孫寒冰

【摘要】社區(qū)教育資源建設(shè)是新時(shí)期社區(qū)教育發(fā)展的重要基礎(chǔ)，也是提高社區(qū)教育質(zhì)量的有力保障。本文立足社區(qū)教育資源建設(shè)現(xiàn)狀，從制定教育資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃、構(gòu)建教育資源建設(shè)體系、完善社區(qū)教育資源網(wǎng)絡(luò)等三個(gè)方面，闡述了新時(shí)期社區(qū)教育資源的建設(shè)策略。

【關(guān)鍵詞】新時(shí)期 社區(qū)教育 資源建設(shè) 策略

【中圖分類(lèi)號(hào)】G52 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）35-0022-02

在全面深化教育事業(yè)發(fā)展的大背景之下，推進(jìn)社區(qū)教育資源建設(shè)，是教育資源延伸拓展的重要基礎(chǔ)，更是教育社會(huì)化、全面化的有力保障。當(dāng)前，我國(guó)社區(qū)教育資源相對(duì)比較薄弱，發(fā)展建設(shè)滯后，缺乏良好的建設(shè)環(huán)境。社區(qū)教育資源的建設(shè)，是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，要求長(zhǎng)期性、科學(xué)合理性，以確保教育資源滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需求，能夠發(fā)揮社區(qū)教育資源的教育功能。為此，在筆者看來(lái)，在新的歷史時(shí)期，社區(qū)教育資源的建設(shè)，應(yīng)切實(shí)做好以下幾個(gè)方面：

一、制定教育資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展

社區(qū)教育資源的建設(shè)關(guān)鍵，在于以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，制定資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃，為社區(qū)教育發(fā)展提供多樣性資源。從實(shí)際來(lái)看，社區(qū)教育資源建設(shè)缺乏科學(xué)合理的開(kāi)發(fā)規(guī)劃，隨意性、盲目性的開(kāi)發(fā)建設(shè)，不利于社區(qū)教育的可持續(xù)發(fā)展。為此，社區(qū)教育資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃，應(yīng)著力于可持續(xù)發(fā)展，以科學(xué)發(fā)展為理念指導(dǎo)，切實(shí)做到：（1）資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃應(yīng)立足實(shí)際情況，以社區(qū)發(fā)展程度、教育需求為導(dǎo)向，展開(kāi)調(diào)查分析，進(jìn)而為開(kāi)發(fā)規(guī)劃的制定提供現(xiàn)實(shí)依據(jù)；（2）資源開(kāi)發(fā)規(guī)劃應(yīng)體現(xiàn)可持續(xù)，這就要求規(guī)劃應(yīng)立足全局，全面把握資源的開(kāi)發(fā)建設(shè)現(xiàn)狀，分析存在的問(wèn)題與不足，進(jìn)而在開(kāi)發(fā)規(guī)劃中重點(diǎn)解決、科學(xué)規(guī)劃；（3）開(kāi)發(fā)規(guī)劃是建設(shè)發(fā)展的重要指導(dǎo)，這要求社區(qū)教育資源建設(shè)應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外條件，為資源的開(kāi)發(fā)建設(shè)提供人力、物力、財(cái)力等的支持。在動(dòng)態(tài)化、多樣化的開(kāi)發(fā)原則之下，確保社區(qū)教育可持續(xù)開(kāi)發(fā)。教育資源建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是各方投入、產(chǎn)出的過(guò)程?？茖W(xué)規(guī)劃是為了更好地投入，實(shí)現(xiàn)良好的教育建設(shè)，滿(mǎn)足社會(huì)發(fā)展需求。

二、構(gòu)建教育資源建設(shè)體系，實(shí)現(xiàn)資源系統(tǒng)整合

資源建設(shè)體系化，是新時(shí)期社區(qū)教育資源建設(shè)的重要發(fā)展方向，也是實(shí)現(xiàn)資源可持續(xù)發(fā)展的有力保障。在社區(qū)教育資源建設(shè)中，要從資源整合出發(fā)，強(qiáng)化政府的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)作用，進(jìn)而挖掘資源潛力、盤(pán)活資源活力。首先，明確政府在社區(qū)教育資源建設(shè)中的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)作用，政府應(yīng)在建設(shè)中提供組織資源、財(cái)政支撐，確保建設(shè)工作有序推進(jìn)。當(dāng)前，社區(qū)教育資源應(yīng)實(shí)現(xiàn)資源整合的同時(shí)，破解資源條塊分割的困境，確保政府在社區(qū)教育資源建設(shè)中的調(diào)控力；其次，社區(qū)教育資源建設(shè)是多方共同參與的過(guò)程，應(yīng)強(qiáng)化社會(huì)參與社區(qū)教育資源開(kāi)發(fā)建設(shè)的潛力。一方面，要引導(dǎo)轄區(qū)企事業(yè)單位的積極參與，形成教育資源建設(shè)合理；另一方面，要為社會(huì)力量的參與創(chuàng)設(shè)良好的制度保障，讓社會(huì)在社區(qū)資源建設(shè)中充分發(fā)揮作用；再次，社區(qū)教育資源建設(shè)體系的構(gòu)建，關(guān)鍵在于形成以政府為統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)、社區(qū)為力量的建設(shè)模式，提高社區(qū)教育建設(shè)的有效性，實(shí)現(xiàn)規(guī)范化、系統(tǒng)建設(shè)。社區(qū)教育資源建設(shè)應(yīng)明確各方職責(zé)，讓教育資源的投入能夠有的放矢，讓政府的統(tǒng)籌發(fā)揮效能，讓社會(huì)的參與獲得實(shí)效性結(jié)果。

三、完善社區(qū)教育資源網(wǎng)絡(luò)，拓展各類(lèi)教育資源

1.發(fā)揮學(xué)校在社區(qū)教育資源建設(shè)中的作用，加大學(xué)校教育資源的開(kāi)放力度。為了更好地實(shí)現(xiàn)教育資源的有效利用及開(kāi)發(fā)，應(yīng)確保學(xué)校教育資源的共享建設(shè)。學(xué)校教育資源具有公益性，這位社區(qū)民眾分享資源，提供了更加便捷的途徑。為此，一是要重視學(xué)校教育資源的重要性，在正常教育秩序的基礎(chǔ)之上，加大開(kāi)放力度，為社會(huì)化公民提供學(xué)習(xí)的教育資源；二是通過(guò)與社區(qū)教育活動(dòng)的互動(dòng)，實(shí)現(xiàn)雙向開(kāi)放，強(qiáng)化對(duì)社區(qū)教育資源的整合、共享與挖掘。

2.充分利用社會(huì)公共教育資源，形成社區(qū)教育合力。在社區(qū)教育資源建設(shè)中，科技館、圖書(shū)館、老年活動(dòng)中心，都是重要的公共教育資源，可以為社區(qū)教育資源建設(shè)，提供一定的資源保障。為此，要利用好社會(huì)公共教育資源，形成多樣化的資源形式，滿(mǎn)足不同群體對(duì)社會(huì)教育資源的需求，為社區(qū)教育提供開(kāi)放的教育資源。

3.加大資源建設(shè)力度，建立社區(qū)教育中心。社區(qū)教育的發(fā)展，需要加大建設(shè)力度，通過(guò)社區(qū)教育中心的建立，為社區(qū)教育發(fā)展提供更加完備的資源保障。與此同時(shí)，社區(qū)教育信息化建設(shè)，是教育資源建設(shè)的重要方向。以網(wǎng)絡(luò)作為社區(qū)教育的載體，在現(xiàn)有教育資源的基礎(chǔ)之上，依托網(wǎng)絡(luò)媒介，構(gòu)建豐富的網(wǎng)絡(luò)教育資源，為社區(qū)教育發(fā)展提供必要的資源保障。

總而言之，社區(qū)教育資源的建設(shè)是一個(gè)多方聯(lián)動(dòng)的系統(tǒng)工程，強(qiáng)調(diào)建設(shè)的科學(xué)性、可持續(xù)性。新的歷史時(shí)期、新的教育環(huán)境，社區(qū)教育資源建設(shè)應(yīng)創(chuàng)設(shè)良好的內(nèi)外環(huán)境，整合各方力量，統(tǒng)籌謀劃發(fā)展規(guī)劃。在筆者看來(lái)，社區(qū)教育資源建設(shè)，一是要堅(jiān)持以可持續(xù)發(fā)展為導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)科學(xué)規(guī)劃；二是以資源整合為核心，構(gòu)建建設(shè)體系；三是以拓展性發(fā)展為重點(diǎn)，逐步完善社區(qū)教育資源網(wǎng)絡(luò)。

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