国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

薛法根:有云氣、接地氣

2017-03-24 02:04
江蘇教育 2017年78期
關鍵詞:法根盛澤組塊

·人物點評·

薛法根:有云氣、接地氣

沈正元

彈指一揮間,與法根交往有20多個年頭了。在我的印象中,法根做事很執(zhí)著,有追求完美的特質,但他不是完美主義者,因為他追求的完美能接地氣。

觀摩法根的課堂,研讀法根的論文,聆聽法根的報告,都使人深深地感覺到,法根能夠成為小學語文教學界的一個標桿,能夠成為小學語文教學改革森林中的一棵大樹,絕不是偶然的,因為法根有著其對語文教學獨特的認識以及深刻的理解,他仰望星空,有云氣;同時,法根扎根語文教學沃土,深入研究小學語文教學,他腳踩大地,接地氣!法根的云氣和地氣,都閃耀著人性的光輝!

一、法根是一個“真”人,一個普通而又富有魅力的人

山是山,水是水;山不是山,水不是水;山還是山,水還是水。據說這是佛家悟禪的三重境界,其實做人也是如此。法根的人性光輝,首先就是他為人的“本真”。

法根是個不事張揚、十分樸實的人,那是農民品格的烙印。熟悉法根的人都說他從不端特級教師的架子,而不熟悉他的人會覺得他不像一個特級教師。天然、本色、淳樸、敦厚,這些東方人最美好的品質,在他身上既集中體現(xiàn)又自然流露?!罢n品如人品”,聽過法根課的教師都有同一種感覺,薛特的課自己也可以照著上,薛特的課是可以學的。確實,無論是當年成長為江蘇省最年輕的特級教師,還是獲得全國模范教師提名、江蘇“最美教師”,一如既往,薛法根還是薛法根,一名自自然然、普普通通的小學語文教師!

法根是個具有獨特人格魅力的人,他以他的人格陶冶師生的人格。法根具有遠見卓識,富有感召力,他有堅定的信念,火熱的激情。法根說過,校長要使自己成為一個真正的“人”,以自己的人格影響教師的人格,喚醒教師對教育情愫的回歸,使師生都能過上并享受一種幸福而完整的教育生活。因此,法根能“把夢想賣給每一位教師”。他提出的盛澤實驗小學“培養(yǎng)秀外慧中的兒童,成就受人尊敬的教師,創(chuàng)造讓人智慧的教育,建設令人向往的學?!钡脑妇俺蔀槭蓪嵭∪嗣篮玫淖非蟆?/p>

法根是一個執(zhí)著的人,因為執(zhí)著而成就他自己,也成就了盛澤實驗小學。近30年,法根扎根在一所弄堂小學,扎根在盛澤這個農村;法根潛心在語文教學,潛心在語文組塊教學;10多年來,法根沉浸在學校管理,癡心于教師的培養(yǎng)??恐膱?zhí)著,小學語文組塊教學已經名揚大江南北;靠著他的執(zhí)著,盛澤實驗小學已經形成了一支名師團隊。堅守農村,甘于寂寞,不做“候鳥”,薛法根因其執(zhí)著而感動人們,因此成了江蘇“最美教師”!

二、法根目中有人,心中有人,他的教學和管理是人性的回歸

“教育是善良人的事業(yè)?!薄鞍炎约寒敵蓜e人,把別人當成自己;把別人當成別人,把自己當成自己。”法根是這樣說也是這樣做的。

法根用“心”去實現(xiàn)“兒童立場”。這首先體現(xiàn)在他的兒童意識,他理解兒童,信任兒童,寬容兒童,鼓勵兒童,聽他的每一堂課,人們都會覺得法根是個“長大了的兒童”。其次,法根努力為兒童創(chuàng)造良好的發(fā)展環(huán)境,他引領學校教師一起創(chuàng)設的“嵌入式、探究式、多元化、浸潤式”四類校本課程,為盛澤實小學生成長為“秀外慧中”的人奠定了良好的基礎。第三,法根在教學中積極探索促進學生發(fā)展的教學模式,他的組塊教學,就是順應學生學習規(guī)律的教學范式。而今在盛澤實驗小學,不僅語文,數學、藝術、體育等學科也都在嘗試組塊教學的研究,桂林、江陰等地,紛紛設立組塊教學研究中心、實驗區(qū)。目前全國各地已經有50多所學校成了組塊教學實驗聯(lián)盟學校,法根的組塊教學已經在長城內外生根開花。

法根以“發(fā)展”去滿足教師的需求。首先,法根尊重教師的個性,認可教師對生命價值獨特的追求。其次,法根認識到每位教師都蘊藏著巨大的潛能,是有主觀能動性的個體,他樹立起“管理即服務”的意識,為每位教師創(chuàng)造施展其才華的舞臺,使其獲得成功,實現(xiàn)價值。盛澤實小之所以涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀教師,與薛法根的付出是分不開的。第三,堅持科研興師、興校,引導教師走教育科研的幸福之路。盛澤實小的教育研究,充分體現(xiàn)了蘇州市吳江區(qū)倡導的教育科研“以人為本,走進課堂,親近教師,成長師生”的原則,他們的“一書三讀,一課三磨,一文三改,一題三講”就是把教育科研與教學研究緊密結合的典范。

法根以“更優(yōu)秀”去發(fā)展組塊教學。法根很大氣,這種大氣就在于他不把自己的教學觀念、教學范式強加于人。他認為“似我者死,學我者生”,同是組塊教學,可以有不同的理解,也可以有不同的風格。因此,在法根的名師工作室、組塊教學研究所、組塊教學聯(lián)盟等研究團隊里能夠做到“求同存異”,保持每個人的獨特性與唯一性,讓每一個人都成為他自己,而不是成為組塊教學刻印出來的“模子”。在組塊教學研究團隊,大家能聽到不同的聲音,感受到不同的風格。沈玉芬老師從聯(lián)結性學習出發(fā),建構了自己的“關聯(lián)教學”理論;徐國榮老師積極踐行“言語形式教學”;王曉奕老師從教與學的關系出發(fā),提出了“適性教學”主張;金潔萍老師著力“兒童作文”研究……因為法根的這種“更優(yōu)秀”的追求,他的團隊成員都很快成長起來。

名師、名校長的生命在學校中,在教師中,在學生中,這是法根最好的寫照!

(作者系江蘇省蘇州市吳江區(qū)教育學會會長)

猜你喜歡
法根盛澤組塊
分析多次法根管治療術與一次性根管治療術在牙體牙髓病中的效果差異性
組塊理論的解讀及啟示
榮耀時刻 煥動盛澤——第二屆中國時尚設計大賽決賽亮相2020盛澤時尚周
融入注意力機制的越南語組塊識別方法
第五屆江蘇(盛澤)紡織博覽會將于十月開幕
組塊構詞法研究
念念不忘 年曾少
盛澤東方紡織城
陸豐7-2油田導管架平臺上部組塊低位浮托安裝關鍵技術
一次法與多次法根管治療術治療牙髓炎的效果比較
榆中县| 小金县| 麟游县| 凤翔县| 内黄县| 婺源县| 称多县| 民县| 甘孜县| 阿荣旗| 顺昌县| 仁化县| 惠水县| 阿坝县| 田东县| 龙山县| 金湖县| 辛集市| 日土县| 临澧县| 虞城县| 五大连池市| 额尔古纳市| 江华| 施甸县| 资中县| 方城县| 维西| 来凤县| 屏边| 泰兴市| 灌阳县| 昌江| 东台市| 峨眉山市| 顺平县| 四子王旗| 曲松县| 资兴市| 泗洪县| 平乡县|