李收婉

摘 要：用寬容去打開心靈，用愛心去放飛心靈，用心靈去贏得心靈。讓我們學會用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，用兒童的情感去熱愛，只有這樣我們才能用心靈贏得心靈。

關(guān)鍵詞：寬容 ;愛心;讓心靈贏得心靈

打開塵封的記憶，兒時的純真又一次出現(xiàn)——望著年邁、慈祥的啟蒙老師，無限的遐想便會浮現(xiàn)在眼前：有朝一日，三尺講臺上的人就是我，面對一雙雙求知的眼睛海闊天空的談，牽著一只只小手自由自在的飛……太陽總在有信念的地方升起，為了這個信念，我努力，我攀援，終于“長大后我就成了你”。

一、用寬容去打開心靈

常言道，綠葉如云，尋不見完全雷同的一雙葉片;黃沙如海，找不到絕對相似的兩顆沙粒。人海茫茫，我們也無法找到兩個完全相似的學生。一路走來，我對學生的愛意濃烈，而今呢，我覺得后進生更需要老師的關(guān)愛。因為他們更需要我用一顆寬容的心去愛，更需要我用真愛去點亮他們的心靈，讓他們的心靈插上愛的翅膀。記得去年，我們班有一位“超級小霸王”，外加成績不理想——趙勝斌同學。作為班主任的我，要做到真正愛一個學生，就必須走進他的心靈世界，認真去了解他的情感變化。研究發(fā)現(xiàn)，學習者的情感狀態(tài)會直接影響到他們的學習行為和學習效果。

孩子的苦難，就是我的苦難，孩子的進步，就是我的進步。當務之急就是想辦法有效地幫助勝斌提高他的學習成績，而正在這關(guān)鍵時刻，是陶先生的話給予我智慧：“小孩子最好的先生，不是我，也不是你，是小孩子隊伍里最進步的小孩子！”于是，我做出了這樣的安排：優(yōu)秀生、中等生和希望生各一搭成學習互助小組（三成員最好平時是好朋友，在班里是前后桌，家又離得近，以便隨時隨地相互請教），每組每天誕生一個新的“小先生”，想做本組小先生，你就要認真聽好每節(jié)課，回答好問題才可以，每天經(jīng)過民主選舉產(chǎn)生，爾后，帶領(lǐng)小組復習、預習、解答疑難問題，也培養(yǎng)“即知即傳人”的思想，每當一次“小先生”，給他們“加1顆星”的鼓勵，3個同學機會相等。這恰好淋漓盡致地體現(xiàn)了陶先生的“小先生制”小學生教學生的思想魅力。

陶行知曾說過“生活即教育”的觀點：“教育的根本意義是生活之變化”。是呀，一個學生，一個家庭;一個家庭，一個故事。我電訪、家訪，了解到父母關(guān)系不融洽是勝斌厭學、不開心的重要原因之一。后來我家訪跟他父母溝通，我對勝斌父母提出了要求：共同努力為孩子營造和諧的家庭氛圍，在教育孩子的問題上要保持高度一致，教育孩子時要心平氣和，多講道理，少發(fā)脾氣;多鼓勵，少批評;多引導，少責怪。為了了解勝斌的情況，我和他家長又發(fā)了一個多月的短信（利用校訊通平臺）。當他在家里讓家長失望時，家長的短信就沒了，這時，我會鼓勵一下家長：為了兒子，我們要堅持。當他在學校有進步時，我會及時和家長聯(lián)系，使家長更有信心。慢慢的勝斌變了，人變開心了，學習更認真了！如今勝斌讀初一了，我再也不和他家長發(fā)短信（利用校訊通平臺）了，改和勝斌發(fā)了。去年中秋，我收到了孩子們的一個個短信祝福，其中勝斌的短信最讓我欣慰：“老師您象是一位慈母，牽掛千里之外的兒女，從春到夏，從秋到冬，時時刻刻都在惦記我們的冷暖。這一條條短信，是詩，是歌，是美！讓我感受到愛之溫馨，胸懷之博大。如今，我常常想：：我的工作能使我學生的生活發(fā)生怎樣的變化？我又該如何去改變他們的生活？我曾經(jīng)說過，拯救一個孩子，就是拯救一個家庭?，F(xiàn)在我要說，拯救一個家庭，才能拯救一個孩子。

二、用愛心去放飛心靈

學校無小事，處處是教育;教師無小節(jié)，處處是楷模。班主任工作是一門科學，更是一門藝術(shù)，需要愛心。更需要方法，只有真正走進孩子的世界，打開一扇扇心靈的窗戶，才能塑造他們美好的靈魂。

“真水無香，真愛無言”，我們手中托著生命的天平，用心作犁鏵，播種智慧的種子。一支粉筆，兩袖清風，三尺講臺，四季耕耘。我們所做的一切，是那么普通，那么平凡，那么瑣碎！十八年來，我的心中始終裝著每一個學生，我努力發(fā)掘著每一個孩子身上的閃光點，從沒放棄過任何一個使學生走向成功的機會。師愛是一場春雨，滋潤了孩子的心田;師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。當我在課堂上傾心投入和孩子們教學相長的時候，當我和孩子們在辦公室敞開思想促膝談心的時候，當我看到學生的成績明顯進步的時候，我仿佛看到了一只只丑小鴨變成白天鵝，正展翅騰飛……當一個又一個學生捧回榮獲學校唱歌、舞蹈、書法、繪畫、泥工、演講、奧數(shù)的一本本證書;當張琪同學榮獲縣毛筆書法現(xiàn)場賽二等獎;當楊盼盼同學榮獲縣泥工現(xiàn)場賽三等獎;我仿佛看到了一棵棵小草從我這里得到了一塊可以扎根的土地;一只只小鳥從我這里得到了一對可以飛入云天的翅膀;一條條小船都順利地駛?cè)胨释械拇蠛?，這才是我最大的欣慰。一本本榮譽證書，捧在手中，覺得沉甸甸的，感慨萬千。

做班主任是幸福的，這幸福來源于我們本身的情感和寬容。讓我們學會用兒童的眼睛去觀察，用兒童的耳朵去傾聽，用兒童的大腦去思考，用兒童的情感去熱愛，只有這樣我們才能用心靈贏得心靈。

參考文獻：

[1]李鎮(zhèn)西.《做最好的老師》、《用心靈贏得心靈》.

[2]蘇霍姆林斯基.《給教師的建議》.