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馬克思主義文藝政治學與思想政治理論課創(chuàng)新探索

2017-07-14 12:44:17嘎瑪益西喻軻文
速讀·下旬 2017年5期
關鍵詞:思想政治理論課馬克思主義創(chuàng)新

嘎瑪益西+喻軻文

摘 要:馬克思主義理論一直都存在于各教育領域的思想政治學科中,甚至的大學教育領域中也少不了馬克思主義理論,在大學領域主要體現(xiàn)在思想政治理論課中,對于政治學專業(yè)來說,其理論知識內容形式為馬克思主義文藝政治學,能夠有效幫助我們大學生樹立正確的人生觀、價值觀及世界觀,足以見得馬克思主義理論知識對大學思想政治教育的重要性。對此,我將以政治學專業(yè)學生的角度,對馬克思主義文藝政治學與思想政治理論課創(chuàng)新進行深入分析。

關鍵詞:馬克思主義;文藝政治學;思想政治理論課;創(chuàng)新

馬克思主義作為政治學科中的主要教學內容,一直以來都得到人們的重視,能夠有效轉變人們的人生觀、價值觀及世界觀,有的時候還能夠轉變人的思維,使人的精神上升到更高的層次上。文藝政治學作為一門研究政治的學科,實現(xiàn)其教學能在一定程度上讓政治學專業(yè)學生深入了解到文藝及文藝、政治及文藝對政治的影響。馬克思主義文藝政治學是基于馬克思恩格斯文藝政治學基礎上發(fā)展而來的,并且到目前為止還在不斷完善和發(fā)展中,故必須創(chuàng)新思想政治理論課,以適應這一趨勢。

1馬克思主義文藝政治學探索

1.1特點

1.1.1科學性

馬克思主義政治學把政治現(xiàn)象理解為一種客觀的、按一定規(guī)律發(fā)展的社會現(xiàn)象,同時又把它看成是一種受各種物質條件制約的,反映一定經濟基礎狀況的相對獨立的現(xiàn)象。

1.1.2階級性

馬克思主義政治學把對政治現(xiàn)象的研究與人類的徹底解放密切結合起來,完全是為無產階級和全人類的解放利益服務的。

1.1.3革命性

馬克思指出:“哲學家們只是用不同的方式解釋世界,而問題在于改造世界”(《馬克思恩格斯選集》第1卷,第19頁)。這種改造世界的思想賦予馬克思主義政治學革命性的特點。馬克思主義政治學公開宣布廢除私有制,消滅人剝削人的現(xiàn)象。

1.1.4實踐性

體現(xiàn)在理論和實踐統(tǒng)一的原則上。馬克思主義政治學不是抽象的教條,而是科學考察歷史和社會的結果,是無產階級革命斗爭實踐的理論總結。馬克思主義政治學對無產階級的政治實踐具有巨大的指導意義。它的實踐性還體現(xiàn)在通過具體的實踐來檢驗和完善自己的理論與學說。

1.1.5發(fā)展性

馬克思主義政治學的歷史使命決定了它不是從靜態(tài)層面上研究各種政治現(xiàn)象,而是從人類社會發(fā)展的必然規(guī)律來透視和把握政治現(xiàn)象,用發(fā)展的觀點分析和判斷一切政治現(xiàn)象。

1.2內容

1.2.1唯物論

第一,馬克思主義哲學是辯證唯物主義和歷史唯物主義,它把實踐作為考察精神和物質關系問題的基礎,實現(xiàn)了唯物主義和辯證法、唯物辯證的自然觀和唯物辯證的歷史觀的高度統(tǒng)一。第二,世界的統(tǒng)一性在于物質性,物質世界是多樣性的統(tǒng)一。第三,識是人腦的機能,客觀物質世界在人腦中的主觀印象,是人特有的精神活動。

1.2.2辯證法

世界是普遍聯(lián)系的整體。聯(lián)系的客觀性、普遍性和多樣性。從普遍聯(lián)系的總體上把握事物的本質和功能。世界是永恒發(fā)展的過程。物質和運動的關系。運動和靜止的關系。事物發(fā)展的規(guī)律性。規(guī)律是客觀事物內部的本質聯(lián)系和發(fā)展的必然趨勢。本質和現(xiàn)象、原因和結果、必然性和偶然性、可能性和現(xiàn)實性的的辯證關系。

1.2.3人與社會發(fā)展

人的本質在其現(xiàn)實性上是一切社會關系的總和。人的社會性是具體的、歷史的。在階級社會中,階級性是人的本質屬性的重要表現(xiàn)。

2思想政治理論課創(chuàng)新策略

積極參與思想政治理論課程創(chuàng)新,因為思想政治課是我們政治專業(yè)學生學習馬克思主義文藝政治學的重要途徑,創(chuàng)新是提高其學習效率的必然措施。

要在思想政治理論課上實現(xiàn)思想政治理論知識與人文理論知識的融合性學習,以同時提高我們的思想政治素養(yǎng)及人文素養(yǎng),進而提高我們的馬克思主義文藝政治學綜合素質,為我們以后的政治學學習奠定了良好的理論基礎。

要合理使用隱性學習法、藝術學習法與動力學習法,其中隱性學習法也被稱之為擴散性思維學習法,即通過一個重點知識學習聯(lián)系到其他理論知識,以此來實現(xiàn)更多知識的學習,如“唯物論”學習,就可以直接聯(lián)系到其他相關知識點的學習,歷史唯物論、發(fā)展唯物論和辯證統(tǒng)一唯物論等馬克思主義理論知識,都可以通過“唯物論”知識學習聯(lián)想到,最終實現(xiàn)這些相關知識的學習;藝術學習法,是指通過具有藝術性方法實現(xiàn)對馬克思主義文藝學理論知識的學習,如可以通過結構圖、示意圖等來將比較抽象的馬克思主義文藝學專業(yè)知識展現(xiàn)出來,使我們更加形象、更加具體和更加直接的了解所學的知識,并掌握理論知識的應用原理及方法;動力學習法,顧名思義就是通過動力來實現(xiàn)學習,我們要在馬克思主義文藝學學習中不斷制定自己學習的目標,如在短時間內提高自己的應用能力、交際能力及綜合能力等,以此作為學習的動力,最終推動自己更加努力的去學習馬克思主義文藝學。

3結語

總而言之,高校思想政治理論課上必定會教學馬克思主義理論知識及相關政治學知識,馬克思主義文藝政治學就是政治學專業(yè)中思想政治理論課所教學的內容之一。所以作為政治學專業(yè)學生的我們,要在思想政治課中加強對馬克思主義文藝政治學的學習,并通過思想政治理論課的創(chuàng)新來提高該們學科的學習效率。

參考文獻:

[1]王福全,曹培強.馬克思主義文藝政治學與思想政治理論課創(chuàng)新探索[J].河南教育學院學報(哲學社會科學版),2017,02:25-26.

[2]曹富雄.科學學習觀視野下高校馬克思主義理論教育創(chuàng)新研究——基于思想政治理論課教學與科研的實踐探索[J].蘭州交通大學學報,2015,05:110-114.

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