歐陽(yáng)璐

【摘要】中華傳統(tǒng)文化博大精深，具有很強(qiáng)的教育意義。傳統(tǒng)文化類社團(tuán)作為高校文化載體，承擔(dān)著特殊的文化傳承重任，社團(tuán)的發(fā)展路徑對(duì)社團(tuán)的發(fā)展、校園傳統(tǒng)文化的傳播及德育教育起著至關(guān)重要的作用。本文從民辦本科院校的傳統(tǒng)文化類社團(tuán)基本情況、學(xué)校文化背景及社團(tuán)存在的不足之處等方面進(jìn)行了全面調(diào)查并對(duì)傳統(tǒng)文化類社團(tuán)在民辦本科院校的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行綜合分析，對(duì)該類社團(tuán)的發(fā)展路徑提出幾點(diǎn)思考意見(jiàn)。

【關(guān)鍵詞】傳統(tǒng)文化 社團(tuán) 民辦本科院校 發(fā)展路徑

【中圖分類號(hào)】G647 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）22-0051-02

繼“十八大”以來(lái)，習(xí)近平總書記多次在各種場(chǎng)合發(fā)表了關(guān)于“繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的指導(dǎo)思想，優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)與人類文明發(fā)展中的重要地位及其重大意義顯而易見(jiàn)。近幾年來(lái)，中華傳統(tǒng)文化在各個(gè)領(lǐng)域被大力熱捧，高校傳統(tǒng)文化類社團(tuán)作為特殊載體，也承擔(dān)了學(xué)校德育教育的重要任務(wù)。對(duì)傳統(tǒng)文化類社團(tuán)在民辦醫(yī)學(xué)本科院校的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，為社團(tuán)發(fā)展路徑提出指導(dǎo)思路，對(duì)民辦院校尤其是醫(yī)學(xué)類院校加強(qiáng)德育教育、加快社團(tuán)發(fā)展等具有重大意義。

一、長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院傳統(tǒng)文化類學(xué)生社團(tuán)現(xiàn)狀

1、對(duì)湖南省幾所民辦本科院校學(xué)生社團(tuán)進(jìn)行調(diào)查研究后發(fā)現(xiàn)，傳統(tǒng)文化類社團(tuán)在民辦高校中普遍存在，尤其以文學(xué)、書畫類社團(tuán)居多。長(zhǎng)沙醫(yī)學(xué)院是一所民辦醫(yī)學(xué)本科院校，該校規(guī)模較大，學(xué)生總?cè)藬?shù)達(dá)2萬(wàn)余人，學(xué)校以醫(yī)學(xué)專業(yè)為主。學(xué)生社團(tuán)組織龐大，自2002年建立社團(tuán)聯(lián)合會(huì)以來(lái)，社團(tuán)類型不斷增多，現(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)46個(gè)，其中傳統(tǒng)文化類社團(tuán)7個(gè)，占比15%，文學(xué)社團(tuán)、書畫社團(tuán)、針灸推拿協(xié)會(huì)、棋藝協(xié)會(huì)，成立時(shí)間均達(dá)10年，屬于較早一批的社團(tuán)，經(jīng)過(guò)10年的發(fā)展，目前這些社團(tuán)發(fā)展?fàn)顟B(tài)穩(wěn)定。

2、傳統(tǒng)文化類社團(tuán)相對(duì)于其他社團(tuán)更容易受大學(xué)生青睞。近幾年來(lái)，國(guó)內(nèi)對(duì)中華傳統(tǒng)文化的挖掘、發(fā)揚(yáng)和傳播，使其在短時(shí)間內(nèi)得到大力熱捧。鑒于其良好的德育教育功能，學(xué)校對(duì)傳統(tǒng)文化類社團(tuán)的支持力度加大，大力提倡學(xué)生成立傳統(tǒng)文化類社團(tuán)，該類社團(tuán)也因其在文化色彩、社團(tuán)宗旨、定位及活動(dòng)形式等方面具有較強(qiáng)的吸引力，在社團(tuán)招募會(huì)員過(guò)程中，廣大學(xué)生尤其是大一新生出于對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和愛(ài)好，紛紛報(bào)名參會(huì)，使得傳統(tǒng)文化類社團(tuán)招新會(huì)員的數(shù)量呈暴增趨勢(shì)，規(guī)模普遍龐大。

3、社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩，形式多樣，活動(dòng)參與人數(shù)眾多。部分傳統(tǒng)文化類社團(tuán)通過(guò)多年的發(fā)展已具有“招牌式”活動(dòng)和形式，如：書畫協(xié)會(huì)的“醫(yī)林翰墨書畫展”、蘭楚文學(xué)社的“楚墨論壇”、“燈謎晚會(huì)”、針灸推拿協(xié)會(huì)的愛(ài)心志愿隊(duì)等，這些活動(dòng)在校園文化中具有較大的影響力，是同學(xué)們熟知的社團(tuán)品牌。

4、傳統(tǒng)文化類社團(tuán)與外校同類社團(tuán)有著良好的密切聯(lián)系。隨著社團(tuán)的不斷發(fā)展，通過(guò)加強(qiáng)與外校同類社團(tuán)的溝通和交流，社團(tuán)間相互學(xué)習(xí)、借鑒活動(dòng)模式和內(nèi)容，充分利用了外校豐富的資源，使得社團(tuán)的向外發(fā)展取得了較好的成果效應(yīng)，書畫交流、文學(xué)交流、燈謎競(jìng)猜邀請(qǐng)賽、傳統(tǒng)文化類社團(tuán)受邀演出等各種校際交流、競(jìng)賽活動(dòng)比比皆是。

二、傳統(tǒng)文化類社團(tuán)發(fā)展中存在的不足：

1、新的傳統(tǒng)文化類社團(tuán)更新發(fā)展局限性大。醫(yī)學(xué)院校由于其辦學(xué)特點(diǎn)，學(xué)校各類資源相對(duì)集中，學(xué)生接觸傳統(tǒng)文化知識(shí)面窄，學(xué)生社團(tuán)普遍缺乏專業(yè)指導(dǎo)老師等等原因，不利于傳統(tǒng)文化類社團(tuán)的發(fā)展以及數(shù)量更新，雖然學(xué)校大力支持發(fā)展并成立傳統(tǒng)文化類社團(tuán)，但除部分有多年發(fā)展歷史，性質(zhì)相對(duì)普通的社團(tuán)外，目前僅有兩個(gè)社團(tuán)新成立，相對(duì)于其他類社團(tuán)，傳統(tǒng)文化類社團(tuán)的數(shù)量更新發(fā)展速度慢。

2、傳統(tǒng)文化類社團(tuán)會(huì)員流失情況嚴(yán)重。

2.1中華傳統(tǒng)文化博大精深，社團(tuán)的成立及發(fā)展要有深厚的相關(guān)文化底蘊(yùn)作為基礎(chǔ)。該類社團(tuán)由于特色鮮明，在成立初期及招新會(huì)員階段，容易受到學(xué)生們的熱捧，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，超過(guò)50%的會(huì)員是沖著傳統(tǒng)文化這一特色而選擇加入社團(tuán)，但大多數(shù)新會(huì)員對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)度不夠，純粹出于對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣或者其他同學(xué)推薦而慕名參加社團(tuán)，會(huì)員缺乏對(duì)社團(tuán)本身的深入了解，隨意性大，給社團(tuán)管理增加一定難度，會(huì)員流失情況頻頻出現(xiàn)。

2.2部分成立時(shí)間短的社團(tuán)，社團(tuán)文化底蘊(yùn)根基薄弱，社團(tuán)機(jī)制不健全，整體缺乏系統(tǒng)、科學(xué)的發(fā)展思路，組織活動(dòng)效果一般，會(huì)員積極性不高，導(dǎo)致社團(tuán)自身凝聚力不夠，會(huì)員流失情況非常嚴(yán)重；

2.3醫(yī)學(xué)院校和同類民辦本科院校相比，學(xué)生的課程安排及學(xué)業(yè)任務(wù)較重，在受調(diào)查的會(huì)員對(duì)象中有高達(dá)76.69%的會(huì)員因課程或其他學(xué)業(yè)安排與社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間相沖突，從而失去參加社團(tuán)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，久而久之，給社團(tuán)正常發(fā)展、會(huì)員持續(xù)穩(wěn)定造成極大的影響；

3、傳統(tǒng)文化類社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容及形式突破難度大。傳統(tǒng)文化類社團(tuán)有很多標(biāo)志性活動(dòng)，部分社團(tuán)已建立品牌活動(dòng)，該類活動(dòng)獨(dú)具特色，內(nèi)容和形式已被學(xué)生熟知，如經(jīng)常舉辦的書畫展、文學(xué)漂流、文學(xué)論壇、針灸推拿義診等，這些活動(dòng)一開(kāi)始廣受學(xué)生們的喜愛(ài)，但隨著多元化信息時(shí)代的到來(lái)，學(xué)生受到多方信息的刺激，對(duì)學(xué)生活動(dòng)的要求越來(lái)越高，因此，內(nèi)容單一、形式單調(diào)的社團(tuán)活動(dòng)勢(shì)必遭遇困境，如何尋找更好的發(fā)展路徑，突破固有模式，成為該類社團(tuán)目前普遍存在的問(wèn)題；

4、傳統(tǒng)文化類社團(tuán)缺乏與本校的資源對(duì)接。學(xué)校對(duì)社團(tuán)的管理上，支持學(xué)生社團(tuán)走出去，充分利用一切外校資源擴(kuò)充社團(tuán)力量。不少社團(tuán)與外校同類社團(tuán)能保持良好的互動(dòng)交流，相互學(xué)習(xí)與借鑒活動(dòng)模式、內(nèi)容，社團(tuán)發(fā)展成效明顯。但目前社團(tuán)普遍存在過(guò)于走出校園的情況，而缺乏扎根于本校，與本校其他組織或社團(tuán)的溝通對(duì)接，從學(xué)校的角度來(lái)看，大學(xué)生社團(tuán)的德育教育功能、傳統(tǒng)文化傳承與弘揚(yáng)等方面作用體現(xiàn)不夠全面。傳統(tǒng)文化類社團(tuán)可加強(qiáng)與學(xué)校學(xué)生管理部門的交流，配合管理部門設(shè)計(jì)適合學(xué)生思想教育發(fā)展的專題活動(dòng)，借助現(xiàn)有少數(shù)民族部、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)等平臺(tái)，加強(qiáng)資源聯(lián)合，充分發(fā)揮大學(xué)生德育教育功能。

三、傳統(tǒng)文化類社團(tuán)發(fā)展路徑對(duì)策及建議：

（一）加強(qiáng)引導(dǎo)，完善運(yùn)行機(jī)制

1、學(xué)校要加強(qiáng)宏觀指導(dǎo)，規(guī)范傳統(tǒng)文化類社團(tuán)的宗旨及活動(dòng)組織，使其真正意義上發(fā)揮傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的作用。學(xué)校團(tuán)委要加強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的管理，嚴(yán)格社團(tuán)成立及招募會(huì)員等工作程序，完善建立社團(tuán)導(dǎo)師制度，對(duì)缺乏導(dǎo)師的社團(tuán)進(jìn)行直接管理或?qū)で蠛线m的老師擔(dān)任。既要有支持、提倡大學(xué)生成立新社團(tuán)的鼓勵(lì)政策，又要有對(duì)社團(tuán)成立及發(fā)展的約束措施，明確社團(tuán)宗旨及實(shí)踐內(nèi)容和目標(biāo)，縮減生命力脆弱的社團(tuán)，避免同類型社團(tuán)泛濫，嚴(yán)格社團(tuán)評(píng)審制度，刺激社團(tuán)之間的良性競(jìng)爭(zhēng)，使其健康科學(xué)地發(fā)展。

2、加強(qiáng)傳統(tǒng)文化類社團(tuán)的文化底蘊(yùn)建設(shè)，明確社團(tuán)宗旨，定義社團(tuán)內(nèi)容，打造社團(tuán)特色；完善社團(tuán)規(guī)章制度，科學(xué)、合理地安排社團(tuán)活動(dòng)，加強(qiáng)會(huì)員權(quán)益保障，避免因制度或管理原因流失會(huì)員；充分發(fā)揮社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的組織優(yōu)勢(shì)，對(duì)社團(tuán)活動(dòng)資源進(jìn)行優(yōu)化配置，使其充分發(fā)揮作用。

（二）發(fā)揮特色，創(chuàng)造文化品牌

1、加大對(duì)社團(tuán)管理人員的培訓(xùn)力度，樹立社團(tuán)品牌意識(shí)，充分挖掘并發(fā)揮社團(tuán)特色，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容及形式，提高活動(dòng)組織水平和文化內(nèi)涵，加大宣傳、弘揚(yáng)社團(tuán)的文化；

2、結(jié)合學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)拓傳統(tǒng)文化類社團(tuán)的宣傳渠道。鼓勵(lì)社團(tuán)加大力度參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新工作模式，多途徑地將社團(tuán)文化向外推廣；

3、結(jié)合醫(yī)學(xué)院校辦學(xué)特色，充分利用學(xué)校資源及有利條件，加快發(fā)展步伐。如針灸推拿協(xié)會(huì)、傳統(tǒng)武術(shù)協(xié)會(huì)等都可充分利用專業(yè)特色及師資力量，結(jié)合學(xué)生主題文化活動(dòng)，開(kāi)展宣傳和弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化的系列社團(tuán)活動(dòng)；

4、鼓勵(lì)傳統(tǒng)文化類社團(tuán)的聯(lián)合展演，設(shè)計(jì)大型專題傳統(tǒng)文化活動(dòng)，全方位打造校園立體式傳統(tǒng)文化空間，加大學(xué)生了解傳統(tǒng)文化知識(shí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)協(xié)助學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化知識(shí)傳播及德育教育工作。

（三）開(kāi)拓視野，更新發(fā)展思路

1、加強(qiáng)交流，提高信息獲取能力，充分把握發(fā)展形勢(shì)。傳統(tǒng)文化類社團(tuán)要善于利用當(dāng)代新媒體的便利平臺(tái)，互相學(xué)習(xí)，互相借鑒，保持與其他高?；蚱渌M織的良好溝通，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓社團(tuán)發(fā)展始終跟上時(shí)代發(fā)展步伐；

2、提高社團(tuán)創(chuàng)新能力，積極開(kāi)發(fā)新的發(fā)展思路，結(jié)合時(shí)下流行趨勢(shì)，融入大學(xué)生思潮，如拍攝微電影等。傳統(tǒng)文化類社團(tuán)要把握機(jī)遇，用于創(chuàng)造和突出特色，充分發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，才能快速發(fā)展。

四、幾點(diǎn)思考：

在本文研究過(guò)程中，鑒于民辦院校學(xué)生活動(dòng)經(jīng)費(fèi)少、校園文化氛圍偏醫(yī)學(xué)等特點(diǎn)，作者發(fā)現(xiàn)校園傳統(tǒng)文化類社團(tuán)受學(xué)校整體辦學(xué)制度影響較大，社團(tuán)特色不夠鮮明，社團(tuán)品牌樹立難度較大，從而導(dǎo)致社團(tuán)影響力不大。學(xué)校將如何引導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)的發(fā)展，如何打造利于傳統(tǒng)文化類社團(tuán)的發(fā)展空間，是否考慮從學(xué)校的頂層設(shè)計(jì)方面重視傳統(tǒng)文化類社團(tuán)在校園的發(fā)展，從而加強(qiáng)大學(xué)生們對(duì)中華民族更深的認(rèn)識(shí)，樹立正確的愛(ài)國(guó)觀念。這些將是繼續(xù)研究傳統(tǒng)文化類社團(tuán)在民辦本科院校的發(fā)展路徑的問(wèn)題。