王貝妮

摘要：本篇文章主要分析了一些創(chuàng)新設(shè)計理念在視覺傳達藝術(shù)設(shè)計中是如何呈現(xiàn)的，以及教學的具體措施。

關(guān)鍵詞：創(chuàng)新設(shè)計； 視覺傳達藝術(shù)設(shè)計； 理念； 實施

就大眾的認知而言，多元化和個性化是既對立又統(tǒng)一的一個整體。只有我國的視覺傳達藝術(shù)設(shè)計具有獨特的個性，我們的視覺藝術(shù)設(shè)計才能走出國門，我國的特色也能被其他人了解學習。為了實現(xiàn)這一目標，在設(shè)計開端，我們必須先汲取具有多元化的設(shè)計特色，然后再去發(fā)現(xiàn)其中的特殊性，從而構(gòu)建出屬于自己的獨特風格，同時我們的設(shè)計理念也要具有創(chuàng)新性。

一、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計中創(chuàng)新設(shè)計理念

（一）設(shè)計理念注重多元化和個性化，同時還要滿足大眾的需求

我們在進行藝術(shù)設(shè)計時，不僅要考慮大眾對藝術(shù)的熟知程度，還要體現(xiàn)我國博大精深的民族文化和獨特風格。我們不僅要把我們自身的民族特色和色彩本身要體現(xiàn)的效果完美的結(jié)合起來，同時還要把當代設(shè)計理念和傳統(tǒng)民族所具有的文化特色結(jié)合起來，創(chuàng)造出別出心裁的視覺藝術(shù)。

（二）設(shè)計追求個性化，設(shè)計還要體現(xiàn)綠色環(huán)保的理念

為了讓自己的作品更貼近社會生活，并且具有獨特的風格，設(shè)計者要深入調(diào)查去了解顧客的特點，同時設(shè)計者要有一個新穎的設(shè)計想法，呈現(xiàn)出自己設(shè)計的價值和具體定位。為了尋求更多的設(shè)計風格，學生可以去發(fā)散自己的思維在其他領(lǐng)域獲得更大的成就。同時，還可以將自己的設(shè)計和科技結(jié)合起來，為大眾展示更好的設(shè)計效果。隨著社會的不斷進步，人們也越來追求生態(tài)的可持續(xù)發(fā)展，所以設(shè)計者在進行設(shè)計也可以加上一些綠色環(huán)保的理念，對作品進行全面的分析和設(shè)計，共同構(gòu)建美好的和諧社會。

二、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新的教學觀念和教學模式

（一）立足于社會實踐，培養(yǎng)學生的應用能力

隨著社會的發(fā)展，大多企業(yè)對學生的實踐應用能力要求也越來越高。一些設(shè)計領(lǐng)域不僅需要具備專業(yè)知識的人才，還需要學生有較高的自主性和創(chuàng)造性。所以，為了更好的適應市場的需求，我們需要把市場需求和當前的教學目標有機的結(jié)合起來，進一步提高學生的專業(yè)技能和設(shè)計實踐操作能力，讓學生能夠在市場競爭中處于強有力的位置，就業(yè)率的提高也為社會的發(fā)展做了極大的貢獻。

（二）將就業(yè)和學習相結(jié)合，提高就業(yè)率

在高校中，一些以藝術(shù)設(shè)計作為專業(yè)的學生主要有以下幾個選擇：平面廣告設(shè)計、包裝策略設(shè)計、網(wǎng)頁構(gòu)造設(shè)計等。一般的設(shè)計流程計主要有以下幾個步驟：①完成設(shè)計策劃方案，老師可以學生分成若干個小組，以學生的設(shè)計選題作為具體參照，在此期間，也可以尋求老師的幫助，請求老師對自己的設(shè)計選題進行指導，然后再去完善自己的構(gòu)思，確定設(shè)計的主題和內(nèi)容。②還要對自己的設(shè)計環(huán)節(jié)進行設(shè)計，以求內(nèi)容豐富多樣，在這個階段學生可以先繪制一些草圖，然后在老師的指導和幫助下對其進行不斷的修改和挑選，確定最終的方案。③最后就是對自己的設(shè)計內(nèi)容進行展示，根據(jù)自己的設(shè)計內(nèi)容和想要呈現(xiàn)的效果制定具體的策劃方案。

三、視覺傳達藝術(shù)設(shè)計創(chuàng)新性教學的具體實施

（一）改變教學模式，加學校和企業(yè)強強聯(lián)合

第一，在視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)課教學時，使用科學合理的教學方法，實現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型人才的教學目標。為了達到理想的教學效果，不僅方法要正確，還要有一套完整的課程教學體系，加強學校和企業(yè)的聯(lián)系，促進資源的合理分配，強強聯(lián)合，讓學校和企業(yè)一起為教學目標做出自己的貢獻。然后，尋找視覺傳達藝術(shù)設(shè)計的課程特點，把教學理念和教學方法和與企業(yè)的生產(chǎn)需求和運作管理完美的結(jié)合起來，進行科學合理的運作。為了完成這一具體目標，我們要對學校的師資隊伍和企業(yè)的核心人才進行合理的分配，實現(xiàn)資源的合理利用和強強聯(lián)合，完善教學模式。

（二）建設(shè)校外實驗室，提高學生的自主性和創(chuàng)造性

為了加強學生對傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的理解，學?？梢远ㄆ诮M織一些社會實踐活動，還可以舉行一些與該專業(yè)有關(guān)的講座，也可以請一些知名的專家、學者為學生講課。這些實踐活動不僅可以提高學生的自主性和創(chuàng)造性，還可以增加學生的實踐技能和專業(yè)知識，拓寬了學生的視野。與此同時，高校還可以聯(lián)合設(shè)備完善和規(guī)模實力雄厚的企業(yè)建立實驗室，為提高學生的實踐技能和創(chuàng)造力做出進一步的努力。

（三）培養(yǎng)專業(yè)的師資力量，邀請設(shè)計師進行指導工作

為了確保視覺傳達藝術(shù)設(shè)計專業(yè)達到理想的效果，實現(xiàn)最初的教學目標。我們必須要打造一批既具有專業(yè)知識又具備創(chuàng)造能力的師資隊伍。然后，學校也可以學校和聘用企業(yè)中設(shè)計精湛的設(shè)計師到學校任職，另外，學校開展的教學活動也必須要緊貼企業(yè)實際需求。這種方式，不僅可以完善原有的教學觀念和教學模式，還可以對學生的知識結(jié)構(gòu)進一步完善，拓寬學生的視野。同時還加強了企業(yè)和學校的聯(lián)系，實現(xiàn)了真正意義上的教學和市場的完

美結(jié)合。

參考文獻：

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