白蘭

摘 要： 英語(yǔ)是世界上使用國(guó)家最多的語(yǔ)言，隨著國(guó)際化的日益發(fā)展，目前我國(guó)的英語(yǔ)教學(xué)尤其是農(nóng)村英語(yǔ)的教學(xué)存在很多的問(wèn)題，原因是多方面的，這些是目前實(shí)施素質(zhì)教育所面臨的亟待解決的問(wèn)題。

關(guān)鍵詞： 英語(yǔ)教學(xué) 農(nóng)村現(xiàn)狀 教學(xué)策略

隨著教育教學(xué)改革日新月異地推進(jìn)，老師越來(lái)越重視學(xué)生各個(gè)方面能力的培養(yǎng)，但是事實(shí)證明，在農(nóng)村教學(xué)中還存在一定的困難，尤其表現(xiàn)在英語(yǔ)教學(xué)上，農(nóng)村學(xué)生從小的教育只注重語(yǔ)文和數(shù)學(xué)，忽視英語(yǔ)的教學(xué)，到初中時(shí)將英語(yǔ)提到重要的位置，學(xué)生的認(rèn)識(shí)態(tài)度不高，從心理來(lái)講不夠重視，對(duì)這個(gè)學(xué)科學(xué)習(xí)的積極性不高，有的甚至不愿意學(xué)習(xí)英語(yǔ)，這就給英語(yǔ)教學(xué)增加了難度，極大地阻礙了學(xué)生英語(yǔ)能力的提高。

針對(duì)以上情形，究其原因，可能一是：學(xué)生的認(rèn)識(shí)程度不夠，認(rèn)為學(xué)好數(shù)學(xué)、語(yǔ)文這兩個(gè)學(xué)科即可，英語(yǔ)將來(lái)在社會(huì)上無(wú)實(shí)際用途。二是：可能教師自身的原因，沒(méi)有講清楚英語(yǔ)的重要性，采用的教法過(guò)于陳舊，不能讓學(xué)生有新鮮感，以至于學(xué)生出現(xiàn)厭煩情緒，造成今日之局面。

面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)，要改變現(xiàn)狀，提高學(xué)生的英語(yǔ)能力就應(yīng)該因地制宜，從學(xué)生和教師兩方面入手，采取有效的教育教學(xué)策略，穩(wěn)步提高學(xué)生的英語(yǔ)能力。

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)。

農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)的成功要靠全體教師的共同努力，靠集體的智慧不斷研討，解決出現(xiàn)的問(wèn)題。因此，教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，使單調(diào)乏味的反復(fù)練習(xí)變得活潑生動(dòng)、妙趣橫生。新教材內(nèi)容貼近學(xué)生的生活，在教學(xué)過(guò)程中，充分挖掘其趣味性，喚起情感共鳴，教師應(yīng)走進(jìn)新課程，創(chuàng)造和諧的課堂氣氛，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性和積極性，形成多樣化的教學(xué)風(fēng)格，優(yōu)化自己的課堂教學(xué)。夸美紐斯說(shuō)：“教學(xué)藝術(shù)的光亮是注意，有了注意，學(xué)習(xí)的人才能保持他的心理，不跑野馬，才能了解放在眼前的一切事物。”實(shí)踐證明：以一種或兩種形式為主，輔之以其他形式教學(xué)，效果較好，而長(zhǎng)時(shí)間地采用一種形式教學(xué)，會(huì)給學(xué)生造成生理上的疲勞和心理上的抑制。

二、課堂重視教學(xué)過(guò)程中的技巧和方法，向課堂有限的時(shí)間要效率。

要向課堂要效率，提高教學(xué)質(zhì)量，教學(xué)方法的改進(jìn)是必需的，教學(xué)手段的更新更是刻不容緩。以往英語(yǔ)老師都是教單詞、背課文、講語(yǔ)法，日復(fù)一日，年復(fù)一年，學(xué)生不可能對(duì)此產(chǎn)生興趣，也沒(méi)有辦法激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，學(xué)生沒(méi)有興趣學(xué)習(xí)英語(yǔ)，更不能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極性。我們應(yīng)該運(yùn)用“精講多練、善導(dǎo)自學(xué)、激發(fā)興趣、師生和諧”的課堂教學(xué)法，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。教師應(yīng)該苦鉆研教學(xué)大綱，認(rèn)真鉆透課本，不惜花時(shí)間精心設(shè)計(jì)授課計(jì)劃、方法和步驟，在課堂上盡量做到“精講、多練、多讓學(xué)生學(xué)英語(yǔ)用英語(yǔ)”教學(xué)法，有效地提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精講是指在課堂教學(xué)中，要抓住教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)、難點(diǎn)講深講透。新知識(shí)的運(yùn)用是用舊知識(shí)引入，這是以舊引新，使新舊知識(shí)融為一體。教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容要認(rèn)真?zhèn)浜谜n，備好學(xué)生，這樣才能在課堂上做到精講、精練。善導(dǎo)自學(xué)是善于引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)動(dòng)腦筋，獨(dú)立思考，多聽(tīng)多說(shuō)，多讓學(xué)生進(jìn)行口頭練習(xí)，提高課堂學(xué)習(xí)效率。我教初中七年級(jí)英語(yǔ)第一冊(cè)的模塊十一的第三單元時(shí)，教給學(xué)生怎樣用英語(yǔ)寫信，并指導(dǎo)他們每人寫一封英文信給他的朋友，同學(xué)們都非常感興趣地寫了。這樣可以引導(dǎo)他們開(kāi)口、動(dòng)手，以便創(chuàng)設(shè)情境進(jìn)行直觀教學(xué)，使學(xué)生上課思想高度集中，做到人人開(kāi)口，個(gè)個(gè)動(dòng)腦，個(gè)個(gè)動(dòng)手，達(dá)到提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力和筆頭練習(xí)的目的，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心，這樣一來(lái)，個(gè)個(gè)投入到學(xué)習(xí)中，就可提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。

三、課堂上創(chuàng)設(shè)多姿多彩的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

重視課堂教學(xué)，向課堂要質(zhì)量，提高教學(xué)課堂效率是必不可少的，但是，要想學(xué)好英語(yǔ)，僅僅依賴于課堂是不夠的，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)這門學(xué)科是融聽(tīng)、說(shuō)、多、寫為一體的，所以有的環(huán)節(jié)要通過(guò)具體的活動(dòng)方可完成。如要對(duì)學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行鞏固時(shí)，不妨給學(xué)生提供看英語(yǔ)短片電影的機(jī)會(huì)，使學(xué)生從中對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行鞏固，同時(shí)積累大量的新的詞匯，對(duì)于電影之類的影片，學(xué)生是很愿意接受的。另外，可以開(kāi)展書法、朗誦、閱讀理解比賽、唱歌比賽、演講比賽等，也可以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)組織一些猜謎語(yǔ)、繞口令、演短劇目等活動(dòng)，讓學(xué)生在娛樂(lè)中獲取知識(shí)，學(xué)生邊玩邊學(xué)，會(huì)收到事倍功半的效果。這樣就把枯燥無(wú)味的課堂講授轉(zhuǎn)變?yōu)樨S富多彩的活動(dòng)，時(shí)間久了，學(xué)生會(huì)對(duì)英語(yǔ)的課堂產(chǎn)生足夠的興趣，就會(huì)形成一種良性循環(huán)的趨勢(shì)，都會(huì)主動(dòng)地探究英語(yǔ)這門學(xué)科，這門學(xué)科在農(nóng)村教學(xué)來(lái)講也不會(huì)成為太大的困難，會(huì)和其他兩門學(xué)科一樣得到均衡發(fā)展。

四、重視教研活動(dòng)，加強(qiáng)師資培訓(xùn)，提高教師自身素質(zhì)。

教師的自身素質(zhì)是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)。要實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)教學(xué)向素質(zhì)教育的轉(zhuǎn)變，教師本身要實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變：在教育思想上，由“應(yīng)試型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤坝诵汀苯處?；在知識(shí)和能力上，由“單一型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤熬C合型”教師；在工作方式和途徑上，由“經(jīng)驗(yàn)型”教師轉(zhuǎn)變?yōu)椤翱蒲行汀苯處?。這就要求教師平時(shí)要深入鉆研業(yè)務(wù)，掌握教育教學(xué)理論，加強(qiáng)教學(xué)研究和在職培訓(xùn)。

總之，在改變學(xué)生和教師自身的情形下，加大力度，改變學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，改變教師的教學(xué)方法和技巧，最大限度地提高學(xué)生的興趣和積極性，采取最有效的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)，相信不久的將來(lái)，農(nóng)村英語(yǔ)教學(xué)一定會(huì)有所突破，英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量一定能夠大面積提高。