宋勤嶺

[摘要]初三考生記憶中考?xì)v史基礎(chǔ)知識(shí)的有效步驟是首先要有一個(gè)好的記憶方法，其次要有一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再次要盡可能理解記憶。

[關(guān)鍵詞]記憶方法 復(fù)習(xí)計(jì)劃 理解記憶

[中圖分類號(hào)] G633.51 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 16746058（2016）250110

現(xiàn)在的中考?xì)v史題型多樣，這給考生答題帶來(lái)一定的難度。然而無(wú)論如何掌握基礎(chǔ)知識(shí)相當(dāng)重要。歷史試卷中除了個(gè)別題目考查學(xué)生思維能力外，其他的試題無(wú)論以何種形式出現(xiàn)，它最終考查的還是歷史基礎(chǔ)知識(shí)，而且這個(gè)基礎(chǔ)還是不能改變的。所以掌握了基礎(chǔ)知識(shí)，就基本上得到試卷的大部分分?jǐn)?shù)。那么， 考生如何能夠記住基礎(chǔ)知識(shí)呢？

首先，要有一個(gè)好的記憶方法。大多數(shù)考生在記憶中考?xì)v史基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)都是照著老師整理好的背誦資料進(jìn)行機(jī)械記憶，考生對(duì)考點(diǎn)之間內(nèi)在聯(lián)系并不理解，所以記憶的內(nèi)容會(huì)出現(xiàn)遺忘、混淆等情況。如果考生用整體記憶方法會(huì)取得較好的效果。這種記憶方法就是先從整體上記憶考點(diǎn)的知識(shí)體系即先記住從哪幾個(gè)大的方面掌握這一考點(diǎn)，然后再具體到每個(gè)大的方面又要記住哪些小的方面，最后記住這個(gè)小的方面里面的具體內(nèi)容。

這樣的記憶方法雖然與以前直接記憶資料相比多記了考點(diǎn)的體系，但效果比以前要好得多。因?yàn)橐皇菐椭忌浀美喂?。整體記憶有利于考生掌握考點(diǎn)之間的內(nèi)在聯(lián)系，更好地理解考點(diǎn)，在理解的前提下記憶的效果不言而喻。二是復(fù)習(xí)時(shí)可以自力更生?？忌梢噪S時(shí)隨地按照整體記憶的思路對(duì)自己復(fù)習(xí)提問(wèn)，不像以前復(fù)習(xí)需要?jiǎng)e人的幫助。三是再?gòu)?fù)習(xí)時(shí)可以有的放矢。記過(guò)總有一些是要遺忘的，學(xué)生按照整體記憶的方法，如有遺忘復(fù)習(xí)時(shí)就可以有針對(duì)性地去記憶。四是有利于做題。如果題目的綜合性比較強(qiáng)，難以直接回答，那么考生就可以把題目中涉及的考點(diǎn)按整體記憶的思路把知識(shí)體系列出來(lái)，根據(jù)具體題目從知識(shí)體系中找。

以上舉的是一個(gè)考點(diǎn)的記憶，其實(shí)整個(gè)中考的歷史考點(diǎn)都可以用整體記憶這種方法。中考?xì)v史有中國(guó)史和世界史兩大塊內(nèi)容，中國(guó)史包括中國(guó)古代史、中國(guó)近代史、中國(guó)現(xiàn)代史三塊，世界史包括世界古代史、世界近代史、世界現(xiàn)代史三塊，然后再記住這六塊每一塊又有哪些考點(diǎn)，最后再進(jìn)一步具體細(xì)化。

其次，要有一個(gè)好的復(fù)習(xí)計(jì)劃。其實(shí)記憶是有規(guī)律的，艾賓浩斯遺忘曲線告訴人們?cè)趯W(xué)習(xí)中的遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進(jìn)程很快，并且是先快后慢。隨著時(shí)間的推移，遺忘的速度減慢，遺忘的數(shù)量也就減少。我們就可以利用這個(gè)規(guī)律制定合理的記憶計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃要求平時(shí)每個(gè)星期抽兩到三次的時(shí)間，每次半小時(shí)左右。制定這個(gè)計(jì)劃的原則一是每次計(jì)劃的時(shí)間不要太長(zhǎng)。一般第一次制定兩個(gè)星期的，然后實(shí)施一次后就接著往下制定一次。二是計(jì)劃中每次所記憶的知識(shí)要在兩個(gè)星期內(nèi)至少?gòu)?fù)習(xí)三遍。下面是一個(gè)考生根據(jù)這個(gè)規(guī)律做的記憶計(jì)劃。

第一周：周一記英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命；周四先復(fù)習(xí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，再記憶美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)。

第二周：周一先復(fù)習(xí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，再記憶法國(guó)大革命；周四先復(fù)習(xí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命，再?gòu)?fù)習(xí)法國(guó)大革命。

第三周：周一先復(fù)習(xí)美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)，再記憶工業(yè)革命。

他安排的是周一和周四兩天記憶歷史。就英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命這個(gè)內(nèi)容而言，當(dāng)他周一記過(guò)一次后，經(jīng)過(guò)三天到周四已經(jīng)忘記了一半以上，因此周四及時(shí)復(fù)習(xí)一次。這一次是對(duì)遺忘部分再記憶，所以記得相對(duì)要牢固一些。等到下個(gè)周四的時(shí)候再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)發(fā)現(xiàn)還有一小部分遺忘，所以這時(shí)及時(shí)再補(bǔ)充記憶一次。這樣一個(gè)考點(diǎn)在兩個(gè)星期內(nèi)刺激三次，就能記得差不多了。考試前再稍微回顧一下這一考點(diǎn)即可。

再次，要盡可能理解記憶。歷史基礎(chǔ)知識(shí)中涉及的時(shí)間、人名、地點(diǎn)、文件等一些比較死的知識(shí)，這些要老老實(shí)實(shí)地記住。但是歷史基礎(chǔ)知識(shí)中一些內(nèi)容、性質(zhì)、影響等文字比較多的部分可以去理解記憶。考生記住一些關(guān)鍵詞，根據(jù)關(guān)鍵詞去理解記憶，這個(gè)效果比硬生生記住的效果要好得多。比如，關(guān)于第一次工業(yè)革命的影響，可以在記住生產(chǎn)力、工廠、城市、工業(yè)國(guó)四個(gè)關(guān)鍵詞后理解記憶其相關(guān)內(nèi)容?？忌枰壤斫夤I(yè)革命是機(jī)器生產(chǎn)代替手工勞動(dòng)的生產(chǎn)技術(shù)變革，所以生產(chǎn)力提高。同時(shí)也由于機(jī)器生產(chǎn)導(dǎo)致企業(yè)組織形式的變化即工廠的出現(xiàn)，而當(dāng)時(shí)的工廠都集中在哪兒呢？由此想到城市的興盛和城市人口的增加，最后是哪些國(guó)家的城市興盛？想到英、法、美等國(guó)成為強(qiáng)大的工業(yè)國(guó)。當(dāng)然，有些內(nèi)容的記憶是可以找出竅門的，比如在記憶中國(guó)最早的四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)的時(shí)候，考生可以記住第一個(gè)字珠、深、汕、廈，可以理解為“豬身上下”，這樣既有趣味又能按照從南到北的順序記住這四個(gè)經(jīng)濟(jì)特區(qū)。

現(xiàn)在中考?xì)v史的題目雖然比較靈活多變，但萬(wàn)變不離其宗。如果考生在記憶歷史基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)能夠做到以上幾點(diǎn)，相信可以記得比較牢固，以不變應(yīng)萬(wàn)變，大多數(shù)歷史試題都是可以迎刃而解的。

（責(zé)任編輯 龐丹丹）