連偉利

摘 要：本文通過對改革開放30余年來黨的青年工作研究相關(guān)文獻(xiàn)資料的統(tǒng)計(jì)、梳理與分析，主要從青年運(yùn)動(dòng)和青年組織方面，青年干部選拔、培養(yǎng)方面，青年教育方面對改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期黨的青年工作研究進(jìn)行回顧與展望，并對黨的青年工作研究進(jìn)行述評。最后從研究內(nèi)容、研究規(guī)律和研究方法上提出了一些思考。

關(guān)鍵詞：青年工作；青年組織；以人為本

一、改革開放以來黨的青年工作研究基本情況統(tǒng)計(jì)

在社會(huì)變革和發(fā)展歷程中，黨的青年研究工作經(jīng)歷了曲折的歷程。黨對青年工作的研究從單一化走向了多元化，即從對青年的地位和使命研究到關(guān)注青年本體和青年運(yùn)動(dòng)，并進(jìn)一步走向高度繁榮和發(fā)展。新時(shí)期對青年工作的研究范圍、研究方向也在不斷擴(kuò)展與深化。筆者在中國知網(wǎng)以“青年工作”為關(guān)鍵詞，檢索到相關(guān)研究15749篇；以“黨的青年工作研究”為關(guān)鍵詞，檢索到相關(guān)研究1802篇；以“新時(shí)期黨的青年工作”為關(guān)鍵詞，檢索到相關(guān)研究605篇，其中專門針對新時(shí)期黨的青年工作研究的相關(guān)文獻(xiàn)有80余篇。這說明，改革開放以來中國共產(chǎn)黨青年工作研究異常活躍，成果豐碩。黨的十八大以來，習(xí)近平總書記先后發(fā)表了多次關(guān)于青年工作的相關(guān)重要講話，是新時(shí)期中國共產(chǎn)黨青年工作的精髓與方向。

二、新時(shí)期黨的青年工作研究概述

1.青年運(yùn)動(dòng)、組織方面

時(shí)代的發(fā)展與進(jìn)步離不開青年的參與與投入。黨的青年工作也同樣離不開青年運(yùn)動(dòng)和青年團(tuán)組織，尤其是在改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期，這方面的研究成果較多。習(xí)近平總書記在同社會(huì)各界優(yōu)秀青年代表座談并發(fā)表重要講話時(shí)提出，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”而奮斗是新時(shí)期中國青年運(yùn)動(dòng)的時(shí)代主題。不管是青年運(yùn)動(dòng)還是青年組織，都要堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。中國共產(chǎn)黨始終都是青年運(yùn)動(dòng)和青年組織的引領(lǐng)者。

2.青年干部選拔、培養(yǎng)方面

黨的方針政策和政治路線確定后，干部在其中就起決定的作用。青年人才和干部在青年工作中起著重要的引導(dǎo)和教育的作用。

3.青年教育、培訓(xùn)方面

青年人是人類歷史的繼承者，也是社會(huì)發(fā)展的延續(xù)者。對青年人的教育問題是意識形態(tài)領(lǐng)域的重要問題，而對青年人的教育效果直接決定青年工作的成效，最終影響中國共產(chǎn)黨的執(zhí)政根基。青年人的教育工作要在始終堅(jiān)持馬克思列寧主義的思想理論路線，堅(jiān)定中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的政治方向前提下，針對不同特點(diǎn)的青年群體進(jìn)行有針對性的教育培訓(xùn)。

三、對黨的青年工作研究的思考

1.從研究內(nèi)容上著手

加強(qiáng)意識形態(tài)領(lǐng)域的教育工作研究，意識形態(tài)領(lǐng)域的教育始終事關(guān)黨的前途命運(yùn)、國家長治久安、民族興衰成敗。在當(dāng)前轉(zhuǎn)型期的社會(huì)，各種矛盾和問題相互疊加、集中呈現(xiàn)，廣大青年思想的多變性、差異性等明顯增強(qiáng)，應(yīng)尋找對青少年意識形態(tài)進(jìn)行教育、引導(dǎo)與滲透的有效方式與模式。

2.在研究規(guī)律上努力

注意研究的實(shí)效性，青年工作是事關(guān)全社會(huì)的綜合性事業(yè)，研究青年與青年工作要以青年特點(diǎn)為依托，深入探索青年工作研究的內(nèi)在規(guī)律。青年特點(diǎn)尤其是心理特點(diǎn)始終是青年工作研究的依據(jù)和出發(fā)點(diǎn)。只有這樣，才能探索出更加具有實(shí)效性和指導(dǎo)意義的青年工作思路和成果。也只有這樣，才能找到青年工作研究的規(guī)律。

3.在研究方法上探索

在青年工作研究方法方面，以青年成長需求和規(guī)律為依據(jù)探尋青年工作研究的方法，充分利用思想政治教育學(xué)、心理學(xué)等科學(xué)研究方法，關(guān)注青年人的心理發(fā)展特點(diǎn)和狀況，并以此為依據(jù)來開展青年工作，利用統(tǒng)計(jì)學(xué)原理和方法科學(xué)分析實(shí)際數(shù)據(jù)，并以此得出可靠的有實(shí)際價(jià)值和意義的結(jié)論，從而更好地服務(wù)和指導(dǎo)青年工作，進(jìn)而更好地把青年工作落到實(shí)處，最終促進(jìn)黨的事業(yè)向更加良好的方向發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]共青團(tuán)中央，中共中央文獻(xiàn)研究室.毛澤東鄧小平江澤民論青少年和青少年工作[M].北京：中國青年出版社，2000.

[2]張寶池.新時(shí)期青年工作研究[M].成都：西南交通大學(xué)出版社，2004.