謝小嵐

[摘 要] 高職生性道德教育是高職生道德教育的一部分，也是高職生性道德教育的核心。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展和開(kāi)放，人們的思想觀念也有了很大的改變，高職生由于學(xué)業(yè)較少的特點(diǎn)并且與社會(huì)接觸的也比較多，所以在他們的性觀念可能會(huì)比一般的高中生會(huì)強(qiáng)一點(diǎn)，但是從總體情況來(lái)看，他們的性道德還是相對(duì)薄弱的，比較薄弱的性道德觀念容易使他們?cè)诟呗毥逃陂g出現(xiàn)一些問(wèn)題，可能會(huì)對(duì)他們的生活、學(xué)習(xí)以及今后的生活造成不可估量的影響。根據(jù)目前這樣的現(xiàn)狀，需要針對(duì)高職學(xué)生的性道德進(jìn)行一定的教育。重點(diǎn)講述了高職生性道德現(xiàn)狀及教育對(duì)策研究。

[關(guān) 鍵 詞] 高職生；性道德；教育

[中圖分類號(hào)] G711 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2016）16-0135-01

在目前的教育階段，高職學(xué)生越來(lái)越成為社會(huì)緊缺的人才，因?yàn)閷?shí)踐性人才是現(xiàn)在社會(huì)比較緊缺的人才類型。但同時(shí)因?yàn)楦呗毥逃话阍诠芾碇锌赡芟鄬?duì)一般的高中教育來(lái)說(shuō)不會(huì)那么嚴(yán)格，所以高職生也會(huì)比較難于管理，談戀愛(ài)的問(wèn)題也會(huì)更嚴(yán)重。說(shuō)到談戀愛(ài)的問(wèn)題可能就會(huì)涉及性道德，性道德是對(duì)兩性行為的規(guī)范，是一種無(wú)形的道德力量的約束。性道德的一個(gè)重要作用就是維護(hù)社會(huì)秩序的穩(wěn)定，保證社會(huì)生活的正常進(jìn)行，同時(shí)也是維護(hù)婚姻和戀愛(ài)的一種信念和意志。性道德對(duì)于高職學(xué)生來(lái)說(shuō)可能存在很多的問(wèn)題，同時(shí)，性道德也是高職生道德教育中最為重要的一部分，為了能夠讓性道德規(guī)范高職生的生活和學(xué)習(xí)，學(xué)校需要對(duì)高職學(xué)生進(jìn)行正確的性道德教育，讓他們能夠有一個(gè)正確的性道德觀念，對(duì)他們的生活學(xué)習(xí)以及結(jié)構(gòu)的生活有一個(gè)正確的指導(dǎo)。

一、高職生性道德現(xiàn)狀

（一）性道德觀念陳舊與開(kāi)放交織

在改革開(kāi)放的21世紀(jì)，人們的思想在保留傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上已經(jīng)有了很大開(kāi)放。高職生普遍具有一個(gè)特點(diǎn)，那就是他們的學(xué)業(yè)并不是很繁重，學(xué)校的管理相對(duì)來(lái)說(shuō)也比較寬松，所以絕大多數(shù)高職生在他們的生活中都會(huì)對(duì)性比較開(kāi)放，早戀是高職生的一個(gè)主要“特色”。由于傳統(tǒng)的保守，他們會(huì)對(duì)性比較避諱，當(dāng)談到性問(wèn)題的時(shí)候，部分高職學(xué)生通常會(huì)臉紅害羞。但是對(duì)于其他一部分的學(xué)生可能比較開(kāi)放，但是開(kāi)放的同時(shí)可能會(huì)缺乏性道德。從高職院校的整體來(lái)看，高職生對(duì)性道德觀念是陳舊與開(kāi)放交織。

（二）性道德問(wèn)題中存在的危害

在高職生中，缺乏一定的性道德或者是性道德觀念不強(qiáng)的話，就會(huì)對(duì)高職生造成極其大的危害。造成危害對(duì)象包括對(duì)方和自己，當(dāng)然受傷害最大的還是高職生自己，會(huì)影響他們的學(xué)業(yè)、健康，同時(shí)對(duì)他們今后的婚姻生活更是形成不可估量的傷害。高職生在性道德上沒(méi)有一個(gè)強(qiáng)烈的自我約束，首先會(huì)對(duì)他們的學(xué)業(yè)有很大的影響，甚至嚴(yán)重的情況下會(huì)造成學(xué)業(yè)荒廢的嚴(yán)重后果，其次就是身心的嚴(yán)重傷害，甚至影響今后的生活。

二、高職生性道德教育對(duì)策

（一）了解自己，建立正確的性道德目標(biāo)

高職生性道德教育是一個(gè)比較重要的道德教育，同時(shí)也是道德教育的核心部分。高職生大部分已經(jīng)接近成年，他們應(yīng)該有一個(gè)正確的性道德觀念。因人而異，不同的人發(fā)育的速度不同，他們對(duì)性道德認(rèn)識(shí)的程度也不同，在這種情況下，他們應(yīng)該對(duì)自己有一個(gè)充分的了解，并且能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于性道德的有關(guān)約束，這樣才能讓高職生健康地成長(zhǎng)。要建立一個(gè)正確的性道德目標(biāo)，首先要充分了解正確的性道德觀念以及自己的情況，然后結(jié)合自身的具體情況和正確的性道德觀念建立一個(gè)屬于自己的性道德目標(biāo)，這樣建立的性道德目標(biāo)才能是正確的，有價(jià)值的。

（二）理想激勵(lì)，興趣轉(zhuǎn)移

在高職教育的階段，他們還屬于學(xué)生，所以他們?cè)诟呗毥逃倪^(guò)程中，最為重要的還是學(xué)業(yè)，或者是其他方面的學(xué)習(xí)，但是正處于青春期的他們對(duì)性道德還是有一定的盲目性，所以為了避免他們?cè)谛缘赖逻@個(gè)問(wèn)題上犯錯(cuò)而影響他們的學(xué)習(xí)生活，可以用其他的事物來(lái)吸引他們的興趣，畢竟在他們這個(gè)階段對(duì)新鮮事物還是有一定的興趣的。人的精力是有限的，為了能夠讓其他積極向上有趣的事情來(lái)占據(jù)他們的生活，學(xué)校和教師可以根據(jù)學(xué)生的興趣愛(ài)好來(lái)增加學(xué)校的課外活動(dòng)，讓學(xué)生能夠多多參加課外活動(dòng)。

（三）學(xué)校進(jìn)行正確的性教育

在每一個(gè)學(xué)校中，會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行道德教育，其中性道德教育是道德教育的重要組成部分，所以學(xué)?？梢蚤_(kāi)設(shè)專門(mén)的性教育課程。開(kāi)設(shè)性教育課程的最主要的目標(biāo)就是讓高職生對(duì)性有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，然后根據(jù)專業(yè)的理論知識(shí)讓學(xué)生進(jìn)行正確的自我性道德觀念的建設(shè)，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生健康的心理，同時(shí)也可以幫助他們積極地學(xué)習(xí)、生活等，讓他們能夠健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

在本文中，通過(guò)對(duì)高職生性道德現(xiàn)狀及教育對(duì)策的研究，根據(jù)高職生目前對(duì)于性道德存認(rèn)識(shí)在的問(wèn)題，然后從學(xué)生本人、學(xué)校出發(fā)提出了一些關(guān)于性道德教育的措施。通過(guò)這些措施的提出，可以給學(xué)生健康的成長(zhǎng)環(huán)境，讓他們?cè)谛@生活學(xué)習(xí)以及今后的生活中都有一個(gè)正確的方向。

參考文獻(xiàn)：

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