郭渝慧
(杭州電子科技大學(xué) 數(shù)字媒體與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,浙江 杭州 310018)
應(yīng)用科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新
郭渝慧
(杭州電子科技大學(xué) 數(shù)字媒體與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院,浙江 杭州 310018)
設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)貫穿于產(chǎn)品創(chuàng)造的研發(fā)制造過程之中,是產(chǎn)品創(chuàng)造的兩翼。當設(shè)計藝術(shù)水平領(lǐng)先于科學(xué)技術(shù)水平時,設(shè)計藝術(shù)必拉動科學(xué)技術(shù)發(fā)展;當科學(xué)技術(shù)水平領(lǐng)先于設(shè)計藝術(shù)水平時,科學(xué)技術(shù)必引發(fā)設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)新;當用戶需求與體驗主導(dǎo)產(chǎn)品創(chuàng)造時,藝術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)融合與協(xié)調(diào)發(fā)展。設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展應(yīng)用科技創(chuàng)新工具、科技圖式和科技理論,加快產(chǎn)品創(chuàng)造效能、豐富創(chuàng)作靈感、實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計實踐與理論的創(chuàng)新。設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)看似互不關(guān)聯(lián),實則相互交叉、關(guān)聯(lián)、互融,既獨立又有聯(lián)系??茖W(xué)技術(shù)對產(chǎn)品創(chuàng)造中的設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)生深刻影響,設(shè)計藝術(shù)應(yīng)用科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)創(chuàng)新。設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)兩者融合共同促進產(chǎn)品創(chuàng)造的持續(xù)發(fā)展。
設(shè)計藝術(shù);科學(xué)技術(shù);產(chǎn)品設(shè)計;產(chǎn)品創(chuàng)造;創(chuàng)新
隨著社會進步和人民生活品質(zhì)提升,中國正在從產(chǎn)品制造向產(chǎn)品創(chuàng)造轉(zhuǎn)型升級,通過產(chǎn)品設(shè)計的創(chuàng)新來提升產(chǎn)品品質(zhì)與價值是產(chǎn)品創(chuàng)造的突破點,而應(yīng)用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)來推動用戶對產(chǎn)品設(shè)計的可視化,增強用戶對產(chǎn)品設(shè)計的體驗已經(jīng)成為實現(xiàn)中國創(chuàng)造的最佳途徑之一,更是設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)相互融合與共同進步的關(guān)鍵。本文以產(chǎn)品研發(fā)、制造和應(yīng)用為重點,剖析產(chǎn)品創(chuàng)造中設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系,分析應(yīng)用科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)新的途徑與方法。
縱觀產(chǎn)品發(fā)展歷程,我們不難發(fā)現(xiàn)無論是實體產(chǎn)品,還是虛擬數(shù)字產(chǎn)品,產(chǎn)品內(nèi)涵都清晰地體現(xiàn)出設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)兩種屬性,二者互為依托、相互促進,共同推動滿足社會需求和提升生活品質(zhì)。
(一)設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)是產(chǎn)品創(chuàng)造的兩翼
產(chǎn)品的創(chuàng)造過程包括研發(fā)和制造兩個階段。其中,設(shè)計藝術(shù)是產(chǎn)品研發(fā)階段的主體,工作內(nèi)容主要是提出產(chǎn)品概念設(shè)計方案及解決相關(guān)問題:產(chǎn)品的功能、形式、信息的組織方式、產(chǎn)品造型、產(chǎn)品的使用方式、用戶心理需求滿足以及制造方案等。而科學(xué)技術(shù)是產(chǎn)品生產(chǎn)制造階段的主體,工作內(nèi)容主要是進行產(chǎn)品實現(xiàn):確定產(chǎn)品的生產(chǎn)方式、選擇生產(chǎn)工具及技術(shù),如產(chǎn)品的工裝設(shè)計、材料設(shè)計、工藝過程設(shè)計、數(shù)據(jù)管理、生產(chǎn)管理等??茖W(xué)技術(shù)是制造產(chǎn)品的方法與技術(shù),是設(shè)計藝術(shù)的實施手段。
從設(shè)計理論的角度看“技術(shù)”的概念,國內(nèi)著名設(shè)計藝術(shù)理論家尹定邦教授對于技術(shù)的看法是:“技術(shù)包括生產(chǎn)用的工具、機器及其發(fā)展階段的知識,它是生產(chǎn)力的一種主要構(gòu)成要素?!盵1]如若要進一步理解“科學(xué)技術(shù)”這一概念,可以借鑒西方技術(shù)哲學(xué)家們的觀點,他們把技術(shù)理解為人類的活動或行為的方式,技術(shù)史和工程技術(shù)學(xué)家則認為技術(shù)就是關(guān)于制造或做事的方式;也有人把技術(shù)看做是科學(xué)的物化或者科學(xué)理論的運用或?qū)ψ匀灰?guī)律的有意識運用。科學(xué)被認為是一種知識體系或者是一種獲得科學(xué)知識的社會活動,科學(xué)和技術(shù)的關(guān)系密切相互交融,科學(xué)的理論知識體系和方法論指導(dǎo)著技術(shù)的創(chuàng)造和發(fā)展,而技術(shù)是科學(xué)的外化,技術(shù)是連接科學(xué)與生產(chǎn)的中間人[2]。
設(shè)計藝術(shù)不僅設(shè)計產(chǎn)品外觀,而是一場關(guān)于產(chǎn)品的綜合策劃。設(shè)計師根據(jù)用戶的功能和心理需求、應(yīng)時代要求創(chuàng)造出獨具特殊功能之物,這個物或是器物或是數(shù)字無形之物;設(shè)計師除了設(shè)計產(chǎn)品還設(shè)計行為,小到人們使用產(chǎn)品的方式,大到人們的生活方式。而這一切是要有科學(xué)技術(shù)支撐的,產(chǎn)品設(shè)計思考的是如何將新的科學(xué)技術(shù)轉(zhuǎn)化到社會生活之中,設(shè)計藝術(shù)是科技與生活的媒介。
(二)在產(chǎn)品創(chuàng)造中設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)是源與流的關(guān)系
從產(chǎn)品創(chuàng)造發(fā)展來看,盡管設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展像兩條相對獨立的平行線,但它們是一個過程里的兩個階段,一個事物的不同組成部分,存在千絲萬縷的關(guān)系。在一定時期設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展與科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會顯現(xiàn)出相對獨立,表現(xiàn)出不一致的發(fā)展進度和發(fā)展特點,但相互促進,共同發(fā)展進步的規(guī)律必然千年不變,僅僅是主體角色的互變,兩者關(guān)系可歸納如下:
1.設(shè)計藝術(shù)必拉動科學(xué)技術(shù)發(fā)展
當設(shè)計藝術(shù)發(fā)展領(lǐng)先于科學(xué)技術(shù)時,產(chǎn)品制造表現(xiàn)出“眼高手低”的特點,此時,設(shè)計藝術(shù)拉動科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,以達到產(chǎn)品創(chuàng)造的藝術(shù)與技術(shù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。比如索涅特椅子的成功就是典型案例。
在工業(yè)革命初期,經(jīng)過手工藝時代的洗禮,人們的審美水平非常高。那些手工藝打造的產(chǎn)品、家具造型優(yōu)美華麗,包含大量曲線設(shè)計,是一代代工匠們通過經(jīng)驗傳承和歷史積淀形成的,并且工匠們經(jīng)過準確地手作切割、精細地雕刻打磨使產(chǎn)品細節(jié)趨于完美,堪稱藝術(shù)品。之后,工業(yè)革命席卷而來。工業(yè)革命、技術(shù)的發(fā)展使生產(chǎn)效率大幅度提升,機械化的生產(chǎn)方式義無反顧地取代了手工生產(chǎn)方式。
當生產(chǎn)工具與技術(shù)切換到機械化生產(chǎn)方式時,新的機械工具與生產(chǎn)技術(shù)還處于起步階段,其制造水平不能達到設(shè)計藝術(shù)的要求,初期木加工技術(shù)無法彎曲木材,只能直線加工木材。為使機械化木加工技術(shù)能制造優(yōu)美的曲線造型,德國家具工藝師邁克爾·索涅特(Michael Thonet)發(fā)明了蒸汽曲木工藝。設(shè)計藝術(shù)水平的領(lǐng)先促進了生產(chǎn)技術(shù)的研發(fā)與創(chuàng)新,拉動了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。新的生產(chǎn)技術(shù)實現(xiàn)了新的產(chǎn)品設(shè)計造型,新的技術(shù)簡化了加工工藝,降低了生產(chǎn)成本,新的產(chǎn)品造型與實惠的銷售價格成就了索涅特椅子的巨大成功,索涅特14號椅子從1859年推出到1930年為止就生產(chǎn)了3 000萬把,銷量遍布全球,在19世紀中國的老照片里都能看到索涅特椅子。這把椅子亦獲得勒·柯布西耶的喜愛[3]。
2.科學(xué)技術(shù)必引發(fā)設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)新
當科學(xué)技術(shù)的發(fā)展走在設(shè)計藝術(shù)的前面時,新科學(xué)技術(shù)的出現(xiàn),造就了新的設(shè)計藝術(shù)形式和方式,并引發(fā)設(shè)計藝術(shù)觀念的變革,科學(xué)技術(shù)的進步為設(shè)計藝術(shù)的創(chuàng)新提供了土壤,帶動了設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展。
2016年4月初,谷歌發(fā)布了一款VR繪畫雕塑應(yīng)用“Tilt Brush”,目前適配于HTC vive虛擬現(xiàn)實裝備。使用它我們可以在立體的虛擬空間里作畫、做三維造型,并穿梭在你的虛擬現(xiàn)實作品之中,除此之外,這款新創(chuàng)作工具,還提供新的設(shè)計素材,使用的筆刷不僅是過去電腦繪圖與設(shè)計軟件里可以提供的點、線、色彩,還提供光線、火、激光、星星等突破性筆刷,就在筆者寫作本文之時,谷歌公司更新了“Tilt Brush”,在其虛擬現(xiàn)實創(chuàng)作空間中,加入了音頻響應(yīng)式筆刷,使用它畫出的線條會隨著音樂跳動或閃爍。我們可以期待在全新的VR繪畫雕塑工具的運用下,將產(chǎn)生令人炫目的全新媒體優(yōu)秀設(shè)計藝術(shù)作品。
3.藝術(shù)設(shè)計與科學(xué)技術(shù)融合與協(xié)調(diào)發(fā)展
當下是用戶需求與體驗主導(dǎo)產(chǎn)品制造的時代,隨著數(shù)字技術(shù)、多媒體技術(shù)不斷在視覺設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、數(shù)字產(chǎn)品設(shè)計等各設(shè)計領(lǐng)域滲透,媒介邊界逐漸模糊化,多媒體或跨媒體融合成為主流發(fā)展趨勢,推動設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)品形式發(fā)生本質(zhì)性的創(chuàng)新,產(chǎn)品形式由單一媒體向多媒體轉(zhuǎn)變、由單一維度向跨維度轉(zhuǎn)變、由靜態(tài)轉(zhuǎn)為動態(tài)、由平面轉(zhuǎn)為立體、由實體產(chǎn)品轉(zhuǎn)為數(shù)字產(chǎn)品、由單一狀態(tài)轉(zhuǎn)為隨時間變化的過程。
數(shù)字媒體的交互技術(shù)引領(lǐng)了當代設(shè)計藝術(shù)觀念的發(fā)展,表現(xiàn)為設(shè)計藝術(shù)對產(chǎn)品互動性的重視、對產(chǎn)品用戶體驗的重視。在新的設(shè)計觀念下,產(chǎn)品的形式向半成品轉(zhuǎn)化,產(chǎn)品具有一定的可變性,產(chǎn)品與使用者的關(guān)系也發(fā)生了變化,產(chǎn)品的使用者參與到產(chǎn)品的創(chuàng)造中來,由使用者來決定產(chǎn)品的最終狀態(tài),并以此來打破工業(yè)時代遺留的產(chǎn)品同質(zhì)化弊端,達到產(chǎn)品的個性化適配和定制化目的[4]。
設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)是產(chǎn)品的兩翼。有時設(shè)計藝術(shù)比科學(xué)技術(shù)發(fā)展的更快,有時科學(xué)技術(shù)領(lǐng)先于設(shè)計藝術(shù)的發(fā)展,設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)兩者其中發(fā)展相對較快的一方拉動另一方通過創(chuàng)新實現(xiàn)發(fā)展。經(jīng)過短時間的努力,設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)雙方步調(diào)一致、協(xié)調(diào)發(fā)展,實現(xiàn)創(chuàng)新與發(fā)展的良性循環(huán),才使得產(chǎn)品的研發(fā)制造事業(yè)一路開疆拓土,不斷生成新的人類物質(zhì)文明與精神文明。
(三)產(chǎn)品創(chuàng)造中設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)的關(guān)系
從產(chǎn)品研發(fā)制造向產(chǎn)品設(shè)計創(chuàng)造的發(fā)展演變可知,設(shè)計藝術(shù)滲透于產(chǎn)品研發(fā)制造的各個階段,設(shè)計藝術(shù)不斷透現(xiàn)出科學(xué)技術(shù)的作用和內(nèi)涵。一方面當代設(shè)計藝術(shù)活動所使用的工具來自于科學(xué)技術(shù)的研究成果,比如計算機輔助設(shè)計軟硬件、配套智能設(shè)備及其相關(guān)技術(shù)。另一方面設(shè)計藝術(shù)活動的靈感來源之一是科學(xué)技術(shù);其三、科學(xué)理論是設(shè)計藝術(shù)的理論指導(dǎo)依據(jù)。
在設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域,設(shè)計師應(yīng)用科學(xué)技術(shù)實現(xiàn)設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)作方式的創(chuàng)新、產(chǎn)品形式與內(nèi)涵的創(chuàng)新、設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)品創(chuàng)造效能的提高,增強設(shè)計藝術(shù)的生產(chǎn)力始終是藝術(shù)設(shè)計與產(chǎn)品設(shè)計的主流。從百年前開始的排版機械和攝影插圖制版來提高印刷品設(shè)計與制作效率,到今天以計算機軟硬件為依托,特別是VR與AR技術(shù)來革新設(shè)計方式,新科技為藝術(shù)與設(shè)計不斷提供新的表現(xiàn)形式、新的創(chuàng)作元素、新的創(chuàng)作手法和創(chuàng)作靈感。設(shè)計藝術(shù)積極融合科技,極大地拓展了設(shè)計藝術(shù)的表現(xiàn)力、創(chuàng)造手段和創(chuàng)作靈感。
(一)加快產(chǎn)品創(chuàng)造效能
在設(shè)計藝術(shù)領(lǐng)域,平面設(shè)計(視覺設(shè)計)是應(yīng)用科技創(chuàng)新工具拓展內(nèi)涵的先鋒。在早期,平面設(shè)計從印刷分化之初,排版技術(shù)的機械化使得設(shè)計思維逐漸從耗時的手工勞作解放出來,并利用新的光電、電子和數(shù)字的排版技術(shù)來實現(xiàn)版式與平面設(shè)計內(nèi)容的實現(xiàn),不僅提升出版印刷速度和印量,而且提供了印刷產(chǎn)品創(chuàng)造性設(shè)計的條件,架起了設(shè)計與科技結(jié)合的橋梁。
在電腦輔助平面設(shè)計之前,畫筆、顏料、尺子、剪刀、膠水、紙張是實現(xiàn)平面設(shè)計的必備工具。而源于三類科技創(chuàng)新或電腦輔助設(shè)計工具的出現(xiàn)改變了平面設(shè)計的傳統(tǒng)格局。這些工具其一是1984年蘋果公司推出的Macintosh電腦,圖形用戶界面、鼠標控制、專業(yè)平面設(shè)計軟件為版面編排和字體選擇提供了前所未有的方便和快捷。其二是專業(yè)排版軟件,Adobe公司基于PostScript的Illustrator與Photoshop、Aldus公司的Pagemaker、以及Adobe公司新世紀推出的Indesign排版軟件,讓設(shè)計人員非常方便地完成各種圖文版面的編排[5]。其三是各種數(shù)字化硬件設(shè)備以及VR繪畫雕塑工具,包括掃描儀、數(shù)碼相機、數(shù)位板、3D掃描儀、動作捕捉設(shè)備、彩色數(shù)碼印刷機等。新科技設(shè)備改變了設(shè)計中圖像的輸入方式,改變了產(chǎn)品的輸出方式,豐富了設(shè)計創(chuàng)作的手段,縮短了設(shè)計制作的時間,提高了設(shè)計產(chǎn)品的生產(chǎn)效率。創(chuàng)作手段的多樣化、工具的豐富,極大地提高了設(shè)計產(chǎn)品的創(chuàng)造效能。
數(shù)字技術(shù)的高速發(fā)展,推動設(shè)計軟件變得更方便與更智能,給設(shè)計藝術(shù)帶來諸多便利。比如字體的選擇,從早期預(yù)先下載多種不同風(fēng)格字體并安裝到電腦上供設(shè)計師選擇使用,存在硬件要求高、響應(yīng)速度慢、眾多字體管理復(fù)雜等弊端。未來字體將逐漸脫離本地下載使用的陳舊方式,向“字由-云管家”“web font云字庫”的海量字庫及其應(yīng)用支持發(fā)展。從而讓設(shè)計師利用成熟的計算機軟硬件及關(guān)聯(lián)設(shè)備,獲得更多的時間來進行設(shè)計的創(chuàng)意與構(gòu)思,實現(xiàn)“所想即所得?!蓖瑫r,數(shù)字媒體技術(shù)的發(fā)展也為藝術(shù)設(shè)計的部分自動化奠定基礎(chǔ),比如網(wǎng)絡(luò)在線詞云生成工具將圖像簡化為剪影圖形,然后導(dǎo)入文本,或者指定url鏈接,可提取網(wǎng)絡(luò)高頻關(guān)鍵詞作為構(gòu)成圖形創(chuàng)意的元素以及按關(guān)鍵詞的詞頻進行字號大小不等的自由排版,最終在圖像剪影區(qū)域自動排版成文字構(gòu)成創(chuàng)意圖形,為非專業(yè)設(shè)計人員提供了一種自動化的文字信息梳理與文字排版視覺設(shè)計服務(wù),即通過事先設(shè)計好的視覺樣式與程序進行數(shù)據(jù)分析與圖形處理來生產(chǎn)出輕量化的閱讀產(chǎn)品。由詞云生成工具可以完成文字創(chuàng)意圖形的繪制,所有亦可為設(shè)計師采用,當有對應(yīng)的設(shè)計需求時可節(jié)約大量的制作時間,并獲得不錯的視覺效果。隨著AR與VR漸成主流信息傳遞方式,設(shè)計工具和設(shè)計工作方式即將巨變。比如微軟的hololensMR頭顯(混合現(xiàn)實頭戴式顯示器)能夠輔助3D建模,大幅增強產(chǎn)品設(shè)計的可視化,設(shè)計師將可以一邊建模,一邊直觀地從頭顯中觀看虛擬三維模型,獲得更好更準確的設(shè)計體驗,進而提升三維造型產(chǎn)品的生產(chǎn)效率。不難發(fā)現(xiàn),設(shè)計藝術(shù)充分應(yīng)用科學(xué)技術(shù)帶來的設(shè)計輔助工具,將使工作更高效更便捷、使設(shè)計藝術(shù)手法更多樣、設(shè)計產(chǎn)品表現(xiàn)方式更豐富,設(shè)計工具創(chuàng)新正在成為設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)新不可或缺的手段。
(二)實現(xiàn)產(chǎn)品內(nèi)涵創(chuàng)新
在信息和體驗經(jīng)濟的社會環(huán)境下,設(shè)計藝術(shù)應(yīng)用科學(xué)技術(shù)深刻改變了產(chǎn)品的物理形態(tài)和內(nèi)涵。桌面電腦開始與更簡約的移動智能設(shè)備和穿戴智能設(shè)備共舞,光盤、移動硬盤蛻變?yōu)榫W(wǎng)盤,實體紙質(zhì)書刊報演變?yōu)殡娮訒鳾6],虛擬數(shù)字交互產(chǎn)品、與接收者深度互動產(chǎn)品對產(chǎn)品內(nèi)涵提出了更高的要求。
設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)作的構(gòu)思立意、形式組織需要尋找靈感來源,此時需要更多的科學(xué)技術(shù)參與作品和產(chǎn)品的創(chuàng)作構(gòu)思階段,以提供新創(chuàng)作方式和創(chuàng)作工具,運用新科技手段進行藝術(shù)作品和設(shè)計產(chǎn)品的創(chuàng)作支持,以產(chǎn)生非傳統(tǒng)形式的產(chǎn)品和作品,創(chuàng)新產(chǎn)品的內(nèi)涵。比如,設(shè)計師為聲音可視化做嘗試由來已久,而現(xiàn)在能夠通過數(shù)字軟件實現(xiàn)媒體的轉(zhuǎn)換,運用3D打印將聲音轉(zhuǎn)化為固態(tài)的實體。美國一位女設(shè)計師采用數(shù)字音頻編輯器獲取了一個單詞發(fā)音的聲音波形,并經(jīng)過聲音轉(zhuǎn)化為平面圖形,經(jīng)三維建模再轉(zhuǎn)化為旋轉(zhuǎn)立體模型,最終用3D打印將數(shù)字模型轉(zhuǎn)化為實物立體模型,應(yīng)用到首飾設(shè)計之中[7]。這種抽象首飾不僅賦予了產(chǎn)品獨特的技術(shù)內(nèi)涵、材料內(nèi)涵,而且賦予了產(chǎn)品額外的意義,體現(xiàn)出當下時代的精神內(nèi)涵,富有消費心理內(nèi)涵,即對于新產(chǎn)品、個性化產(chǎn)品的消費心理趨向,實現(xiàn)了產(chǎn)品內(nèi)涵的創(chuàng)新。
由此可見,科學(xué)技術(shù)的視覺化具有一些特有圖式,如電路板的點線造型、顯微鏡下的分子結(jié)構(gòu)、化學(xué)物質(zhì)的結(jié)晶形狀、蒸汽機械的造型等科學(xué)技術(shù)特有的圖式影響著設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)品的造型,正在成為設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)品視覺的靈感來源。當代設(shè)計藝術(shù)運用科技圖式作為形式來源的最典型案例是源于3Dmax軟件低面多邊形建模的“l(fā)owpoly”圖式,掀起了一場業(yè)界廣泛傳播和具有較大影響的“l(fā)owpoly設(shè)計風(fēng)格”??萍紕?chuàng)造的圖式豐富了設(shè)計藝術(shù)的視覺素材庫、催生設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)品審美與文化內(nèi)涵的創(chuàng)新。
(三)實現(xiàn)設(shè)計藝術(shù)實踐與理論的創(chuàng)新
設(shè)計藝術(shù)實踐活動與科學(xué)技術(shù)理論的指導(dǎo)密不可分。設(shè)計藝術(shù)創(chuàng)造活動也是源于對自然規(guī)律的觀察與運用,自Herbert A. Simon于1969年正式提出現(xiàn)代設(shè)計開始,現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)開始成為工業(yè)時代獨立的社會分工行業(yè),并逐漸發(fā)展成為一門獨立的科學(xué)理論。
在設(shè)計藝術(shù)理論初創(chuàng)時期,科學(xué)技術(shù)理論引導(dǎo)設(shè)計藝術(shù)理論的發(fā)展。設(shè)計藝術(shù)學(xué)作為設(shè)計哲學(xué)與設(shè)計方法論之總和,結(jié)合了大量的美學(xué)、數(shù)學(xué)與幾何學(xué)原理。比如運用一系列數(shù)學(xué)和幾何的算法得到和諧比例關(guān)系的黃金分割比。運用斐波那契數(shù)列比例的書籍裝幀的內(nèi)頁版心尺寸、頁邊距尺寸的設(shè)定以及LOGO設(shè)計。運用科學(xué)理論發(fā)展的勒·柯布西耶的柵格系統(tǒng)。
在設(shè)計藝術(shù)理論成熟時期,科學(xué)技術(shù)理論支撐著設(shè)計藝術(shù)實踐與理論的發(fā)展。伴隨工業(yè)和信息時代,設(shè)計藝術(shù)專業(yè)從生產(chǎn)制造中分離出來成為獨立的職業(yè),包括工業(yè)設(shè)計、視覺傳達設(shè)計、服裝設(shè)計等,逐步發(fā)展出較系統(tǒng)化和科學(xué)性的設(shè)計藝術(shù)理論體系,如設(shè)計實踐中產(chǎn)品與人之間的關(guān)系,產(chǎn)品形態(tài)及其結(jié)構(gòu)處理中與物理學(xué)、機械工程學(xué)、人體工程學(xué)、產(chǎn)品符號學(xué)、信息科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)、材料科學(xué)與工程的關(guān)系,視覺傳達設(shè)計與數(shù)學(xué)幾何學(xué)、信息科學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)、傳播學(xué)、社會學(xué)的關(guān)系。在專業(yè)人才培養(yǎng)上形成了包括設(shè)計理論、現(xiàn)代主義導(dǎo)論、藝術(shù)與設(shè)計歷史、建筑史、現(xiàn)代哲學(xué)導(dǎo)論、美學(xué)導(dǎo)論、市場學(xué)、認知心理學(xué)、消費心理學(xué)、人體工程學(xué)、工程學(xué)基礎(chǔ)、電學(xué)基礎(chǔ)、材料學(xué)基礎(chǔ)、電子學(xué)基礎(chǔ)、市場、經(jīng)濟法規(guī)、標準化理論與專利、版權(quán)規(guī)則、社會學(xué)導(dǎo)論、設(shè)計倫理理論、生態(tài)學(xué)與環(huán)境保護科學(xué)導(dǎo)論等設(shè)計理論課程。
在設(shè)計藝術(shù)理論創(chuàng)新時期,科學(xué)技術(shù)理論引領(lǐng)設(shè)計藝術(shù)理論的創(chuàng)新??茖W(xué)理論的發(fā)展推動著設(shè)計藝術(shù)理論的發(fā)展。人機交互界面形式由命令界面、圖形界面、多媒體觸控界面,到虛擬現(xiàn)實的三維仿真沉浸式交互,不斷顛覆性地變革設(shè)計藝術(shù)理論對人們慣性思維的導(dǎo)引,形成設(shè)計藝術(shù)理論以目標為導(dǎo)向、以用戶或活動為中心,追隨最新科學(xué)技術(shù)趨勢??茖W(xué)技術(shù)理論深刻影響設(shè)計藝術(shù)理論的創(chuàng)新。
自現(xiàn)代設(shè)計藝術(shù)萌生以來設(shè)計藝術(shù)與科學(xué)技術(shù)從產(chǎn)品制造到產(chǎn)品創(chuàng)造不斷地相互交融、相互影響,逐步融為一體。從最初似乎互不關(guān)聯(lián)的兩條平行線,逐步發(fā)展為相互交叉、關(guān)聯(lián)、互融的既獨立又聯(lián)系的統(tǒng)一體,并在產(chǎn)品創(chuàng)造各個階段各自獨領(lǐng)風(fēng)騷與相互推動,顯現(xiàn)出發(fā)展進度和特色各異的特征。當設(shè)計藝術(shù)發(fā)展領(lǐng)先于科學(xué)技術(shù)的發(fā)展時,設(shè)計藝術(shù)會拉動科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新,科學(xué)技術(shù)的發(fā)展領(lǐng)先于設(shè)計藝術(shù)時,新的科學(xué)技術(shù)催生設(shè)計藝術(shù)的創(chuàng)新。因此,科學(xué)技術(shù)對產(chǎn)品創(chuàng)造中的設(shè)計藝術(shù)產(chǎn)生了深刻的影響,設(shè)計藝術(shù)應(yīng)用科學(xué)技術(shù)工具實現(xiàn)技術(shù)上的創(chuàng)新。未來設(shè)計藝術(shù)對科學(xué)技術(shù)的圖式或造型元素的更合理運用,將實現(xiàn)產(chǎn)品內(nèi)容與形式上的創(chuàng)新,設(shè)計藝術(shù)更科學(xué)地應(yīng)用科學(xué)技術(shù)理論將更好地指導(dǎo)設(shè)計藝術(shù)的創(chuàng)作活動,實現(xiàn)設(shè)計藝術(shù)理論的持續(xù)創(chuàng)新和產(chǎn)品創(chuàng)造的永續(xù)發(fā)展。
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Application of Science and Technology in Product Design Innovation
GUO Yu-hui
(SchoolofMediaandDesign,HangzhouDianziUniversity,HangzhouZhejiang310018,China)
Design art and science-technology are integrated with each other in the R&D and product manufacturing, which are crucial parts of product creation. When the design art level is higher than that of the science-technology, the design art will promote the development of science-technology; while the science-technology level is prior to the design art level, the science-technology will lead to the art design innovation; when the users’ demand and experiences dominate the product manufacture, the art design and the science-technology will be integrated together and develop in harmony. The development of the design art uses scientific and technological innovation tools, technological theory and technological schema to speed up their product creation efficiency, enriching inspiration for innovation and achieving the innovation of design practice and theory. Design art and science-technology are seemingly unrelated to each other, while as a matter of fact, they are connected and blended with each other, mutually independent and connected. Science-technology has a profound impact on the design art of product creation, and the design art relies on science-technology to achieve its innovation. Design art and technology are combined with each other and jointly promote the sustainable development of product creation.
design art; science-technology; product design; product creation; innovation
10.13954/j.cnki.hduss.2017.03.010
2016-08-12
教育部人文社會科學(xué)研究一般項目(16YJC860004)
郭渝慧(1984-),女,江西新余人,助教,視覺與交互設(shè)計.
J50-05
B
1001-9146(2017)03-0053-05