周紅

摘 要：在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，宿舍不僅是廣大學(xué)生進(jìn)行休息的場所，更是他們學(xué)習(xí)、生活、娛樂和交流成長的地方，同時也是對大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要場所和載體。黨的十八大報告中明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，建立引導(dǎo)以立德樹人為核心的高校宿舍文化，為確保學(xué)生的全面成長成才打好良好的環(huán)境和平臺。

關(guān)鍵詞：“立德樹人”；宿舍文化建設(shè)

一、高校宿舍文化和“立德樹人”的內(nèi)涵

高校宿舍文化是以當(dāng)代大學(xué)生為主體，依附于宿舍這個載體來反映和傳播的各種文化現(xiàn)象的總和。它是由宿舍全體成員依據(jù)宿舍的客觀條件，在從事各種可能的活動中所形成的物質(zhì)環(huán)境和文化氛圍，包括宿舍的室內(nèi)設(shè)施、整體布局、衛(wèi)生狀況、規(guī)章制度、宿舍成員的人際關(guān)系、道德水平、學(xué)識智能、審美情趣、價值取向、行為方式等。

“立德樹人”主要是指樹立社會主義道德規(guī)范榜樣，培養(yǎng)合格優(yōu)秀的人才。黨的十八大報告明確提出“把立德樹人作為教育的根本任務(wù)”，“立德樹人”體現(xiàn)了教育的本質(zhì)要求，符合教育規(guī)律和人才培養(yǎng)的規(guī)律，它在高校德育教育過程中主要通過課程設(shè)置、社會實踐和校園文化活動來實現(xiàn)的，而宿舍文化作為校園文化的重要組成部分，以宿舍成員共同的價值觀為核心，由涉及宿舍生活的各個方面的價值準(zhǔn)則、群體意識、行為規(guī)范、公共行為和學(xué)習(xí)生活習(xí)慣所組成，是宿舍成員共同建立和長期形成的、潛移默化的氛圍和影響力，因此對學(xué)生三觀形成與轉(zhuǎn)變、道德素質(zhì)和心理素質(zhì)產(chǎn)生著重要影響。

二、建立以“立德樹人”為核心的高校宿舍文化的迫切性

宿舍文化作為校園文化、家庭文化和社會文化延伸和交集，是目前高校中又一新的文化意識形態(tài)，由于其具有互感性、潛在性動態(tài)性和時代性等特點，容易被學(xué)生所接受，因此對學(xué)生的成長或產(chǎn)生巨大的能動反作用。但是，受諸多因素影響，國內(nèi)很多高校在宿舍文化建設(shè)過程中存在以下問題，導(dǎo)致高校宿舍發(fā)揮思想政治教育陣地的作用受到限制。

（一）單一的追求管理，忽視教育

長期以來，很多高校在宿舍管理中推行管“死”與死管的原則，一力爭不出事為目標(biāo)，制定眾多管理規(guī)定，對寢室衛(wèi)生與秩序嚴(yán)防死守，卻忽視宿舍內(nèi)部文化建設(shè)，缺少對學(xué)生相關(guān)方面的教育和引導(dǎo)，導(dǎo)致高校宿舍作為德育陣地作用逐漸喪失。

（二）缺乏形式有效的措施與機(jī)制

由于宿舍文化建設(shè)是一項長期系統(tǒng)工程，需要教育引導(dǎo)和潛移默化來完成，很難短時間見成效，因此導(dǎo)致宿舍文化建設(shè)方面的規(guī)章制度一般只流于表面化形式，很少真正按規(guī)范去執(zhí)行，也缺乏一些具體措施來輔助。

（三）社會負(fù)面因素的影響

高等教育體制改革尤其是高校后勤社會化改革使得大學(xué)校園變得相對開放，我國社會轉(zhuǎn)型期所出現(xiàn)的各種負(fù)面因素隨之流入校園。如享樂主義、攀比心理等等在高校內(nèi)盛行，與我們呢所倡導(dǎo)的先進(jìn)宿舍文化產(chǎn)生激烈碰撞，不可避免的對學(xué)生產(chǎn)生不利影響。

（四）學(xué)生個體認(rèn)識不足，宿舍內(nèi)部缺乏凝聚力

良好的宿舍文化建設(shè)不僅僅是高校管理者和教育者的責(zé)任，更需要大學(xué)生即宿舍每個成員的共同參與，要求宿舍成員之間彼此關(guān)心，共同進(jìn)步。

（五）網(wǎng)絡(luò)與手機(jī)等新媒體的沖擊

隨著科技的不斷發(fā)展，新媒體層出不窮，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為人們不可或缺的交集渠道和休閑娛樂、獲取資訊重要方式之一。傳統(tǒng)的人際交流方式逐漸被這些新媒體所取代。一些大學(xué)生整天沉溺于網(wǎng)絡(luò)或手機(jī)等，變得冷漠、不愿與人交流、厭惡學(xué)習(xí)、人際關(guān)系處理不好等，最終導(dǎo)致心理不健康發(fā)展。

三、以“立德樹人”為核心的高校宿舍文化建設(shè)的對策

（一）高校層面，主動出擊，積極探索

首先，高校應(yīng)立足于自己學(xué)校的實際情況，進(jìn)行統(tǒng)籌安排，合理布局，科學(xué)謀劃，形成既能體現(xiàn)素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育的內(nèi)涵、科學(xué)合理、富有特色、長遠(yuǎn)而又便于操作、符合社會主義核心價值觀的高校宿舍文化建設(shè)目標(biāo)，體現(xiàn)“立德樹人”德育理念的根本要求。

其次，制定相關(guān)規(guī)章制度和管理條例，完善各項措施，使高校宿舍文化建設(shè)工作有章可循，有法可依，力爭達(dá)到管理部門在工作過程中按照規(guī)章制度嚴(yán)格執(zhí)行，同時學(xué)生在參與宿舍文化建設(shè)自覺遵章守法，達(dá)到上下齊抓共管、有法可依、有法必依、自然和諧而又嚴(yán)謹(jǐn)有序的宿舍管理環(huán)境和文化建設(shè)氛圍。

再次，聽歌政策支持，加大投入力度，切實改善高校宿舍的軟硬件條件，給學(xué)生營造一個優(yōu)美溫馨的住宿環(huán)境，為建設(shè)良好的宿舍文化提供軟硬件支持。

最后，本著以學(xué)生為本的原則，雄學(xué)生的切身利益出發(fā)，建設(shè)立德樹人的宿舍文化要貼近學(xué)生實際，形成制度化的溝通機(jī)制，每項政策及措施的形成都要與學(xué)生代表進(jìn)行協(xié)商，積極聽取學(xué)生各方面的意見和建議，進(jìn)行民主決策。

（二）管理層面，規(guī)范制度，轉(zhuǎn)變觀念

首先，相關(guān)職能部門要盡職盡責(zé)，明確分工，轉(zhuǎn)變觀念，由原來的管“死”轉(zhuǎn)變?yōu)楣堋昂谩薄Ｌ岢诵曰芾?，貼近學(xué)生的切身利益，將學(xué)校的關(guān)于宿舍文化建設(shè)的規(guī)章制度執(zhí)行到位而不走樣，引導(dǎo)學(xué)生自覺參與宿舍文化建設(shè)中來。

其次，加強(qiáng)高校宿舍管理隊伍建設(shè)，努力打造一支能夠吃苦耐勞，以學(xué)生寢室為家，扎根于學(xué)生寢室，關(guān)心學(xué)生全面成長的宿管隊伍。同時，應(yīng)該有目的將高校宿舍管理人員和服務(wù)人員進(jìn)行分離，進(jìn)行宿管人員專業(yè)化、制定用人標(biāo)準(zhǔn)和任職資格，嚴(yán)格選拔，使高校宿管隊伍達(dá)到政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、作風(fēng)正的要求，為建設(shè)優(yōu)良的宿舍文化提供管理保障，把握學(xué)生的思想動態(tài)和深層次思想活動，通過言傳身教成為高校宿舍文化建設(shè)引導(dǎo)者和排頭兵。

再次，關(guān)閉按管理理念，樹立育人觀念。新時期高校宿舍管理工作的特點要求必須從學(xué)生思想變化趨勢出發(fā)，無論是管理部門還是從事宿舍管理人員，都要談化他們的管理身份，克服單一管理觀念和封閉消極思想，貼近學(xué)生實際，通過見成效的工作把管理、育人、服務(wù)有機(jī)結(jié)合起來，同時扮演好管理者、教育者、服務(wù)者三個角色，為學(xué)生解決實際困難，減少學(xué)生的抵觸情緒，為建設(shè)良好的宿舍文化營造和諧氛圍。endprint

（三）學(xué)生層面，主動參與，全面發(fā)展

首先，以“立德樹人”為核心的高校宿舍文化建設(shè)要堅持德育優(yōu)先的原則。當(dāng)今社會，國家環(huán)境高度開放，多元化文化背景相互碰撞，這些都對學(xué)生形成正確的三觀產(chǎn)生著重要的影響，因此，在高校宿舍文化建設(shè)過程中，要加強(qiáng)對學(xué)生的社會主義核心價值觀教育和理想信念教育，用馬克思主義先進(jìn)理論武裝學(xué)生的頭腦，用體現(xiàn)時代主旋律和弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神以及以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的先進(jìn)文化來感染學(xué)生，使他們自覺接受先進(jìn)文化的洗禮，增強(qiáng)他們的集體榮譽(yù)感，引導(dǎo)和教育學(xué)生自覺踐行社會主義核心價值觀。

其次，以“立德樹人”為核心的高校宿舍文化建設(shè)必須著眼于促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。社會的發(fā)展要求高校培養(yǎng)全面型人才，因此，在宿舍文化的建設(shè)過程中，必須堅持以學(xué)生為本的原則，將培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展、持續(xù)發(fā)展、和諧發(fā)展和健康發(fā)展作為首要目標(biāo)；同時還要符合學(xué)生全面發(fā)展的需要，提升學(xué)生各方面綜合素質(zhì)；另外，還應(yīng)該從全面提升學(xué)生的社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力為切入點，提高學(xué)生各項素質(zhì)，使高校為構(gòu)建和諧社會、實現(xiàn)十八大提出的目標(biāo)培養(yǎng)合格人才。

再次，以“立德樹人”為核心的高校宿舍文化建設(shè)必須重視學(xué)生搭建自我教育、自我提升的平臺。鼓勵學(xué)生干部、學(xué)生黨員和學(xué)生骨干參與到宿舍文化建設(shè)與管理當(dāng)中，充分發(fā)揮他們即宿舍文化建設(shè)的參與者和受惠者的便利條件，調(diào)動他們的積極性，利用他么的模范帶頭作用，讓他們深入到學(xué)生當(dāng)中，團(tuán)結(jié)更多的學(xué)生參與到宿舍文化建設(shè)中來，使他們真正的成為宿舍文化建設(shè)的生力軍，同時又達(dá)到鍛煉自我，提升自身素質(zhì)的目的。

四、結(jié)語

積極向上、健康活潑、充滿正能量的高校宿舍文化在高校人才培養(yǎng)過程中有著舉足輕重的作用，良好的高校宿舍文化的形成絕不是一朝一夕之功，它需要高校各個曾滿共同的努力。《左傳》載有“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久不廢，此之謂不朽”，《管子》中也提到“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人?！眻猿帧傲⒌聵淙恕睘楹诵?，加強(qiáng)高校宿舍文化建設(shè)，增強(qiáng)宿舍文化的內(nèi)涵，充分發(fā)揮其在高校德育教育中重要作用，為社會主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格人才。

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