金山

現(xiàn)代文閱讀，在中招語文考試中占有重要地位。它注重對(duì)學(xué)生語文能力的全面考察，往往是同學(xué)們考試丟分較多的一部分。下面僅以說明文為例來給同學(xué)們進(jìn)行訓(xùn)練和解析，希望通過分值的反饋和答案的矯正對(duì)同學(xué)們有所幫助。

一、請(qǐng)同學(xué)們靜下心來。在12分鐘以內(nèi)完成1-5題（請(qǐng)自覺，不要看答案）。

閱讀《森林的興利除害》一文。（15分）

在一個(gè)流域內(nèi)，森林能起其它植被及工程措施代替不了的保護(hù)作用。它通過樹冠、樹干、樹葉截留相當(dāng)比例的天然降水，緩和降水對(duì)地表的直接沖擊，減少砂土流失；又因森林植被的殘落物以及林內(nèi)植物根系和動(dòng)物的活動(dòng)，使森林土壤的結(jié)構(gòu)形成涵水能力很強(qiáng)的孔隙，落在林地的水分能迅速下滲沉貯起來。據(jù)觀測(cè)，森林土壤的根系空間達(dá)到一公尺深時(shí)，每公頃森林可貯水500～2000立方公尺。以500立方計(jì)算，則每2000公頃森林的貯水量，便相當(dāng)一個(gè)百萬立方的小型水庫。人們就是從這個(gè)意義上稱森林為“綠色水庫”的。

值得特別強(qiáng)調(diào)的是，森林在特大暴雨下還能起抑制洪峰、削弱洪峰，從而消除險(xiǎn)情的作用。1975年河南大水災(zāi)，駐馬店地區(qū)的洪汝河、沙穎河、唐白河流域連降特大暴雨，三天內(nèi)降水達(dá)800～1000毫米，使板橋和石漫灘兩座水庫大壩決口，造成了極大的災(zāi)難；而同一條件下的薄山、東風(fēng)兩水庫，卻經(jīng)受住了洪峰的沖擊，安然度險(xiǎn)。據(jù)河南有關(guān)單位事后調(diào)查，認(rèn)為水庫的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關(guān)。原來那兩座失事水庫的周圍及其上游的森林覆蓋率僅為20%；而安然無恙的兩座水庫的周圍及其上游的森林覆蓋率高達(dá)90%。經(jīng)歷這場(chǎng)浩劫的對(duì)比，很能說明森林在

方面的重要作用。

1、“人們就是從這個(gè)意義上稱森林為‘綠色水庫的”，這里的“這個(gè)意義”是指____。（3分）

2、從“1975年河南大水災(zāi)”至“而安然無恙的水庫的周圍及其上游的森林覆蓋率高達(dá)90%”，這里同時(shí)采用了____、____、____三種說明方法。（3分）

3、文段末尾橫線上應(yīng)填的內(nèi)容是____（只能填四個(gè)字）。（2分）

4、“據(jù)河南有關(guān)單位事后調(diào)查，認(rèn)為水庫的失事與否，與上游的森林植被狀況密切相關(guān)。”這里的“密切”能否刪去？為什么？（4分）

5、近來我國(guó)東北等地區(qū)頻發(fā)森林火災(zāi)，請(qǐng)你就“預(yù)防森林火災(zāi)”這一主題擬一條宣傳標(biāo)語。（8～20個(gè)字）（3分）

二、請(qǐng)同學(xué)們嚴(yán)格按照答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)為自己的答案打分

答案及評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

1、森林具備保水作用。（3分，意思相同即可。）

2、舉例子、作比較、列數(shù)據(jù)。（3分，每處各1分。）

3、“消除水患”、“戰(zhàn)勝洪災(zāi)”、“消洪除險(xiǎn)”、“抑洪除險(xiǎn)”、“消除險(xiǎn)情”。（2分，其它意思相近的表達(dá)亦可。）

4、不能。（1分）因?yàn)樗淖畮焐嫌蔚纳种脖粻顩r是四座水庫是否失事的主要原因。（2分）如果刪去就不能體現(xiàn)說明文語言的準(zhǔn)確性。（1分）（共4分，具體原因的說明意思正確即可。）

5、如：“森林防火、人人有責(zé)。”“一時(shí)疏忽，可毀百年森林”等等。（3分，能扣住主題，有宣傳作用即可。）

三、分值的反饋和答案的矯正

此大題滿分為15分，13分～15分為優(yōu)秀，10分～12分為合格，10分以下為不合格。請(qǐng)同學(xué)們對(duì)號(hào)入座。

此大題綜合考查了說明文的各項(xiàng)知識(shí)點(diǎn)，第1題主要考查學(xué)生的閱讀理解能力和語言概括能力。只要讀懂原文，難度不大。第2題考查學(xué)生對(duì)說明方法的判斷與選擇，要注意避免錯(cuò)別字。第3題考查學(xué)生的語言表達(dá)能力，意思正確即可。第4題考查說明文的語言特點(diǎn)，切忌泛泛而談，架空文本，只答出“影響語言的準(zhǔn)確性”只能得一半分。第5題答案只要扣題，語言簡(jiǎn)明并且有號(hào)召力即可。

四、知識(shí)的梳理和答題技巧

說明文是以說明為主要表達(dá)方式的文體。它往往就某一事物和有關(guān)這一事物的道理加以解說，讓人明白相關(guān)知識(shí)。閱讀說明文，要從以下幾點(diǎn)人手：①明確被說明的對(duì)象、事理；②弄清被說明事物的特征；③理清說明文的結(jié)構(gòu)（總——分——總、總——分、分——總等）；④明確說明文的說明順序（時(shí)間、空間、邏輯）；⑤說明文的分類（科學(xué)性、介紹性、描述性、闡述性、應(yīng)用性、文藝性）；⑥說明的方法（舉例子、分類別、下定義、作比較、列數(shù)據(jù)、打比方、摹狀貌、畫圖表、引用等）；⑦說明文的語言特色（準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、通俗、平實(shí)、生動(dòng)及修飾、限制語的妙用、巧用）；⑧說明文的表達(dá)方式（以說明為主，兼用記敘、議論等表達(dá)方式）。

總之，如何在考試中保持較高的正確率，關(guān)鍵還是需要我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐中去細(xì)心領(lǐng)會(huì)、揣摩，切不可機(jī)械照搬。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)實(shí)踐中靈活運(yùn)用方法，注意反饋矯正這一環(huán)節(jié)，定會(huì)提高我們現(xiàn)有的閱讀能力，使同學(xué)們的答案變得準(zhǔn)確和全面。