付明敘++陳秀燕

摘 要：大學(xué)生黨員作為緊密聯(lián)系大學(xué)生群體的一部分、班集體的組成人員，在班級建設(shè)中有其天然的優(yōu)勢。在大學(xué)生黨建工作中，嚴(yán)格發(fā)展黨員流程，加強(qiáng)組織培訓(xùn)，提升綜合素質(zhì)，依據(jù)考核標(biāo)準(zhǔn)體系，對大學(xué)生黨員進(jìn)行年度考核，充分發(fā)揮大學(xué)生黨員在日常生活和班集體活動中的先鋒模范作用，有利于深入開展大學(xué)生思政政治教育工作。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生黨員 班級建設(shè) 黨建 考核標(biāo)準(zhǔn)

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1672-3791（2016）11（b）-0172-02

近年來，隨著高校學(xué)生總數(shù)和學(xué)生黨員人數(shù)的迅速增加，以及高校學(xué)生黨員選拔的規(guī)范化，學(xué)生黨員隊(duì)伍的數(shù)量和質(zhì)量都得以提升。學(xué)生黨員越來越成為學(xué)生關(guān)注的焦點(diǎn)，而學(xué)生黨員自身的行為也影響著其身邊的廣大同學(xué)，學(xué)生黨員在班級管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。與此同時(shí)，隨著“黨建工作進(jìn)班級”工作的深入開展，班級成為開展黨建工作的重要載體。因此，發(fā)揮大學(xué)生黨員在班級黨建工作中的作用，有利于黨建工作的深入開展，有利于高校班集體建設(shè)，同時(shí)也有利于加強(qiáng)大學(xué)生的思想政治教育。

1 大學(xué)生黨員在組織建設(shè)中的作用

（1）在班級建設(shè)中的橋梁作用。學(xué)生黨員是學(xué)生群體的一份子，與大學(xué)生有著天然的緊密聯(lián)系，可以了解大學(xué)生的生活情況和思想狀況，以便及時(shí)將意見信息反饋給基層黨組織或?qū)W生管理人員，促進(jìn)班級、黨組織以及學(xué)校的建設(shè)。從這個(gè)角度看大學(xué)生黨員可以充當(dāng)學(xué)校和學(xué)生之間溝通的橋梁。大學(xué)生黨員的橋梁作用有助于將班級建設(shè)、學(xué)校建設(shè)中存在的問題及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決。

（2）大學(xué)生黨員的先鋒模范作用。大學(xué)生黨員是通過層層推優(yōu)而產(chǎn)生的，作為班級中優(yōu)秀的個(gè)體，必然會受到更多的關(guān)注。因而，學(xué)生黨員須時(shí)刻注意自己的一言一行對周圍同學(xué)的影響，應(yīng)以正能量帶動身邊的同學(xué)。同時(shí)，大學(xué)生黨員作為學(xué)生群體中的精英，更應(yīng)該起先鋒模范作用，注意日常生活習(xí)慣的養(yǎng)成，上課習(xí)慣的養(yǎng)成以及積極參加各種活動，帶動身邊的同學(xué)參加，從而發(fā)揮先鋒模范作用。

（3）大學(xué)生黨員在日常生活中的先鋒模范作用。許多大學(xué)生都是第一次離開家，獨(dú)立開始大學(xué)集體生活。面對生活和學(xué)習(xí)環(huán)境的變化，心理適應(yīng)性缺失，導(dǎo)致心理壓力、人際關(guān)系障礙、學(xué)習(xí)困難等問題，此時(shí)，學(xué)生黨員應(yīng)該做好自己，影響和帶動身邊同學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，形成正確的相處之道，構(gòu)建良好的校園氛圍。例如：廣東第二師范學(xué)院的“黨員宿舍”的活動將有黨員的學(xué)生宿舍標(biāo)示出來，以便其他學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和模仿，亮明黨員身份既是榮譽(yù)，同時(shí)也起到警醒和督促作用。

（4）學(xué)生黨員在班級活動中的模范作用。在班級建設(shè)中，總有些是大家不愿意去做的小事和不討好的事，但是確實(shí)是集體需要做的事情。例如：加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中杜絕上課遲到早退或者是一些志愿活動等。這時(shí)，作為學(xué)生黨員就應(yīng)該站出來，給大家做個(gè)表率。同時(shí)，以身作則，也就更有資格和底氣去和同學(xué)們進(jìn)行溝通、勸導(dǎo)，帶領(lǐng)大家參與在班級活動和班級建設(shè)。

2 發(fā)揮大學(xué)生黨員先進(jìn)性的對策

大學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提升。大學(xué)生黨員自身的素質(zhì)直接影響學(xué)生黨員在班級中的號召力和影響力，因此，學(xué)生黨員自身素質(zhì)的提升可以提高學(xué)生黨員在班級的號召力和影響力，有利于大學(xué)生黨員在班級建設(shè)中發(fā)揮重要作用。提升學(xué)生黨員的素質(zhì)，可以通過以下幾個(gè)方面。

（1）不忘初心，謹(jǐn)記入黨動機(jī)，提高使命感和責(zé)任感。每個(gè)黨員，從申請入黨到成為一名黨員，入黨動機(jī)在這個(gè)過程中，會被多次反復(fù)地提到，這個(gè)入黨動機(jī)就是對黨組織的初心。每個(gè)人在入黨時(shí)都有著使命感和榮譽(yù)感，都相信能真真切切地為群眾做些實(shí)事。然而，許多黨員常常會就忘記了曾經(jīng)的入黨誓言。因此，要發(fā)揮學(xué)生黨員在班級建設(shè)中的作用，首先一點(diǎn)就是要不忘初心，牢記入黨動機(jī)，牢記黨員身份。作為大學(xué)生黨員，要時(shí)刻端正自己的入黨動機(jī)，并且堅(jiān)定自己的初心，時(shí)刻謹(jǐn)記身上的使命和責(zé)任，以信念改變行動，做出表率。

（2）堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)。列寧說過，“一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，可以用一句話來表示，就是要學(xué)習(xí)?！睂W(xué)習(xí)是年輕黨員的首要任務(wù)，是成長的必然需要。學(xué)習(xí)是成長的最好方式，而除了平時(shí)的專業(yè)學(xué)習(xí)、理論學(xué)習(xí)，我們還需要緊跟黨的步伐，堅(jiān)持學(xué)習(xí)黨的精神和有關(guān)規(guī)定，才能加深對黨的政策的理解和推進(jìn)黨的事業(yè)薪火相傳。腳踏實(shí)地地學(xué)習(xí)不僅要自己學(xué)，更要和帶動身邊的同學(xué)一起學(xué)。

3 建立大學(xué)生黨員考核標(biāo)準(zhǔn)體系

學(xué)生黨支部應(yīng)在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，通過學(xué)生黨支部深入學(xué)生黨員、團(tuán)員、群眾中去圍繞學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)展開調(diào)研，廣泛聽取學(xué)生黨員、團(tuán)員、群眾對學(xué)生黨員標(biāo)準(zhǔn)的意見，研究制定出有專業(yè)特色的學(xué)生黨員具體標(biāo)準(zhǔn)，建立相應(yīng)的考核和監(jiān)督機(jī)制。大學(xué)生黨員考核標(biāo)準(zhǔn)包括政治思想、學(xué)習(xí)能力、工作實(shí)踐、遵紀(jì)守法和先鋒模范5個(gè)方面內(nèi)容。

首先，政治思想方面，擁護(hù)黨的路線、方針、政策；學(xué)習(xí)黨的基本理論知識；入黨動機(jī)明確，不得功利化；積極參與政治理論基礎(chǔ)課程和專業(yè)課學(xué)習(xí)并取得優(yōu)秀成績；參加國內(nèi)外時(shí)事熱點(diǎn)、政策解讀等相關(guān)主題講座；結(jié)合學(xué)習(xí)和生活經(jīng)驗(yàn)撰寫思想?yún)R報(bào)、學(xué)術(shù)論文、發(fā)表正面言論引領(lǐng)思想潮流；按時(shí)參加黨組織生活會、學(xué)生黨支部會議，并積極建言獻(xiàn)策。學(xué)習(xí)能力方面，不掛科，綜合成績排名在班級前20名；主動參與課堂學(xué)習(xí)和互動；無曠課、遲到、早退等擾亂課堂秩序的現(xiàn)象；參加校內(nèi)外各類有利于提升專業(yè)技能和師范生技能的活動。如，師范生技能大賽、辯論賽、法律知識競賽、“挑戰(zhàn)杯”等；培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)習(xí)慣，樂于分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫扶學(xué)習(xí)困難同學(xué)。

其次，工作實(shí)踐方面，積極參與班級管理、學(xué)生黨支部、學(xué)生社團(tuán)等組織管理工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實(shí)肯干、具有奉獻(xiàn)精神；參加學(xué)雷鋒義務(wù)勞動、青年志愿者服務(wù)、大學(xué)生“三下鄉(xiāng)”等活動；積極參加與專業(yè)相關(guān)的社會實(shí)踐、校內(nèi)外兼職、勤工助學(xué)等；開展社會調(diào)查，并提交社會調(diào)查報(bào)告參與校內(nèi)外項(xiàng)目評比。遵紀(jì)守法方面，嚴(yán)格遵守黨的紀(jì)律、法律法規(guī)和政策要求；不參與非法傳銷活動，如有發(fā)現(xiàn)及時(shí)報(bào)告學(xué)校相關(guān)部門；遵守學(xué)校規(guī)章制度，自覺維護(hù)和諧校園環(huán)境；堅(jiān)持學(xué)法、懂法、守法，積極參加普法活動；無晚歸、私藏和使用違規(guī)電器、考試作弊等違規(guī)記錄。先鋒模范方面，尊敬師長、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人；帶頭參加集體活動和社會公益事業(yè)，有服務(wù)和奉獻(xiàn)精神；努力完成班級、學(xué)生黨支部、學(xué)生會、團(tuán)總支部等組織交給的工作；分享學(xué)習(xí)心得，創(chuàng)造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，為學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)力量；在學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐中敢于創(chuàng)新，積極進(jìn)取，發(fā)揮黨員的先鋒模范。

每年度通過黨員自評、組織互評、群眾測評等方式進(jìn)行，5個(gè)模塊，每個(gè)模塊20分，每個(gè)標(biāo)準(zhǔn)4分。執(zhí)行黨員考核標(biāo)準(zhǔn)不僅能加強(qiáng)學(xué)生黨員的責(zé)任意識，也能提高大學(xué)生對學(xué)生黨員的身份認(rèn)同感，從而使得學(xué)生黨員能更好地在班級建設(shè)中發(fā)揮先鋒模范作用。

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