2017年8期
速讀·中旬
教育探索
- “立德樹人”背景下魯迅作品教學(xué)的現(xiàn)實(shí)意義
- 淺談團(tuán)場(chǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化策略
- 論小學(xué)語文教學(xué)中創(chuàng)新能力的培訓(xùn)
- 嘗試多元評(píng)價(jià)提高德育實(shí)效
- 教學(xué)，以愛之名
- 班主任如何有效地培養(yǎng)小學(xué)低年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣
- 初中語文自讀課自主能力的培養(yǎng)
- 高中數(shù)學(xué)立體空間感的自我培養(yǎng)
- 關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的思考
- 關(guān)于中學(xué)音樂教學(xué)提升學(xué)生品德修養(yǎng)的思考
- 互動(dòng)實(shí)現(xiàn) 效率飛躍之思考
- 知之不如行之，知行相融方為教育
- 農(nóng)村小學(xué)生良好的行為習(xí)慣如何養(yǎng)成
- 初中起始年級(jí)德育工作探索
- 淺談如何準(zhǔn)確把握數(shù)學(xué)語言交流的時(shí)機(jī)
- 淺析如何激發(fā)農(nóng)村中小學(xué)學(xué)困生學(xué)習(xí)語文的興趣
- 素質(zhì)教育視野下初中美術(shù)教育的思考
- 淺析小學(xué)語文詩歌學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的初步審美素養(yǎng)
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)設(shè)計(jì)的幾點(diǎn)思考
- 如何運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)發(fā)展學(xué)生能力
- 探索高中語文課堂教學(xué)中如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的對(duì)策
- 語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 新課程理念下高中歷史情感教育淺議
- 尋語文之根，享閱讀之樂
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)的對(duì)策分析
- 小學(xué)語文復(fù)習(xí)階段閱讀能力的提高方法
- 高中生英語閱讀中存在的問題以及解決對(duì)策
- 高中化學(xué)分層教學(xué)模式的有效實(shí)施
- 微課在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 高中英語詞匯教學(xué)中的問題以及方法和建議
- 高中英語課堂生活化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中英語生態(tài)寫作教學(xué)的實(shí)踐探索
- 高中英語書面表達(dá)寫作技巧初探
- 高中英語閱讀教學(xué)的有效策略
- 高中語文如何實(shí)現(xiàn)生活化教學(xué)
- 關(guān)于中職衛(wèi)校檢驗(yàn)生實(shí)習(xí)問題淺談
- 靜等花開
- 培養(yǎng)良好數(shù)學(xué)作業(yè)習(xí)慣，提高完成作業(yè)的有效性
- 巧創(chuàng)教學(xué)情境，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
- 如何借助通用技術(shù)活動(dòng)增加學(xué)生的高中物理學(xué)習(xí)興趣
- 高中化學(xué)新課程學(xué)習(xí)困難及其認(rèn)知因素初探
- 新形勢(shì)下高職高專英語教師的基本素質(zhì)及專業(yè)能力的提升
- 中職學(xué)?；@球課堂教學(xué)教案設(shè)計(jì)與創(chuàng)新理念
- 論核心素養(yǎng)在中職商務(wù)英語教學(xué)中的滲透
- “閱讀”與“悅讀”
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談如何提高小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣
- 實(shí)施創(chuàng)新教育，培養(yǎng)高中生化學(xué)學(xué)習(xí)能力
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣
- 淺談高中生物計(jì)算題錯(cuò)題分類與分析
- 思想品德課應(yīng)該上成文化課
- 如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 創(chuàng)設(shè)歷史學(xué)習(xí)情境，讓學(xué)生積極參與教學(xué)
- 促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)與人格教育的和諧發(fā)展
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)設(shè)有效問題情景的策略
- 如何指導(dǎo)學(xué)生理解含義深刻的句子
- 淺談高考考察的“學(xué)問”
- 淺談小學(xué)語文語感能力的培養(yǎng)
- 讓學(xué)生有尊嚴(yán)的學(xué)習(xí)
- 當(dāng)代中小學(xué)音樂教育思考
高教論壇
- 論如何提高“圖形創(chuàng)意課”的課堂效率
- 論新媒體對(duì)高校學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)發(fā)展的益處
- 高職導(dǎo)師制下學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實(shí)踐分析
- 基于工作過程的應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)課程體系構(gòu)建
- 以賽促練，探索網(wǎng)絡(luò)工程（網(wǎng)絡(luò)安全方向）校企合作新模式
- 基于任務(wù)驅(qū)動(dòng)教學(xué)法的電子技術(shù)一體化教學(xué)探究
- 以“立德樹人”為核心的高校宿舍文化建設(shè)探析
- 活用對(duì)數(shù)換底公式及推論
- 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)與“工作坊教學(xué)模式”的結(jié)合思考
- 旅游類大學(xué)高等數(shù)學(xué)成績影響因素的實(shí)證分析
- 《鋼筋算量》課程“教、學(xué)、做一體化”教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施研究
- 大學(xué)英語翻譯教學(xué)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 淺談《醫(yī)學(xué)倫理學(xué)》課程應(yīng)加強(qiáng)法律意識(shí)教育
- 基于積極心理學(xué)視角下的大學(xué)新生入學(xué)教育
- 談?dòng)⒄Z寫作中的主謂一致
- 關(guān)于高校校園文化建設(shè)中羽毛球運(yùn)動(dòng)的作用分析
- 中等師范鋼琴教學(xué)的重點(diǎn)和方法探究
- 基于BS架構(gòu)的教務(wù)管理系統(tǒng)在高職院校的應(yīng)用
- 民族地區(qū)高校大學(xué)語文教材編寫淺見
- “助教式”教學(xué)在財(cái)經(jīng)專業(yè)課堂中的應(yīng)用
- 淺析民辦高?！半p師型”輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)
- 淺議應(yīng)用型本科院校大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及策略
- 職業(yè)英語教學(xué)改革之我見
- 高校西班牙語教學(xué)方法探析
- 基于實(shí)踐育人的民辦高校藝術(shù)類大學(xué)生黨員星級(jí)制探索
- 淺談高校大學(xué)生的誠信教育和團(tuán)結(jié)合作教育
- 淺析護(hù)理教育職業(yè)在我國的改革情況
- 論高職酒店管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)
教學(xué)研討
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育
- 多媒體教學(xué)技術(shù)在中學(xué)音樂教學(xué)中的應(yīng)用
- 多媒體在小學(xué)語文閱讀教學(xué)中的應(yīng)用
- 合作學(xué)習(xí)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 結(jié)合考點(diǎn)設(shè)置 明確五個(gè)步驟
- 利用多媒體優(yōu)勢(shì)提升高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)質(zhì)量探討
- 淺論怎樣在小學(xué)語文教學(xué)中奠定學(xué)生的語文基礎(chǔ)
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)的現(xiàn)狀與改進(jìn)策略
- 淺談在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何利用生活情境教學(xué)
- 淺析如何提高高職思想政治教育課堂教學(xué)效率
- 談基于信息化條件下的數(shù)學(xué)教學(xué)
- 提高高中語文教學(xué)有效性的探討
- 小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)初探
- 試論初中歷史教學(xué)中學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 在初中語文教學(xué)中如何讓學(xué)生真正走進(jìn)閱讀空間
- 修辭結(jié)構(gòu)理論對(duì)英語寫作的啟示
- 我們?yōu)槭裁匆洗髮W(xué)
- 小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)中多元智能理論的應(yīng)用方法
- 初中數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)方法初探
- 當(dāng)前農(nóng)村中學(xué)思想品德課堂教學(xué)存在的主要問題和對(duì)策
- 分析初中語文教學(xué)對(duì)學(xué)生表達(dá)能力的提升路徑
- 分析數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用思路
- 淺談初中科學(xué)課堂有效提問的策略
- 淺談培養(yǎng)初中生英語口語能力的有效途徑
- 淺談?dòng)螒蛟诔跻挥⒄Z教學(xué)中的重要性
- 淺談中職《機(jī)械制圖》教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 淺析提升新疆少數(shù)民族初中漢語交際水平的策略
- 以機(jī)器人為載體的綜合實(shí)踐活動(dòng)課教學(xué)探究
- 小學(xué)美術(shù)教育與信息技術(shù)課程整合
- 如何提高初中學(xué)生的英語書面表達(dá)能力
- 運(yùn)用多媒體提升小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 益智游戲走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂
- 芻議如何上好高中美術(shù)鑒賞課
- 淺談初中信息技術(shù)課堂中如何開展興趣教學(xué)
- 如何運(yùn)用小組合作學(xué)習(xí)提高數(shù)學(xué)教學(xué)效率
- 巧設(shè)情境，打造精彩小學(xué)語文課堂
- 在信息技術(shù)教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生思維能力的策略
- 中職學(xué)校美術(shù)教育中的美術(shù)欣賞課教學(xué)法
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的信息技術(shù)與動(dòng)手實(shí)踐分析
- 如何激發(fā)農(nóng)村中學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 淺議英語寫作教學(xué)
- 通過初中化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)初中生的生命意識(shí)
- 小學(xué)語文課堂古詩詞教學(xué)探究
- 《借物寓意》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 文言文課后作業(yè)設(shè)計(jì)優(yōu)勢(shì)初探
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 如何提高學(xué)生對(duì)初中物理的興趣
教研爭鳴
- 初中數(shù)學(xué)課堂在新課程標(biāo)準(zhǔn)下的導(dǎo)入技巧
- 初中思想品德課堂教學(xué)方法優(yōu)化研究
- 高職院校中體育文化特征與價(jià)值體現(xiàn)研究
- 高中語文教師在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化中的作用
- 化學(xué)原理在生活生產(chǎn)中的解釋與應(yīng)用
- 基于政策視角的老年教育發(fā)展研究
- 科學(xué)幻想畫創(chuàng)作方法的探究
- 淺談多媒體教學(xué)技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談高中生物《遺傳和進(jìn)化》的核心概念體系的構(gòu)建
- 生活化，讓初中科學(xué)教學(xué)魅力無窮
- 提高小學(xué)語文課堂教學(xué)有效性的實(shí)踐與思考
- 自主學(xué)習(xí)、增強(qiáng)自信、豐富活動(dòng)、主動(dòng)發(fā)展
- 從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”
- 略議小組合作學(xué)習(xí)在小學(xué)英語教學(xué)中實(shí)踐意義
- 《解決問題》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 傳統(tǒng)教具在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的創(chuàng)新運(yùn)用研究
- 中職美術(shù)教學(xué)中人才培養(yǎng)之我見
- 對(duì)小學(xué)傳統(tǒng)益智玩具課程教學(xué)的思考
- 關(guān)于小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)互動(dòng)模式
- 基于情境教學(xué)法下分析小學(xué)英語課堂教學(xué)
- 激發(fā)農(nóng)村小學(xué)生課外閱讀興趣的若干思考
- 課前預(yù)習(xí)對(duì)小學(xué)語文教學(xué)的重要性
- 農(nóng)村小學(xué)生語文自主性學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)探究
- 淺談如何營造良好的小學(xué)語文教學(xué)氣氛
- 淺談小學(xué)美術(shù)課堂中的德育滲透
- 淺談一年級(jí)學(xué)生學(xué)好漢語拼音的幾點(diǎn)策略
- 淺析“聯(lián)系教學(xué)法”在小學(xué)語文教學(xué)中的運(yùn)用
- 淺談作文批改的互動(dòng)性
- 淺析小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力
- 讓數(shù)學(xué)課堂簡約有效
- 生態(tài)文明教育在小學(xué)語文課堂教學(xué)中的探索
- 試析螺旋型思維對(duì)中國學(xué)生英語辯論的影響以及建議
- 探究小學(xué)語文課堂有效提問
- 探討小學(xué)語文開放性閱讀教學(xué)
- 玩轉(zhuǎn)音樂，樂享課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)低年級(jí)教學(xué)中的評(píng)價(jià)模式和方法
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中合作學(xué)習(xí)的分析與思考
- 小學(xué)音樂與素質(zhì)教育的結(jié)合
- 小學(xué)語文教學(xué)中后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化策略探究
- 一題一課復(fù)習(xí)：有效設(shè)問提高課堂效率
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)嚴(yán)格中的賞識(shí)教育
- “先學(xué)后教”課堂教學(xué)模式在中等師范音樂教學(xué)中的作用分析
- 初中音樂教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)路徑研究
- 初中語文教學(xué)中情感教育的研究
- 高職院校跨境電商專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合發(fā)展研究
- 后現(xiàn)代主義與教育技術(shù)研究綜述
- 淺談古人評(píng)點(diǎn)對(duì)高中文言文教學(xué)的啟示
- 淺談小學(xué)生英語書寫能力的培養(yǎng)
- 少數(shù)民族地區(qū)五年制初等教育專業(yè)培養(yǎng)模式研究
- 探析微視頻在初中信息技術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用效果
- 微課在教師的成長與發(fā)展中的優(yōu)勢(shì)和作用
- 小學(xué)語文教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的組織與調(diào)控分析
- 新時(shí)期高職院校體育工作的理性思考
- 中小學(xué)信息技術(shù)教育的現(xiàn)狀與對(duì)策研究
- 研究小學(xué)高年級(jí)英語語篇的整體性教學(xué)
- 淺談交互式電子白板在課堂教學(xué)中的作用
- 學(xué)生講題
課改實(shí)踐
- 數(shù)學(xué)家們都是愛玩的熊孩子
- 小組合作學(xué)習(xí)是母語教學(xué)改革的基石
- 基于新課改下初中語文課堂教學(xué)效率提高的分析
- 農(nóng)機(jī)卓越實(shí)驗(yàn)班《農(nóng)學(xué)概論A》實(shí)踐課程改革研究
- 淺談小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的實(shí)踐與體會(huì)
- 淺析新課改下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的創(chuàng)新
- “微機(jī)原理與接口技術(shù)”課程教學(xué)改革探索
- 線性代數(shù)與財(cái)經(jīng)類專業(yè)知識(shí)相融合的教學(xué)分析
- 關(guān)于新課改下初中語文情感教育策略的思考
- 新課改下高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的提高方法
- 淺談農(nóng)村學(xué)生如何提高口語交際能力
- 新課改下高中體育實(shí)施分項(xiàng)分層次教學(xué)的研究
- 新理念下的小學(xué)語文閱讀教學(xué)初探
- 高中體育理論與實(shí)踐創(chuàng)新
管理創(chuàng)新
幼兒教育
綜合研討
- 淺談地方文獻(xiàn)的征集與作用
- 對(duì)我國家庭過期藥品處理中存在問題的調(diào)查分析
- 倡導(dǎo)人性化服務(wù) 創(chuàng)建特色圖書館
- 創(chuàng)新工會(huì)工作思路 促進(jìn)職工文化建設(shè)
- 創(chuàng)新職業(yè)院校招生機(jī)制研究
- 加快推進(jìn)鄉(xiāng)村旅游大發(fā)展對(duì)策
- 新形勢(shì)下強(qiáng)化黨員干部的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)研究
- 南疆國門第一路品牌的探索與實(shí)踐
- 我國家庭過期藥品處理現(xiàn)狀分析
- 中國綠色經(jīng)濟(jì)發(fā)展和機(jī)制政策創(chuàng)新研究
- 四川省業(yè)余體校乒乓球競(jìng)賽現(xiàn)狀調(diào)查與分析
- 做一個(gè)幸福的老師
- 資源環(huán)保知識(shí)的傳承及應(yīng)用
- 定額編制過程中異常數(shù)據(jù)的確定方法
- 新時(shí)期企業(yè)政工工作方法探討
- 我國高等教育財(cái)政投資狀態(tài)對(duì)貴州省高等教育的影響
- “藍(lán)鯨”游戲給教育工作者帶來的思考
- 孝悌格天致知力行
- 那一束理想國的光芒
- 輪胎機(jī)械的自控技術(shù)發(fā)展研究
- 試析提高舞蹈表現(xiàn)力的有效途徑
- 新常態(tài)下我國經(jīng)濟(jì)存在的問題及發(fā)展趨勢(shì)
- 對(duì)鄧小平重新確立黨的思想路線的理論認(rèn)識(shí)
- 淺談高考體育生考試產(chǎn)生的心理障礙及控制的方法
- 啟蒙與革新：先鋒文學(xué)與五四文學(xué)之比較
- 從索緒爾歷時(shí)語言學(xué)的角度看中國夢(mèng)
- 我國商業(yè)銀行風(fēng)險(xiǎn)的研究：一個(gè)文獻(xiàn)綜述
- 德國“工業(yè)4.0”對(duì)“中國制造2025”的啟示
- 關(guān)于中國訂單培養(yǎng)模式與德國雙元制的融合性探討
- 淺談傳統(tǒng)圖案教學(xué)
- 淺議全民閱讀推廣新模式
- 淺議如何解決好對(duì)黨員干部“八小時(shí)以外”的監(jiān)督
- 淺談人工智能算法進(jìn)展及AI應(yīng)用
- 山東省女子游泳運(yùn)動(dòng)員高原運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練恢復(fù)的研究
- 我國中小企業(yè)對(duì)外貿(mào)易發(fā)展對(duì)策探析
- 太極拳運(yùn)動(dòng)對(duì)預(yù)防老年人跌倒的神經(jīng)肌肉研究
- 論中國古典舞基本功扶把訓(xùn)練的重要性
- 新時(shí)期教師形象之我見
- 用“互聯(lián)網(wǎng)+”思維傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀
- 形體舞蹈對(duì)提升職業(yè)院校學(xué)生氣質(zhì)的作用分析
- 美國夢(mèng)和社會(huì)中層組織
- 意識(shí)形態(tài)的歷史轉(zhuǎn)型與當(dāng)代挑戰(zhàn)