
- 迷人的春天
- 臺燈的自述
- 秋天來了
- 多姿多彩的春天
- 有趣的老鷹捉小雞
- 調皮大王
- 里約奧運的中國女排
- 我喜愛的小狗
- 老人的微笑
- 圓的聯(lián)想
- “六一”拋球,精彩連連
- 神奇的多功能鎖
- 公園的四季
- “愉快”的周末
- 無言的小河
- 我的好老師
- 在陽光下成長