茹翠紅

【摘 要】 提高職高思想政治教學(xué)質(zhì)量，要貫徹原則，要講究方法，要抓全面，這是教師因材施教的體現(xiàn)。施行素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，注意職業(yè)高中學(xué)生的特點(diǎn)，做到有的放矢。

【關(guān)鍵詞】 職業(yè)高中；思想政治；教學(xué)原則；面向全體

【中圖分類號(hào)】 G643.2 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-3089（2016）36-00-01

職業(yè)高中的思想政治教學(xué)，與普通高中的思想政治有區(qū)別的，這是由學(xué)生的特點(diǎn)決定的。也就是說，必須理論聯(lián)系實(shí)際，重視實(shí)踐，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，懂得職業(yè)技術(shù)的重要性。明確目標(biāo)，掌握方法，是提高職高思想政治教學(xué)質(zhì)量的根本。但必須清楚，思想政治課是對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育的重要途徑，是不可或缺的工具。當(dāng)然，思想政治教學(xué)理論性比較強(qiáng)，許多教師都感覺教學(xué)難度比較大，而且學(xué)生學(xué)習(xí)起來也缺乏興致。這種現(xiàn)象必須得到改變，不然提高質(zhì)量就是一句空話了。

一、職高思想政治教學(xué)面臨的問題

職業(yè)高中學(xué)生對(duì)思想政治課認(rèn)識(shí)不足，多數(shù)學(xué)生覺得可學(xué)可不學(xué)，沒有什么操作性與實(shí)踐性，與將來走向職業(yè)道路關(guān)系不大。因此，學(xué)生一開始就有一種忽視的想法。由于這種思想作怪，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭不足，上進(jìn)心也處于弱勢(shì)境地，而且沒有主動(dòng)性、積極性和沖擊力。再就是教師本身也有許多問題出現(xiàn)。有些政治教師沒有知難而進(jìn)的意識(shí)，教學(xué)激情近乎枯竭，于是也不思改進(jìn)教學(xué)方法，而是出于一種應(yīng)付的心理，上一節(jié)算一節(jié)，混天度日，不管質(zhì)量。還有的教師沒有什么責(zé)任心，從內(nèi)心就把職業(yè)高中看低一步，沒有教學(xué)信心，該講的內(nèi)容也少講甚至不講。再次，職高的政治教師隊(duì)伍建設(shè)也有疏漏，特別是一些學(xué)校并沒有看到政治教學(xué)在學(xué)生德育方面所起到的作用，認(rèn)為學(xué)習(xí)設(shè)置這樣的學(xué)科簡(jiǎn)直就是作秀。他們沒有看到，高考的時(shí)候畢竟還是有政治科目的，放棄思想政治的學(xué)習(xí)，從最低的角度看就是讓學(xué)生失去機(jī)會(huì)。沒有機(jī)會(huì)的學(xué)生還談什么理想教育呢？因?yàn)榍斑呥@些原因，致使職高思想政治教學(xué)觀念陳舊，方法落后，形式死板，內(nèi)容空洞?？梢?，職高思想政治教學(xué)的改革勢(shì)在必行，這是一個(gè)不容忽視的問題。

二、職高思想政治教學(xué)應(yīng)該貫徹的原則

素質(zhì)教育對(duì)職業(yè)教育高中思想政治提出了三字原則，即一是實(shí)，二是活，三是準(zhǔn)。什么是實(shí)？實(shí)就是一切從實(shí)際出發(fā)，不管什么類型、什么層次的學(xué)生，都有一個(gè)如實(shí)的方法來對(duì)待，而且要立足本班，立足本學(xué)科，避免一個(gè)形式，要分別情況來采取不同方法。怎么辦？首先我們對(duì)本班的情況進(jìn)行認(rèn)真考察，然后制訂相應(yīng)的原則與要求：一些成績(jī)顯著的學(xué)生要進(jìn)行深化，當(dāng)然不能脫離實(shí)際基礎(chǔ)，不能過分拔高，同時(shí)還要努力使他們的知識(shí)變成政治自覺性，能夠順利進(jìn)行包括性格在內(nèi)的各種訓(xùn)練；一些成績(jī)中等的學(xué)生，狠抓雙基訓(xùn)練，讓他們鞏固已有的知識(shí)，并進(jìn)一步擴(kuò)寬延伸；一些學(xué)困生，就必須實(shí)事求是地降低標(biāo)準(zhǔn)，只要他們把最基本的知識(shí)掌握了就算達(dá)到要求了，要講一點(diǎn)就掌握一點(diǎn)，不必貪多。此外，職業(yè)教育的特點(diǎn)要求我們必須開展社會(huì)活動(dòng)，開闊他們的眼界，增強(qiáng)他們的興趣，比如舉行報(bào)告會(huì)、觀摩活動(dòng)，以提高學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)踐的能力。什么是活？活就是批教學(xué)手段要靈活多變，可以采取各種各樣的教學(xué)方法，如啟發(fā)式、誦讀式、討論式、分析式、互動(dòng)式等，機(jī)動(dòng)靈活的教學(xué)方法，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中能夠積極主動(dòng)。此外，教師在備課的時(shí)候，要課程、學(xué)生兼顧，上課時(shí)讓學(xué)生全方位動(dòng)起來，師生互動(dòng)。傳統(tǒng)教學(xué)模式以教師講為主，完全是“灌輸”型的，形式呆板，師生很少互動(dòng)，如今教學(xué)模式注重激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中的作用，是一種師生互動(dòng)型的教學(xué)模式，教學(xué)形式較活潑、生動(dòng)，一定程度上克服了“灌輸”式教學(xué)模式的弊端，使學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力、分析和解決問題的能力、語言表達(dá)能力等都得到了一定的鍛煉。這就是活。什么是準(zhǔn)？準(zhǔn)就是以大綱為準(zhǔn)，同時(shí)依據(jù)教材。教師每講一篇課文，都認(rèn)真把握課文在教材中的位置，明確課文的重點(diǎn)與難點(diǎn)。思想政治教學(xué)，有許多基本概念和原理，闡釋時(shí)必須精練、準(zhǔn)確，不可馬馬虎虎，模棱兩可。

三、職高思想政治教學(xué)要面向全體學(xué)生

思想政治教學(xué)，要特別注意貫徹黨的教育方針，以為國(guó)家培養(yǎng)優(yōu)秀人才為己任，不放棄一個(gè)學(xué)生。不要以為個(gè)別學(xué)生不可救藥，其實(shí)那是老師沒有掌握方法，沒有摸透學(xué)生的心理脈搏，教師一定要深入總結(jié)與反思，然后想方設(shè)法來調(diào)整思路，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)工作。思想政治教師必須有一個(gè)理念，就是不放棄一個(gè)學(xué)生，讓優(yōu)秀生更加優(yōu)秀，讓中等學(xué)生進(jìn)步，讓學(xué)困生變得合格。這是一項(xiàng)思想政治工作的工程，而不僅僅是教學(xué)活動(dòng)。因此，教師要把思想政治教學(xué)看得非常嚴(yán)肅和嚴(yán)格，在每個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫。這里的主要工作就是轉(zhuǎn)變學(xué)困生，這是一項(xiàng)艱難的工作，但卻又是一項(xiàng)十分重要的工作。學(xué)困生未必就是德困生，因此對(duì)于學(xué)困生一定要全面而客觀的看待，不可以偏概全。再說了，學(xué)困生或許就是書本知識(shí)學(xué)得弱一些，而實(shí)際操作的功夫也未必就差。思想政治教師，必須有敏銳的眼光，必須能夠發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的優(yōu)點(diǎn)與長(zhǎng)處，充分鼓勵(lì)他們，讓他們找到自信，認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)該發(fā)展的方向，然后按部就班地努力去做。這就需要職業(yè)高中的思想政治教師既要有高的知識(shí)水平，又要有愛心，有責(zé)任心，有事業(yè)心。教師必須認(rèn)識(shí)到，培養(yǎng)人才是國(guó)家的需要，是民族的需要，這是百年大計(jì)，千年大計(jì)。可見，思想政治教師的境界與專業(yè)知識(shí)水平同樣重要，否則，知識(shí)再多也沒有什么益處。

總而言之，職業(yè)高中思想政治教育，要重視學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展，在搞好課堂教學(xué)的同時(shí)，要將學(xué)生用知識(shí)引向社會(huì)，引向生活，引向?qū)嵺`，讓所有的學(xué)生都有自己的奮斗目標(biāo)，懂得這個(gè)社會(huì)需要他散發(fā)出光和熱，只有這樣，思想政治課才會(huì)取得明顯的效果。

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