吳曉兵

【摘要】隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來，大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、思維方式都在發(fā)生潛移默化的改變。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，大學(xué)生逐漸習(xí)慣在網(wǎng)上獲取新聞、交換信息、交流溝通。但當(dāng)前的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中，人人都變成了信息的制造者與傳播者，大學(xué)生的思想觀念也或多或少的受到網(wǎng)絡(luò)信息的影響，并且網(wǎng)絡(luò)信息真假難辨，為大學(xué)生正確的思想政治觀念形成造成阻礙。本文通過對互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下進(jìn)行大學(xué)生思政教育的優(yōu)勢與困境進(jìn)行分析，針對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對大學(xué)生思政教育的難題提出相應(yīng)的改進(jìn)對策。

【關(guān)鍵詞】互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境 大學(xué)生 思政教育 困境 對策

【中圖分類號】G642 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2016）36-0041-02

一、利用互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境進(jìn)行思政教育的優(yōu)勢

我國傳統(tǒng)的思想政治教育方法主要是通過上課、集體講座、面對面談話等方式進(jìn)行的，教學(xué)內(nèi)容以理論知識居多，教學(xué)方式也比較單一枯燥，又不能切實(shí)的掌握解決大學(xué)生實(shí)際面對的問題，所以傳統(tǒng)的教育模式難免會引起大學(xué)生的排斥心理，學(xué)生對思想政治教育的重要性也認(rèn)識不清。

首先，在當(dāng)前可以借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，對傳統(tǒng)的思想政治教育方式進(jìn)行補(bǔ)充和完善，將互聯(lián)網(wǎng)也轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生思政教育的主陣地?，F(xiàn)階段我國的網(wǎng)絡(luò)覆蓋也比較的廣泛，并且大學(xué)生幾乎人人一部手機(jī)，在平時(shí)發(fā)表自己對某些事的見聞與看法時(shí)，大學(xué)生首先選擇的是微信、微博、QQ等網(wǎng)絡(luò)社交平臺。這些網(wǎng)絡(luò)社交工具的評論回復(fù)功能，能夠讓大學(xué)生把自己的想法簡潔快捷的表示出來，而且不受時(shí)間地點(diǎn)的限制，不僅可以降低教育的成本，更能提高大學(xué)生們對思想政治教育的注意力和參與性。另外，互聯(lián)網(wǎng)可以隨時(shí)隨地的方便雙方溝通對話，大學(xué)生們能及時(shí)的獲取教育的信息，學(xué)校也能清楚方便的了解大學(xué)生們的看法和意見。

其次，互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)對大學(xué)生的生活習(xí)慣、了解信息的途徑、聯(lián)系溝通方式都產(chǎn)生了比較大的影響，它具有開放性、虛擬性、交互性的基本特征，近年來移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展又新增加了移動性、及時(shí)性、個(gè)性化等特征。人們最常用的互聯(lián)網(wǎng)功能有信息檢索、溝通社交、觀看視頻、游戲娛樂等，近年來移動設(shè)備與互聯(lián)網(wǎng)的融合發(fā)展，使得大學(xué)生基本把移動通訊設(shè)備作為基本的信息獲取途徑與溝通交流工具。在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，高校可以將手機(jī)媒體與思想政治教育相結(jié)合，充分將手機(jī)媒體的優(yōu)勢融入進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。教育者可以在微信朋友圈等社交平臺中采用圖文并茂的形式來傳播信息，會更加直觀、更加形象，教育的成本比較低，也可以引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的理想信念和集體主義意識，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀，促進(jìn)大學(xué)生思想道德素質(zhì)的全面提升。

二、當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下進(jìn)行大學(xué)生思政教育的困境挑戰(zhàn)

不可否認(rèn)，互聯(lián)網(wǎng)豐富了人們的生活、改變了信息傳播的方式，使人們的溝通交流更加方便快捷，也是當(dāng)前時(shí)代發(fā)展的潮流與趨勢。但是眾所周知，任何事物都具有兩面性，包括互聯(lián)網(wǎng)?；ヂ?lián)網(wǎng)在創(chuàng)新大學(xué)生思政教育方式、途徑的同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)信息的復(fù)雜性與不可控制性，也帶來了許多的困境與挑戰(zhàn)。

1.網(wǎng)絡(luò)安全缺乏監(jiān)管，大學(xué)生合法權(quán)益易遭到侵犯

在中共中央國務(wù)院發(fā)布的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》文件中強(qiáng)調(diào)了占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育陣地的重要性。而在當(dāng)前的網(wǎng)絡(luò)思政教育中還有一些問題亟待解決。

首先，在當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)帶來的便利中，人們往往容易忽視在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中應(yīng)該承擔(dān)的義務(wù)與責(zé)任。如今網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布與傳播的門檻較低，大家可以隨心所欲的在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表自己的看法，而一些不法分子也可以通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)表一些不利于國家和諧發(fā)展的言論。良莠不齊的信息通過網(wǎng)站、論壇、微信、微博、QQ等平臺大肆傳播，又缺乏有效的信息過濾手段，導(dǎo)致互聯(lián)網(wǎng)信息的安全面臨嚴(yán)重的威脅與挑戰(zhàn)。

許多的網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)詐騙、人肉搜索等肆意泛濫，嚴(yán)重的影響社會的健康安全發(fā)展，也對大學(xué)生的思想、行為造成了一些不良影響。一些不法分子利用網(wǎng)絡(luò)平臺打出為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)服務(wù)的口號，實(shí)際上一些非正規(guī)的網(wǎng)絡(luò)貸款渠道卻暗含者傳銷的性質(zhì)，許多的大學(xué)生被拉進(jìn)“貸款”黑洞，不僅到最后無法正常還款，還有部分的學(xué)生人身安全與名譽(yù)也受到了侵害。由于網(wǎng)絡(luò)借貸的業(yè)務(wù)范圍不明確、法律監(jiān)管漏洞較大，導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)借貸、網(wǎng)絡(luò)傳銷、網(wǎng)絡(luò)詐騙的事情時(shí)有發(fā)生，這與大學(xué)生的消費(fèi)觀念、辨別信息能力、缺乏應(yīng)對機(jī)制與能力等因素都有關(guān)系。

2.網(wǎng)絡(luò)信息混亂繁雜，真假難辨

互聯(lián)網(wǎng)具有更加開放和隨意的平臺，信息發(fā)布也更加直接快捷。但是互聯(lián)網(wǎng)中的信息大多時(shí)候帶著信息發(fā)布者的個(gè)人情感傾向，有時(shí)候難免會不能全面的分析問題。校園是傳播正面形象和影響的主要陣地，但是由于一些人有意的誤導(dǎo)，可能會使一些識別能力不強(qiáng)的人失去判斷力，誤信反面的信息。使用微信對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育時(shí)要特別注意一些反面信息的篩選和澄清，避免大學(xué)生誤信和受到反面的誘導(dǎo)。

互聯(lián)網(wǎng)的快捷性和便利性特點(diǎn)使信息繁雜多樣，在這些大量的信息中，難免會有一些良莠不齊的信息，大學(xué)生接收到的各種網(wǎng)絡(luò)信息很可能會對大學(xué)生的思想政治方向造成影響。如何讓正確的引導(dǎo)大學(xué)生識別正確的信息，合理的使用互聯(lián)網(wǎng)信息，是大學(xué)思想教育者們需要注意的一個(gè)問題。

三、針對當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)思政教育困境的解決對策

1.積極占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思政教育陣地

大學(xué)生是中華民族偉大復(fù)興的實(shí)踐者和社會主義事業(yè)的接班人，所以對大學(xué)生的思想政治教育工作關(guān)系到祖國的未來，這項(xiàng)工作也就顯得至關(guān)重要。互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，必須構(gòu)筑平臺，用正確、積極和健康的思想政治教育內(nèi)容充實(shí)思想政治教育平臺，積極占領(lǐng)思想政治教育互聯(lián)網(wǎng)陣地。

（1）要增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性，首先要注重大學(xué)生校園思想政治教育網(wǎng)站的建設(shè)，把先進(jìn)的民族傳統(tǒng)文化、革命文化、社區(qū)文化、企業(yè)文化和校園文化等搬到互聯(lián)網(wǎng)，建立多種主題的“紅色網(wǎng)站”。

（2）在大學(xué)生思政教育網(wǎng)站上，還要注意添加一些大學(xué)生經(jīng)常遇到的問題，如大學(xué)生遇到傳銷、詐騙、非法借貸、信息泄露等現(xiàn)象，如何辨別、如何應(yīng)對、如何避免等措施，加強(qiáng)大學(xué)生自我保護(hù)能力。

（3）高校思想政治教育還必須注重網(wǎng)站的內(nèi)容建設(shè)，內(nèi)容必須符合主導(dǎo)價(jià)值觀，即社會主義核心價(jià)值觀，堅(jiān)持主導(dǎo)價(jià)值觀的地位不動搖，內(nèi)容必須貼近生活、貼近學(xué)生、積極向上。如很多高校的思想政治教育網(wǎng)站上內(nèi)容過于陳舊，沒有及時(shí)更新，應(yīng)該把一些近期發(fā)生的能引起大學(xué)生對思想政治以及道德產(chǎn)生思考的事件放在網(wǎng)上，并與大學(xué)生圍繞事件的看法展開討論，從而可以進(jìn)行師生互動，使大學(xué)生把積極向上的價(jià)值觀內(nèi)化為自己的行為。

（4）最后，應(yīng)注重手機(jī)互聯(lián)網(wǎng)功能的應(yīng)用，如今大學(xué)生基本每人都有一部手機(jī)，隨著智能手機(jī)技術(shù)的不斷發(fā)展，學(xué)生可以利用手機(jī)隨時(shí)上網(wǎng)查資料、看視頻等，高校應(yīng)充分利用這一契機(jī)，創(chuàng)辦手機(jī)報(bào)，手機(jī)思想政治教育客戶端等，并充實(shí)其教育內(nèi)容，使其方式新穎化，內(nèi)容正確、積極、健康，用先進(jìn)的知識文化占領(lǐng)思想政治教育新陣地。

2.重視各種互聯(lián)網(wǎng)交流工具的使用，

QQ、微信、微博等社交工具可以運(yùn)用在大學(xué)生思想政治教育中。如當(dāng)前人們最常用的一款即時(shí)通訊工具--“微信”，從2015年的春節(jié)以及春節(jié)聯(lián)歡晚會上全民用微信發(fā)紅包的熱潮，可以看出微信在人群中使用的廣泛性，特別是大學(xué)生之間使用的手機(jī)即時(shí)通訊工具大部分是微信。大學(xué)生思想政治教育者和受教育者之間可以建立微信好友關(guān)系，相互之間形成一個(gè)“朋友圈”，教育者可以分享自己的所見所聞，并可以對一些具有思想政治教育意義的事例進(jìn)行轉(zhuǎn)發(fā)或轉(zhuǎn)載，教育者和受教育者可以在朋友圈中展開討論，對于樹立大學(xué)生正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀具有重要意義。

此外，高校可以創(chuàng)建專門的微信公眾平臺，利用微信公眾平臺來開展大學(xué)生思想政治教育，在公眾平臺上及時(shí)發(fā)布最新的時(shí)政熱點(diǎn)、黨的方針政策、好人好事、負(fù)面典型等，這些都能對大學(xué)生思想政治教育產(chǎn)生良好效果。如南昌大學(xué)就創(chuàng)辦了自己的微信公眾平臺，學(xué)生只要將自己的學(xué)號與微信綁定，就能收到各類信息，這對于手機(jī)即時(shí)通訊工具占領(lǐng)互聯(lián)網(wǎng)思想政治教育陣地具有重要意義。

3.注意加強(qiáng)大學(xué)生鑒別信息的能力

互聯(lián)網(wǎng)中存在著大量的信息，既有便利，也有弊端。由于網(wǎng)絡(luò)的開放性和虛擬性，海量的互聯(lián)網(wǎng)信息給大學(xué)生的識別帶了的比較大的困難。網(wǎng)絡(luò)上很可能會出現(xiàn)一些反面的宣傳教育和信息，對學(xué)生的思想觀念造成較大的沖擊。教育者要注意教會提高大學(xué)生的信息識別能力，注意引導(dǎo)正確的信息輿論導(dǎo)向。對于一些學(xué)生有困惑的問題，及時(shí)的進(jìn)行解答。注意及時(shí)的與大學(xué)生進(jìn)行溝通，對于一些不良的信息來源或危險(xiǎn)信息，盡快的澄清真相，查清信息傳播的源頭，慎重的分析并作出反應(yīng)，避免輿論偏向不正確的方向?？傊捎诨ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下大學(xué)生對事物的價(jià)值判斷力不強(qiáng)，所以，互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，要使互聯(lián)網(wǎng)成為大學(xué)生思想政治教育的有力手段，必須讓大學(xué)生科學(xué)合理使用互聯(lián)網(wǎng)，增強(qiáng)大學(xué)生的價(jià)值判斷能力。

（1）學(xué)校應(yīng)相應(yīng)的對大學(xué)生的消費(fèi)觀念、價(jià)值觀念、鑒別信息能力等加強(qiáng)教育，培養(yǎng)大學(xué)生自己的警惕心理與自我辨別信息的能力，同時(shí)對可能在大學(xué)生中出現(xiàn)的問題提出相應(yīng)的應(yīng)對措施與解決方案。以免再出現(xiàn)大學(xué)生入傳銷、遭詐騙、信息遭泄露等現(xiàn)象。

（2）大學(xué)生應(yīng)充分發(fā)揮自身創(chuàng)造性和能動性。大學(xué)生應(yīng)該主動學(xué)習(xí)知識，只有具備了充分的知識水平，才能在面對復(fù)雜情況時(shí)有自己的價(jià)值判斷能力，同時(shí)，自主學(xué)習(xí)的過程也是一個(gè)人價(jià)值判斷力增強(qiáng)的過程，在學(xué)習(xí)的過程中，人的思維能力和思維水平不斷提升，思維態(tài)度、思維方式和思維習(xí)慣也得到改善，這些都有利于增強(qiáng)價(jià)值判斷能力。

（3）大學(xué)生要提高自身的道德方面的思維能力，也就是大學(xué)生在實(shí)際生活中表現(xiàn)出的道德意識的評價(jià)能力。只有提高大學(xué)生自身的道德思維判斷水平，踐行道德行為，把一定的道德標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)化為自身的價(jià)值信念，才能做出正確的價(jià)值判斷?；ヂ?lián)網(wǎng)環(huán)境下，增強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值判斷能力，有利于大學(xué)生合理有效使用互聯(lián)網(wǎng)手段，充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)手段對大學(xué)生思想政治教育的正面積極作用。

四、結(jié)語

在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)大勢所趨的環(huán)境下，高校應(yīng)充分利用互聯(lián)網(wǎng)的快速、實(shí)時(shí)、便捷等信息傳播特點(diǎn)，利用互聯(lián)網(wǎng)傳遞思想政治教育信息。不僅能夠快速的傳播信息，還順應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的潮流，把握大學(xué)生的思想動態(tài)，潛移默化的對學(xué)生能夠進(jìn)行正確的思想引導(dǎo)和政治教育。

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