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云南高校足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查研究

2016-10-19 05:38:43李磊張娟
文化產(chǎn)業(yè) 2016年7期
關(guān)鍵詞:足球運(yùn)動(dòng)

李磊 張娟

摘 要:足球運(yùn)動(dòng)深受高校大學(xué)生的喜愛(ài)和歡迎。無(wú)論是在高校校園中還是在社區(qū)街道上,經(jīng)常能看到大學(xué)生在足球場(chǎng)地上揮汗如雨的身影。但是,現(xiàn)階段,我國(guó)高校足球運(yùn)動(dòng)的技戰(zhàn)術(shù)教學(xué)與訓(xùn)練仍然存在諸多不足,缺乏科學(xué)的理論指導(dǎo),導(dǎo)致足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)與訓(xùn)練難以達(dá)到預(yù)期的效果。針對(duì)這一現(xiàn)象,本文從云南省高校足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀入手,系統(tǒng)的闡述了云南省高校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展路徑,旨在進(jìn)一步提高我國(guó)云南省高校足球教學(xué)水平,提升學(xué)生的體育運(yùn)動(dòng)能力。

關(guān)鍵詞:足球運(yùn)動(dòng);云南高校;身體素質(zhì)

足球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)具有很高健身價(jià)值的項(xiàng)目,并且是綜合性、全身性的集體運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。運(yùn)動(dòng)員通過(guò)各種有球與無(wú)球活動(dòng),來(lái)充分發(fā)展人的體能。與此同時(shí),經(jīng)常參加足球運(yùn)動(dòng)能夠使人的身體素質(zhì)提高,比如,靈敏、速度、柔韌、力量等。除此之外,作為一項(xiàng)戶外運(yùn)動(dòng),人們可以在大自然的環(huán)境中將各種自然因素充分地利用起來(lái),使促進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)的目的得以實(shí)現(xiàn)。因此,我們更應(yīng)該對(duì)高校足球體育運(yùn)動(dòng)給予高度的重視,不斷創(chuàng)新足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)形式,為足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

一、足球運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)

足球被稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”,且深受人們喜愛(ài)的主要原因就是,足球具有鮮明的特點(diǎn)。首先,比賽緊張、對(duì)抗激烈。足球比賽發(fā)展到今時(shí)今日,對(duì)其技術(shù)性與對(duì)抗性并存的特點(diǎn)越來(lái)越重視,并且在比賽中最大程度地展現(xiàn)了它的對(duì)抗性。雙方爭(zhēng)奪控球權(quán),以此有效地進(jìn)行防守與進(jìn)攻,是在現(xiàn)代足球比賽中取得勝利的關(guān)鍵,這樣一定會(huì)使雙方之間的對(duì)抗性增加。其次,攻防具有整體性的特點(diǎn)。現(xiàn)代足球技戰(zhàn)術(shù)水平不斷提高,與此同時(shí),過(guò)去只需要一兩個(gè)球員就能取得比賽勝利的戰(zhàn)術(shù)已經(jīng)不復(fù)存在了,而攻防的整體性是現(xiàn)代足球更為重視的因素。在整場(chǎng)比賽中,隊(duì)員應(yīng)行動(dòng)一致、思想統(tǒng)一,一定要具備非常強(qiáng)的整體參戰(zhàn)意識(shí),即攻則全動(dòng),守則全防。想要取得比賽的主動(dòng)權(quán)及取得比賽的勝利,只有形成整體的攻守才可以。最后,足球運(yùn)動(dòng)還具有技戰(zhàn)術(shù)水平多樣的特點(diǎn)。比賽過(guò)程中,球員在運(yùn)用技戰(zhàn)術(shù)時(shí),一般都會(huì)受到對(duì)方球員的直接限制、抵抗以及干擾,因此,需要球員以比賽臨場(chǎng)中的實(shí)際情況為依據(jù),將技戰(zhàn)術(shù)靈活的發(fā)揮出來(lái)。除此之外,足球比賽還會(huì)受到很多其他因素的干擾,這樣會(huì)使比賽結(jié)果更加難以預(yù)料,同時(shí)也更富戲劇性,增加了比賽的可觀賞性、趣味性。[1]

二、云南省各高校足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀

(一)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的參與性不強(qiáng)。根據(jù)相關(guān)調(diào)查顯示,現(xiàn)階段,我國(guó)云南省各高校中足球運(yùn)動(dòng)的開展情況不容樂(lè)觀。存在學(xué)生參與性不高的問(wèn)題。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)于提高大學(xué)生身體素質(zhì)、技戰(zhàn)術(shù)能力水平具有非常重要的意義。由于,云南省各高校大部分學(xué)生在入學(xué)時(shí)的足球技戰(zhàn)術(shù)能力存在普遍偏低的問(wèn)題,導(dǎo)致很多學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)不足。[2]不僅如此,學(xué)生在進(jìn)行足球運(yùn)動(dòng)的時(shí)候還缺乏必要的保護(hù)意識(shí),使得學(xué)生在體育運(yùn)動(dòng)過(guò)程中,經(jīng)常會(huì)感覺(jué)體力消耗大,甚至還出現(xiàn)了傷病等情況。這是云南省各高校學(xué)生不愿意或是參與足球運(yùn)動(dòng)的問(wèn)題上持畏縮不前的態(tài)度的主要原因,很多大學(xué)生雖然樂(lè)于觀看足球比賽運(yùn)動(dòng),但是很難參與到比賽當(dāng)中。

(二)場(chǎng)地設(shè)施不足?,F(xiàn)階段,云南省各高校體育場(chǎng)地存在明顯不足的現(xiàn)象,這種現(xiàn)象導(dǎo)致云南省學(xué)生很少參加體育鍛煉。據(jù)調(diào)查顯示,云南省各高校僅有20%左右的學(xué)生會(huì)經(jīng)常參與比賽活動(dòng),而將近半數(shù)以上的學(xué)生是不參加體育運(yùn)動(dòng)的。通過(guò)與這些不參加足球活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行溝通和交流,筆者發(fā)現(xiàn),學(xué)生之所以不參加體育活動(dòng)主要原因在于兩個(gè)方面:一是部分高校缺乏必要的足球場(chǎng)地,不能為足球運(yùn)動(dòng)的教學(xué)和練習(xí)提供場(chǎng)所;二是其中部分高校限制了足球場(chǎng)地的開放實(shí)踐,在一定程度上降低了足球場(chǎng)地的利用效率,不利于大學(xué)生參與組曲運(yùn)動(dòng)。[3]

(三)教學(xué)師資不足。云南各高校足球運(yùn)動(dòng)教師存在教學(xué)水平參差不齊的問(wèn)題,這一問(wèn)題的存在阻礙了足球運(yùn)動(dòng)在海南省高校中的發(fā)展。在運(yùn)動(dòng)各高校中,足球教師是完成體育教學(xué)活動(dòng)最為重要的因素之一。然而,現(xiàn)階段,我國(guó)云南省各高校缺乏足球課的專項(xiàng)任課教師,這些教師往往還要兼顧大學(xué)生的體質(zhì)健康測(cè)試以及代理班主任,甚至部分高校足球教師還負(fù)擔(dān)有行政職務(wù),這也在一定程度上加劇了足球教育教師的任務(wù),使得教師普遍存在身心疲憊的問(wèn)題,在這種情況下進(jìn)行足球教學(xué),是難以達(dá)到足球教學(xué)質(zhì)量的。[4]不僅如此,由于大部分學(xué)生在入學(xué)時(shí)缺乏必要的足球技戰(zhàn)術(shù),且體育教學(xué)中,教師在所沿用的教學(xué)方法和教學(xué)手段又過(guò)于落后,所以不利于課堂氣氛的營(yíng)造,更不利于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,長(zhǎng)此以往,勢(shì)必會(huì)嚴(yán)重的挫傷云南省各院校大學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)參與的熱情,不利于高校體育教學(xué)效果的達(dá)成,更不利于足球運(yùn)動(dòng)在高校的普及。筆者認(rèn)為,在這種大環(huán)境下,云南省各院校要想使得學(xué)生在較短的時(shí)間內(nèi),更好地、更熟練的掌握足球基本知識(shí)、提高其基本技戰(zhàn)術(shù)能力就必須徹底解決這一問(wèn)題。

(四)各高校足球代表隊(duì)競(jìng)技水平普遍偏低。近些年來(lái),我國(guó)云南省各高校大學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)有了一定程度的認(rèn)識(shí),已經(jīng)改變了以往僅僅局限于看球和評(píng)球的現(xiàn)狀,能夠積極主動(dòng)的參與到足球運(yùn)動(dòng)中。筆者通過(guò)長(zhǎng)期的研究與實(shí)踐認(rèn)為,一所高校的足球代表隊(duì)一方面展現(xiàn)著這所高校的足球最高水平,另一方面也將該校群眾性足球活動(dòng)開展的具體情況表現(xiàn)得淋漓盡致。最近幾年來(lái),云南省各高校紛紛組建校足球代表隊(duì),積極參加全國(guó)范圍內(nèi)的足球運(yùn)動(dòng),積不僅展現(xiàn)出了云南省各高校足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)中的最高水平,也突出反映了云南省各高校中群眾性足球活動(dòng)的開展現(xiàn)狀。但是,通過(guò)大量參加大型比賽,我們也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題,例如云南省各高校足球隊(duì)的競(jìng)技水平不夠高,學(xué)生參與足球活動(dòng)的積極性不足的現(xiàn)象。在這種情況下,想要實(shí)現(xiàn)云南省高校足球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展,加強(qiáng)云南省高校足球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)勢(shì)在必行。[5]

三、云南省各高校足球運(yùn)動(dòng)對(duì)策

(一)加大資金投入力度,增加場(chǎng)地面積,加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為廣大高校大學(xué)生提供良好的運(yùn)動(dòng)環(huán)境。足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地是保障各高校開展體育教育的基礎(chǔ),也是各院校實(shí)施足球運(yùn)動(dòng)的重要基礎(chǔ)設(shè)施。眾所周知,足球場(chǎng)地設(shè)施的高低對(duì)于高校足球教學(xué)水平的高低具有直接影響,甚至還決定了高校足球運(yùn)動(dòng)的活動(dòng)內(nèi)容和水平。[6]與此同時(shí),也會(huì)對(duì)學(xué)生參與足球運(yùn)動(dòng)的積極性產(chǎn)生影響。為了實(shí)現(xiàn)云南省高校足球運(yùn)動(dòng)水平的進(jìn)一步提升,擴(kuò)大足球教育的普及范圍,云南省各高校必須進(jìn)一步加強(qiáng)足球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地的建設(shè)力度,為高校足球運(yùn)動(dòng)教學(xué)水平的進(jìn)一步提升奠定基礎(chǔ)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)師資隊(duì)伍的建設(shè)。云南省各高校應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)足球教師的引進(jìn)工作,定期或不定期的引進(jìn)一些高水平足球教師;除此之外,還應(yīng)當(dāng)組織教師開展相應(yīng)的教學(xué)技能的培訓(xùn),從而讓更多的高校足球教師迅速的、熟練的掌握前沿的教學(xué)方法與技能,這種做法,對(duì)于有效解決云南省高校教師的問(wèn)題,提高教學(xué)水平來(lái)說(shuō)具有非常重要的意義,能夠?yàn)樵颇鲜「咝W闱蜻\(yùn)動(dòng)的普及和發(fā)展提供良好的教學(xué)基礎(chǔ)。[7]

(三)各高校體育部門要積極主動(dòng)的開展調(diào)研,加強(qiáng)對(duì)高校足球運(yùn)動(dòng)推廣。云南省各高校應(yīng)當(dāng)積極組建高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)建隊(duì)機(jī)制;并開展好校內(nèi)足球聯(lián)賽,將學(xué)生潛在的對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣激發(fā)出來(lái),使更多的學(xué)生都能夠參與到足球運(yùn)動(dòng)和中來(lái),使學(xué)生能積極的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,盡快掌握足球運(yùn)動(dòng)的基本知識(shí)和技能,從而進(jìn)一步提高云南高校大學(xué)生的足球運(yùn)動(dòng)技、戰(zhàn)術(shù)水平,進(jìn)而就能夠?qū)⒛切┳闱蚣夹g(shù)水平較高的優(yōu)秀苗子選拔到學(xué)校高水平足球隊(duì),進(jìn)一步擴(kuò)大各高校高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的選材范圍,為云南省足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展儲(chǔ)備人才。[8]

(四)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)管理。一方面要加強(qiáng)對(duì)高水平足球運(yùn)動(dòng)員的招收工作,并在此基礎(chǔ)上,進(jìn)一步完善足球運(yùn)動(dòng)員資格的增測(cè),從而進(jìn)一步擴(kuò)大招生規(guī)模,使那些具有高競(jìng)爭(zhēng)力的足球運(yùn)動(dòng)員引進(jìn)到學(xué)校中來(lái)。另一方面,各高校還應(yīng)當(dāng)積極鼓勵(lì)高水平足球隊(duì),幫助他們解決足球運(yùn)動(dòng)中遇到的問(wèn)題,例如:給予優(yōu)秀足球隊(duì)一定的經(jīng)費(fèi)支持,加大對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員們的生活補(bǔ)貼,等等??傊訌?qiáng)云南省各高校體育部門之間的聯(lián)系,共同制定科學(xué)合理的足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展綱要,加大對(duì)高水平足球運(yùn)動(dòng)隊(duì)的經(jīng)費(fèi)支持,并積極引進(jìn)高水平足球運(yùn)動(dòng)員,切實(shí)抓好高水平足球運(yùn)動(dòng)員的文化培養(yǎng)與出路,進(jìn)而提高云南省足球高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)競(jìng)技能力水平,爭(zhēng)取早日在“中國(guó)大學(xué)生足球聯(lián)賽”的舞臺(tái)上取得優(yōu)異的成績(jī)。

四、結(jié)語(yǔ)

總而言之,對(duì)當(dāng)前云南省高校足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,為今后云南省高校足球運(yùn)動(dòng)的推廣和發(fā)展提供理論依據(jù),與此同時(shí),筆者也希望通過(guò)本文對(duì)云南省各高校足球運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀的論述,從而達(dá)到能夠?yàn)橥苿?dòng)海南省大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展做出貢獻(xiàn)的目的。當(dāng)然,高校足球體育運(yùn)動(dòng)的發(fā)展并不死一蹴而就的,它是一個(gè)長(zhǎng)期發(fā)展的過(guò)程,需要我們共同努力才能夠?qū)崿F(xiàn)。

參考文獻(xiàn):

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[2]唐笑赟.“陽(yáng)光體育”背景下的云南省高校五人制足球發(fā)展研究[D].云南師范大學(xué),2014.

[3]馬大慧,鄧志昌,趙延濤.昆明市高校小型足球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究[J].大理學(xué)院學(xué)報(bào),2007,02:74-76.

[4]呂衛(wèi)華.對(duì)我國(guó)高等院校開展五人制足球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對(duì)策研究[D].江西師范大學(xué),2006.

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