?江蘇/呂 倩

創(chuàng)設(shè)游戲情境 優(yōu)化課堂教學(xué)

?江蘇/呂 倩

語言學(xué)習(xí)需要學(xué)生對語言產(chǎn)生一定的興趣，興趣是當(dāng)今英語課堂教學(xué)質(zhì)量的一項保證。將游戲帶入到英語課堂教學(xué)中可以激勵的學(xué)習(xí)興趣。游戲活動的開展要以學(xué)生為主，讓全班學(xué)生都參與到其中來，體現(xiàn)了以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念。小學(xué)生活潑好動愛表現(xiàn)，喜歡接觸新事物。要求參與者在游戲中，模仿學(xué)習(xí)他人。這樣游戲活動可以培養(yǎng)了學(xué)生的觀察和模仿能力，以及日常語言表達能力。利用游戲活動中的有意或無意注意，形成學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，將知識通過游戲活動的形式由難化簡，做到真正為學(xué)生減負(fù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，向課堂要效率。

一、游戲在英語課堂教學(xué)中的重要性

游戲在英語教學(xué)中作用，是激勵學(xué)生產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。由恰當(dāng)?shù)挠螒驅(qū)氡菊n的內(nèi)容是幫助學(xué)生產(chǎn)生興趣路徑，也是課堂教學(xué)成功的體現(xiàn)。如：歌謠的使用，對舊知的復(fù)習(xí)，為新知鋪墊。這種引入的方法自然、流暢?？梢蚤_展多種多樣的游戲，如猜謎、開火車、找朋友、擊鼓傳花等。在活動中教師對課堂的把控特別重要，要做到活而不亂，有序開展，做到面向全體，注重合作，讓學(xué)生體驗合作與成功的快樂。

二、游戲教學(xué)的基本方法

(一)熱身運動 英語教學(xué)的熱身運動也稱為準(zhǔn)備活動。因為學(xué)生上課時狀態(tài)松散，熟悉的歌曲和游戲可以讓學(xué)生進入學(xué)習(xí)情境，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情得到激發(fā)，學(xué)習(xí)興趣得到培養(yǎng)。

(二)語言的呈現(xiàn) 語言的訓(xùn)練要抓住學(xué)生的注意力，那就要選擇恰當(dāng)?shù)某尸F(xiàn)方式。通常呈現(xiàn)語言的方法有聽錄音，看幻燈片，看視頻，看表演等有趣的方法來激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)入本課主題。

(三)語言的鞏固練習(xí) 語言的學(xué)習(xí)，需要通過多種形式的操練，并進行反復(fù)練習(xí)，使得所學(xué)的語言知識得到鞏固。游戲就是運用最多的教學(xué)方式。通常分三步：第一步，讓學(xué)生了解游戲活動的步驟。第二步，讓學(xué)生了解游戲的大致情況。第三步，具體講解游戲的規(guī)則及注意點。這樣可以調(diào)動學(xué)生參與游戲的積極性。

三、游戲教學(xué)的基本原則

(一)游戲應(yīng)具有目的性 游戲活動的設(shè)計要圍繞教學(xué)內(nèi)容進行。要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容的側(cè)重點來設(shè)計游戲。如，在教授顏色類單詞時，設(shè)計轉(zhuǎn)盤游戲。把轉(zhuǎn)盤上涂滿十幾種顏色，指名學(xué)生上臺轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤并提問：What colour is it?學(xué)生舉手回答It’s …這樣學(xué)生針對性進行游戲，學(xué)生參與人數(shù)多，效果明顯。

(二)游戲應(yīng)具有啟發(fā)性 游戲活動的設(shè)計是圍繞新知展開的，通過游戲活躍課堂，使學(xué)生對新知產(chǎn)生興趣，進而掌握新知培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力。如，老師在黑板上畫一個圖形讓學(xué)生猜。What's this in English?學(xué)生猜出了許多種答案，且用英語說出來。這樣的游戲很受學(xué)生們的歡迎，都能積極地參與到游戲中來。

(三)游戲應(yīng)具有層次性 游戲的設(shè)計要便于操練，在操練活動中從簡單到復(fù)雜逐步深入。不同難度的游戲由不同層次的學(xué)生去參與。讓學(xué)生在游戲中獲得成功和樂趣，培養(yǎng)自信。

(四)游戲要有多樣化的形式 俗話說：“把戲不可久玩?！庇螒虻男问揭M行不斷的變化，這樣學(xué)生才能有新鮮感，學(xué)習(xí)興趣才能持久。學(xué)習(xí)知識的能力才能加強。

(五)游戲應(yīng)具有靈活性 游戲在課堂中的運用要有靈活性，以及開展多長時間都要根據(jù)教師課堂教學(xué)實際來決定。教師要對游戲過程進行全程掌控，游戲與新知間聯(lián)系要在游戲中給予體現(xiàn)。

(六)游戲評價應(yīng)具有選擇性 在課前要設(shè)計好游戲，課中不但運用好游戲，而且要對學(xué)生在游戲活動中的表現(xiàn)，進行適時評價和激勵。在評價過程中，要讓學(xué)生參與其中，做到客觀公平地評價。表現(xiàn)突出的給予小禮品獎勵，這樣學(xué)生才能保持對游戲活動的興趣。今后的表現(xiàn)才會更加突出、完美。

英語學(xué)習(xí)，興趣為先。孔子也曾說：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！?，“樂”即“興趣”。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣教師要注重培養(yǎng)，學(xué)習(xí)興趣的持久性要得以保持。讓學(xué)生在快樂的狀態(tài)下學(xué)習(xí)?？傊?，游戲在英語教學(xué)中的使用，書本上的知識在愉快、輕松的氛圍中，被學(xué)生習(xí)得。英語課堂教學(xué)得到進一步優(yōu)化。教學(xué)手段的更新，教師在設(shè)計教學(xué)過程時，以多樣化的教學(xué)手段調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生在整個課堂教學(xué)過程中保持興趣，為語言活動的輸入與輸出提供極大的幫助。

江蘇省高郵市秦郵實驗小學(xué))