李 嘯， 谷玉梅

(1. 廈門(mén)理工學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院， 福建 廈門(mén) 361021； 2. 華僑大學(xué) 音樂(lè)舞蹈學(xué)院， 福建 廈門(mén) 361021)

羅耀輝的海外華文音樂(lè)教育

李 嘯1， 谷玉梅2

(1. 廈門(mén)理工學(xué)院 外國(guó)語(yǔ)學(xué)院， 福建 廈門(mén) 361021； 2. 華僑大學(xué) 音樂(lè)舞蹈學(xué)院， 福建 廈門(mén) 361021)

歸國(guó)華僑、 中國(guó)知名軍旅作曲家羅耀輝早年在海外接受華文教育， 晚年致力于中華文化的海外傳播。 2003年至2006年間， 羅耀輝赴泰國(guó)開(kāi)展華文音樂(lè)推廣活動(dòng)， 為加深中泰友誼做出了卓越貢獻(xiàn)。 關(guān)鍵詞: 羅耀輝； 海外華文教育； 中華文化； 對(duì)外傳播

歸國(guó)華僑羅耀輝是中國(guó)知名的軍旅作曲家， 曾為空政歌舞團(tuán)的發(fā)展做出過(guò)杰出的貢獻(xiàn)。 2003至2006年間， 羅耀輝赴泰國(guó)開(kāi)展華文音樂(lè)推廣活動(dòng)， 為中華文化的海外傳播做出了卓越貢獻(xiàn)。 筆者通過(guò)走訪， 在獲取大量第一手資料的基礎(chǔ)上， 對(duì)羅耀輝海外音樂(lè)教育生涯作一探討。

羅耀輝(1933—2007)又名羅順泉,原為中國(guó)人民解放軍空政歌舞團(tuán)著名作曲家、 中國(guó)音樂(lè)家協(xié)會(huì)理事。 1933年6月出生于泰國(guó)曼谷三聘街。 20世紀(jì)50年代， 羅耀輝進(jìn)入空軍文工團(tuán)任音樂(lè)創(chuàng)作員， 直至1989年退休。 2003年， 受泰國(guó)方面邀請(qǐng)， 羅耀輝南下組織并領(lǐng)導(dǎo)泰國(guó)南大合唱團(tuán)， 進(jìn)行華文音樂(lè)文化的推廣活動(dòng)。 2006年因病回國(guó)， 2007年因癌癥不幸離世。 羅耀輝創(chuàng)作的歌曲以反映軍旅生活以及社會(huì)百態(tài)為主。 先后創(chuàng)作了《中國(guó)空軍進(jìn)行曲》《碧空姐妹》《歡騰的節(jié)日》《唱和諧》等著名歌曲或舞蹈， 為10余部電視劇譜寫(xiě)主題曲， 特別是參與了著名歌劇《江姐》的創(chuàng)作。

一、 羅耀輝生平記述

羅耀輝祖籍廣東梅州。 梅州自古人杰地靈， 重視文化教育。 近代以來(lái)， 隨著西學(xué)東漸， 梅州的對(duì)外交流愈加頻繁， 中西方文化相互交融， 先后涌現(xiàn)出了黃遵憲、 葉劍英、 曾憲梓、 侯孝賢等知名人士。 清末以來(lái)， 80余萬(wàn)梅州人移居海外。 羅耀輝的父母就是隨著這次移民潮到了泰國(guó)。

1946年， 羅耀輝從泰國(guó)曼谷進(jìn)德學(xué)校小學(xué)畢業(yè)， 就讀于華人自辦的南洋中學(xué)。 在南洋中學(xué)， 羅耀輝接受了系統(tǒng)的音樂(lè)教育。 拜當(dāng)?shù)匾晃恍√崆偌覟閹煟?得到過(guò)德國(guó)小提琴家?jiàn)W佛倫·格茲的悉心指導(dǎo)， 系統(tǒng)地掌握了樂(lè)理知識(shí)和演奏技巧， 為他日后的音樂(lè)創(chuàng)作事業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 1948年， 南洋中學(xué)因泰國(guó)爆發(fā)排華運(yùn)動(dòng)而停辦。 羅耀輝被迫遠(yuǎn)赴香港繼續(xù)求學(xué)。 1950年， 羅耀輝在廣州培英中學(xué)完成中學(xué)學(xué)業(yè)。 1951年， 作為一名志愿軍戰(zhàn)士奔赴抗美援朝前線， 發(fā)揮自己的文藝特長(zhǎng)， 從事文藝宣傳工作。 1958年， 羅耀輝調(diào)入中國(guó)人民解放軍空軍政治部文工團(tuán)。

羅耀輝擔(dān)任中國(guó)人民解放軍空軍政治部文工團(tuán)首席小提琴師， 兼做作曲、 配樂(lè)工作。 數(shù)十年來(lái)， 羅耀輝先后為20余部電視連續(xù)劇譜寫(xiě)歌曲并配樂(lè)， 創(chuàng)作了50余首軍旅歌曲和百余首通俗歌曲， 還參與創(chuàng)作了大量歌舞劇、 話劇。 其參與創(chuàng)作的歌曲《中國(guó)空軍進(jìn)行曲》《機(jī)場(chǎng)小路》、 舞蹈《碧空姐妹》《送別》、 話劇《憶娘》等作品受到業(yè)界及群眾的廣泛贊譽(yù)及肯定。[1]184特別值得一提的是， 羅耀輝還曾與音樂(lè)家閻肅、 姜春陽(yáng)、 金砂一同為歌劇《江姐》配樂(lè)。[2]該歌劇成為了中國(guó)當(dāng)代歌劇的經(jīng)典力作， 在中國(guó)歌劇史上占有重要地位。 羅耀輝本人因此多次受到文化部和中國(guó)人民解放軍文化部表彰。

1989年， 羅耀輝退休。 退休后， 積極投身于社區(qū)基層音樂(lè)文化建設(shè)， 參與當(dāng)?shù)馗尚菟奈乃嚮顒?dòng)， 為干休所合唱隊(duì)創(chuàng)作歌曲。 羅耀輝先后創(chuàng)作出了《夕陽(yáng)好》《人老也風(fēng)流》《我們的歌聲依然嘹亮》《為理想高舉旗幟》《我們的生活就是這樣》《軍休家園之歌》等歌曲。[1]185羅耀輝創(chuàng)作的歌曲豪邁、 奔放、 富有激情， 樂(lè)觀、 向上、 充滿(mǎn)理想， 歌頌了改革開(kāi)放以來(lái)的美好生活， 譜寫(xiě)了老當(dāng)益壯、 夕陽(yáng)無(wú)限好的情懷， 反映出了其積極的人生態(tài)度。 其中的《人老也風(fēng)流》還在北京軍休合唱比賽中榮獲了一等獎(jiǎng)， 并在2002年民政部舉辦的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上演唱， 受到了一致好評(píng)。[1]185

2003年， 羅耀輝受泰國(guó)著名華僑領(lǐng)袖羅宗正邀請(qǐng)， 赴泰國(guó)曼谷組建南大合唱團(tuán)(由南洋中學(xué)、 大同小學(xué)校友組成)， 在悉心指導(dǎo)該合唱團(tuán)的練習(xí)和演出的同時(shí)， 還為合唱團(tuán)創(chuàng)作了多首歌頌中泰友誼的歌曲， 在當(dāng)?shù)孛襟w發(fā)表了多篇散文、 詩(shī)歌。 他專(zhuān)門(mén)為泰國(guó)公主詩(shī)琳通譜寫(xiě)歌曲《念奴嬌》， 深受公主喜愛(ài)， 在泰國(guó)傳為佳話。[1]186

2006年， 羅耀輝因積勞成疾返回北京休養(yǎng)。 在入院治療期間， 羅耀輝一邊忍受著病痛的折磨， 一邊堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作及寫(xiě)作。 為支持社區(qū)音樂(lè)文化發(fā)展， 躺在病榻上還堅(jiān)持創(chuàng)作了《唱和諧》《跳出一個(gè)春天》《和諧社區(qū)好標(biāo)準(zhǔn)有十條》等作品。 2007年1月26日， 羅耀輝因癌癥醫(yī)治無(wú)效， 不幸在北京逝世。

二、 泰國(guó)南洋中學(xué)與海外華文教育

泰國(guó)南洋中學(xué)的學(xué)習(xí)和生活經(jīng)歷培養(yǎng)了羅耀輝高尚的愛(ài)國(guó)情操和深厚的音樂(lè)藝術(shù)功底。 泰國(guó)南洋中學(xué)由泰國(guó)華僑教育協(xié)會(huì)創(chuàng)辦， 是泰國(guó)第一所華文中學(xué)。 南洋中學(xué)管理嚴(yán)格， 師資雄厚， 在曼谷當(dāng)?shù)叵碛惺⒚?。[1]218

1945年， 泰國(guó)實(shí)行開(kāi)明的民族政策。 泰國(guó)的華文學(xué)校如雨后春筍般紛紛建立。 僅半年時(shí)間， 泰國(guó)的華校數(shù)量就已攀升至200余所。 數(shù)量雖然多但缺少高水平的中等學(xué)校， 這給泰國(guó)華文教育的進(jìn)一步發(fā)展造成了極大阻礙。 為了改變這種局面， 泰國(guó)華僑教育協(xié)會(huì)決定在曼谷開(kāi)辦一所高水平的華文中學(xué)， 提升華文教育水平。

泰國(guó)華僑教育協(xié)會(huì)為南洋中學(xué)聘請(qǐng)了一批華人知識(shí)分子作為師資。 他們?cè)诰邆渖詈裎幕Φ椎耐瑫r(shí)， 也都具有一定的進(jìn)步傾向和深厚的愛(ài)國(guó)意識(shí)。 南洋中學(xué)聚集了曼谷中學(xué)的教務(wù)長(zhǎng)劉文魁、 經(jīng)濟(jì)學(xué)家卓炯、 華裔報(bào)人馮劍南以及著名的愛(ài)國(guó)華僑郭天任等一大批名師， 成為了泰國(guó)華文教育的主陣地。[1]29

1946年5月6日， 南洋中學(xué)正式開(kāi)始授課。 李濟(jì)深專(zhuān)門(mén)為學(xué)校題寫(xiě)了“南洋中學(xué)”牌匾。 南洋中學(xué)的創(chuàng)辦， 極大推動(dòng)了泰國(guó)華文教育事業(yè)的發(fā)展。 據(jù)統(tǒng)計(jì)， 學(xué)校開(kāi)辦首日的入校人數(shù)便多達(dá)200余人， 后來(lái)則增至每學(xué)期1500余人。[1]29繼南洋中學(xué)開(kāi)辦后， 泰國(guó)華僑教育協(xié)會(huì)又于1947年1月開(kāi)辦了一所高質(zhì)量的華文姊妹小學(xué)——大同小學(xué)。 大同小學(xué)與南洋中學(xué)同為泰國(guó)華僑教育協(xié)會(huì)籌辦， 雙方也經(jīng)常共享師資、 設(shè)備等資源。 這兩座學(xué)校的教育方針、 辦學(xué)宗旨也都一脈相承， 以至于當(dāng)時(shí)有了“沒(méi)有南中何來(lái)大同， 沒(méi)有大同何來(lái)南中”的說(shuō)法。[1]38此后， 這兩所學(xué)校交相輝映， 將南大精神發(fā)揚(yáng)光大， 使整個(gè)泰國(guó)華文教育事業(yè)取得了很大進(jìn)步， 并為中華文化在泰國(guó)華人華僑中的傳承做出了貢獻(xiàn)。

作為當(dāng)時(shí)泰國(guó)華僑教育協(xié)會(huì)大力興辦的華文學(xué)校， 南中與大同的師資和管理水平都堪稱(chēng)當(dāng)時(shí)東南亞地區(qū)學(xué)校之楷模。 在對(duì)教學(xué)內(nèi)容的選擇上， 南洋中學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷的同時(shí)， 也特別注重對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)文化的傳承， 其中就包括了當(dāng)時(shí)以學(xué)堂樂(lè)歌為主要教學(xué)手段的華文音樂(lè)教育。 比如， 當(dāng)時(shí)南洋中學(xué)的音樂(lè)、 繪畫(huà)教師巫峰*巫峰(1913—1987)，廣東潮州人， 泰國(guó)華僑， 擅長(zhǎng)中國(guó)畫(huà)、 水彩畫(huà)， 1938年在泰國(guó)曼谷等地積極從事抗日救國(guó)宣傳工作， 1948年回國(guó)在解放軍121部隊(duì)工作， 新中國(guó)成立后任中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)云南分會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)。， 就給當(dāng)時(shí)所有的南中學(xué)生留下了深刻的印象。

出生在泰國(guó)的巫峰21歲考入了著名藝術(shù)大師劉海粟任校長(zhǎng)的上海美術(shù)專(zhuān)科學(xué)校。 巫峰經(jīng)過(guò)4年的刻苦學(xué)習(xí)回到泰國(guó)后便活躍于華文教育界， 并參與了南洋中學(xué)的創(chuàng)辦， 還為南洋中學(xué)設(shè)計(jì)了?；?。 曾做過(guò)巫峰學(xué)生的羅耀輝直至晚年， 仍念念不忘巫峰當(dāng)年的教導(dǎo)， 稱(chēng)他為中泰友誼做出了卓越貢獻(xiàn)， 是中國(guó)人民的驕傲， 更是“南中”的光榮。[1]35

不幸的是， 正當(dāng)南洋中學(xué)和大同小學(xué)繁榮發(fā)展之時(shí)， 泰國(guó)政府的民族政策卻日益轉(zhuǎn)向保守。 1948年， 泰國(guó)政府查封了全國(guó)所有華校， 南洋中學(xué)和大同小學(xué)遭受了滅頂之災(zāi)。 兩校師生紛紛出走。 他們有的回國(guó)投身祖國(guó)的解放戰(zhàn)爭(zhēng)， 在槍林彈雨中壯烈犧牲； 有的赴國(guó)外深造， 成為了新中國(guó)建設(shè)的生力軍； 有的留在了東南亞， 繼續(xù)為華人華僑奉獻(xiàn)心力。 他們?nèi)≈T社會(huì)， 回饋社會(huì)， 為泰中兩國(guó)及人民的友好往來(lái)和兩國(guó)友誼關(guān)系做出了顯著成績(jī)。[1]29

由于南洋中學(xué)和大同小學(xué)在泰國(guó)華文教育中占有著十分重要的意義， 多年后的1997年， 泰國(guó)南洋中學(xué)及大同小學(xué)校友一同創(chuàng)辦了南大校友會(huì)。 南大校友會(huì)以“為促進(jìn)泰中友誼， 弘揚(yáng)中華文化做出貢獻(xiàn)”為宗旨， 成為了今日泰國(guó)的重要華社之一。 校友會(huì)創(chuàng)辦有自己的雜志《南大之窗》， 還成立了“南大歌詠團(tuán)”等組織。 這些組織積極參與當(dāng)?shù)厝A人社區(qū)活動(dòng)， 為泰國(guó)華人服務(wù)， 在促進(jìn)中泰友誼和文化交流方面做出了積極的貢獻(xiàn)。

南大校友會(huì)的主要成員， 是原曼谷南洋中學(xué)和大同小學(xué)的華裔學(xué)生， 如今他們有的是僑界領(lǐng)袖， 有的是當(dāng)?shù)刂髽I(yè)家， 有的是泰國(guó)政府官員， 有的是高校教師， 有的是文藝界人士。 這些當(dāng)年畢業(yè)于南洋中學(xué)和大同小學(xué)的校友多數(shù)已年逾古稀， 在泰國(guó)均已具有一定的社會(huì)地位， 但他們始終無(wú)法忘記與母校一同成長(zhǎng)的歷歷往事。

三、 南大合唱團(tuán)與中泰友誼

作為在中國(guó)取得成功的華僑音樂(lè)家， 羅耀輝在泰國(guó)的華人群體中有很高的知名度。 2003年， 當(dāng)泰國(guó)南洋中學(xué)、 大同小學(xué)校友會(huì)計(jì)劃以?xún)尚ＰＳ褳榘嗟祝?成立一支合唱團(tuán)之時(shí)， 他們第一時(shí)間便邀請(qǐng)了曾經(jīng)的南洋中學(xué)校友羅耀輝主持合唱團(tuán)的組織、 排練工作。 當(dāng)時(shí)的羅耀輝已年過(guò)七旬， 他的朋友在得知他有獨(dú)身遠(yuǎn)赴泰國(guó)的打算時(shí)， 紛紛勸他保重身體， 謝絕泰國(guó)方面的邀請(qǐng)。 但羅耀輝出于對(duì)泰國(guó)這個(gè)第二故鄉(xiāng)以及南洋中學(xué)、 大同小學(xué)師生們的情誼， 還是毅然告別了家人， 只身前往曼谷， 幫助南大校友會(huì)組建合唱團(tuán)。 在接下來(lái)的三年中， 羅耀輝在合唱團(tuán)的管理、 訓(xùn)練、 演出等方面做了大量的實(shí)務(wù)性工作。 同時(shí)， 他還利用他的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)， 為合唱團(tuán)量身創(chuàng)作了《南大之歌》《中泰友誼千古頌》《盛世輝煌唱泰中》《泰中情意盛世輝煌》等大量以宣傳南大精神、 歌頌中泰兩國(guó)人民友誼為主題的歌詞、 歌曲。

《泰中情意盛世輝煌》浸透著羅耀輝內(nèi)心深處對(duì)中泰世代友好的喜悅和殷切期盼。

懷著對(duì)母校的感激和增進(jìn)中泰兩國(guó)人民友誼的美好心愿， 羅耀輝為合唱團(tuán)的發(fā)展嘔心瀝血。 在合唱團(tuán)工作的三年中， 他每月僅從南大校友會(huì)支取微薄的生活費(fèi)， 而對(duì)于學(xué)費(fèi)、 排練費(fèi)等則分文不取。 為了提高團(tuán)員的歌唱水平， 他不僅千方百計(jì)地幫助大家提高樂(lè)理知識(shí)水平， 還積極創(chuàng)作符合團(tuán)員能力水平的通俗易懂歌曲。 在每次排練結(jié)束后， 團(tuán)員們紛紛回到家里與家人們團(tuán)聚， 但羅耀輝卻仍舊在為合唱團(tuán)下一步的發(fā)展殫精竭慮。

隨著羅耀輝在南大合唱團(tuán)的工作的不斷深入， 南大合唱團(tuán)和羅耀輝的名氣在泰國(guó)甚至東南亞地區(qū)也不斷流傳開(kāi)來(lái)。 2005年， 羅耀輝為泰國(guó)華僑留學(xué)中國(guó)校友會(huì)創(chuàng)作了混聲合唱歌曲《金橋梁》。 該曲在留中校友會(huì)成立3周年暨中泰建交30周年紀(jì)念大會(huì)上成功演出， 好評(píng)如潮， 被稱(chēng)為泰中友好的時(shí)代象征。[1]822006年春節(jié)， 在新加坡華樂(lè)音樂(lè)廳， 由羅耀輝創(chuàng)作的交響組曲《春潮》首演。 在該曲的創(chuàng)作中， 羅耀輝將華人音樂(lè)與東南亞當(dāng)?shù)氐鸟R來(lái)族音樂(lè)、 印度族音樂(lè)有機(jī)融合， 反映出了東南亞地區(qū)多民族交融的文化特色， 扣人心扉， 動(dòng)人心弦。 聆聽(tīng)完該曲的觀眾反響強(qiáng)烈， 紛紛向親臨現(xiàn)場(chǎng)的羅耀輝獻(xiàn)上了雷鳴般的掌聲。[1]179

除主持南大合唱團(tuán)的日常排練、 演出工作， 以及參與提升東南亞華人社區(qū)的音樂(lè)水平外， 羅耀輝還堅(jiān)持為南大校友會(huì)的會(huì)刊《南大之窗》撰稿。 在泰國(guó)的三年里， 羅耀輝為《南大之窗》撰稿無(wú)數(shù)， 最多時(shí)甚至一期投稿12篇， 如《奏出一曲和諧音》《話說(shuō)小草》《我留下了微笑》《小小茉莉花》等作品。[3]他的稿件文筆清新質(zhì)樸， 內(nèi)容詳實(shí)豐富， 既有對(duì)中泰兩國(guó)人民友誼的贊頌， 也有對(duì)南大精神的宣揚(yáng)， 還包括了許多反映泰國(guó)民間疾苦的紀(jì)實(shí)文章。 旅泰期間， 羅耀輝還為傾心中華文化的泰國(guó)公主詩(shī)琳通創(chuàng)作了歌曲《念奴嬌》。 該曲以中國(guó)古代詞牌“念奴嬌”為形式， 以歌頌中國(guó)人民的友好伙伴詩(shī)琳通公主為核心， 亦詩(shī)亦曲， 相得益彰， 盡顯羅耀輝深厚的文學(xué)功底與歌曲創(chuàng)作才能， 獲得了詩(shī)琳通公主的肯定與感謝， 在泰國(guó)當(dāng)?shù)剌浾撝挟a(chǎn)生了積極的反響。[4]

然而， 就在南大合唱團(tuán)蓬勃發(fā)展之際， 過(guò)度繁重的工作摧垮了羅耀輝的健康。 自2006年起， 羅耀輝便經(jīng)常感到身體不適， 并多次嘔血。 經(jīng)醫(yī)生診斷后， 羅耀輝被確診為肺癌晚期。 這一噩耗使得他的親友無(wú)不感到痛苦和惋惜， 但羅耀輝卻并未就此消沉。 返回北京治療的羅耀輝仍然利用空閑時(shí)間在病榻上為《南大之窗》和南大合唱團(tuán)寫(xiě)稿、 譜曲多篇。 在羅耀輝回國(guó)治療期間， 南大合唱團(tuán)的團(tuán)員們的心情也隨著他的病情而忐忑不安。 他們多次派代表專(zhuān)程從泰國(guó)到北京探望羅耀輝， 并帶去了南大合唱團(tuán)對(duì)于羅耀輝的深切問(wèn)候。[1]217當(dāng)?shù)弥_耀輝病情加重， 需要大量資金進(jìn)行更進(jìn)一步的治療時(shí)， 他們?cè)谔﹪?guó)還自發(fā)組織了募捐， 送上了泰國(guó)華人對(duì)于一位無(wú)私奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)華僑音樂(lè)家的敬重和感激。 但是， 多方的努力仍舊無(wú)法阻止病魔對(duì)羅耀輝健康的蠶食。 在逝世前10天， 羅耀輝譜寫(xiě)了其藝術(shù)生涯中的最后一首歌曲《唱和諧》。

羅耀輝先生去世的消息傳到泰國(guó)以后， 南大合唱團(tuán)的同仁們悲慟不已。 大家在曼谷為他舉行了隆重的追悼大會(huì)， 并寫(xiě)出了許多悼念他的文章以寄托對(duì)他的哀思。 泰國(guó)華文教師公會(huì)主席、 東盟加六國(guó)貿(mào)易促進(jìn)會(huì)執(zhí)行主席羅宗正先生曾這樣評(píng)價(jià)羅耀輝：“當(dāng)?shù)诙枢l(xiāng)需要他的時(shí)候， 他毅然離別妻子兒女、 放棄北京優(yōu)越的生活條件， 赴泰國(guó)擔(dān)當(dāng)重任， 走上了一條更繁忙更勞累的路程， 但這也是他人生最光輝燦爛的路程。 他為歌詠團(tuán)作詞譜曲， 指揮排練， 取得了輝煌的成果。 就在病危之際， 他還用顫抖的手為《南大之窗》?？瘜?xiě)了六篇稿件。 他太了不起了， 他才是真正的傳播中泰文化友誼的使者?！盵1]204

[1] 成福云.我留下了微笑[Z].泰國(guó)曼谷：南大校友會(huì)， 2010.

[2] 閆肅,羊鳴,姜春陽(yáng),等.七場(chǎng)歌?。嚎傋V [M].上海：上海音樂(lè)出版社， 2000.

[3] 張聲?shū)P.羅耀輝同志旅居泰國(guó)期間的貢獻(xiàn)[N].中華日?qǐng)?bào)， 2003-03-04.

[4] 張聲?shū)P.星星燦爛亮我心：羅順泉老師旅泰授藝志實(shí)[N].新中原日?qǐng)?bào)， 2006-10-27.

[責(zé)任編輯 湛貴成]

Luo Yaohui’s Overseas Chinese Music Education

LI Xiao1, GU Yv-mei2

(1.CollegeofForeignStudies,XiamenUniversityofTechnology,Xiamen361021,China; 2.CollegeofMusicandDance,HuaqiaoUniversity,Xiamen361021,China)

Overseas Chinese Luo Yaohui is a famous composer of Air Force Political Department Song and Dance Troupe. Between 2003 to 2006, he went to Thailand to promote the Chinese music culture, and made a great contribution to the communication of Chinese culture. Based on the interview files, this paper will introduce the early school life of Luo Yaohui, and record the impressive story of his contribution to the communication of Chinese culture. Finally, we hope people can realize his contribution and understand his morals, then encourage us make more contribution to the culture communication.

Luo Yaohui; overseas Chinese education; proliferation of Chinese culture

2016-04-16

福建省社科規(guī)劃資助項(xiàng)目：海上音樂(lè)之路-東南亞國(guó)家華文音樂(lè)教育研究(FJ2015B175)

李嘯(1969—)， 男， 福建福州人， 講師； 谷玉梅(1969—)， 女， 福建福州人， 教授。

J03

A

1009-4970(2017)07-0091-04