宋麗

5月26日，忙完干部考察和五六年級(jí)學(xué)科抽測(cè)，已是將近下午5：00，但比起別日也算早的。因?yàn)椤霸纭?，所以?jì)劃好了，我、德育主任和新班主任小甄老師下班后一起去子豪家進(jìn)行家訪。

子豪是小甄老師的學(xué)生，跟爺爺奶奶住在一起。在他4歲的時(shí)候，爸爸媽媽離婚了，又分別在別的區(qū)成家，又都各自有了孩子。媽媽基本上不回來(lái)看子豪，爸爸每星期會(huì)回來(lái)一次，但是每次回來(lái)總是看到子豪的種種不是，打罵居多。

爺爺奶奶歲數(shù)大了，格外心疼孫子，生活上盡量滿足。但是子豪依然感覺(jué)很缺愛(ài)，很自卑。事實(shí)上，子豪內(nèi)心很要強(qiáng)。上周班里評(píng)選“幸福五星”，班主任甄老師自己掏錢(qián)給獲得“五星”的同學(xué)買了獎(jiǎng)品，子豪沒(méi)評(píng)上，可是又想得到那獎(jiǎng)品，就要求爺爺給買。爺爺批評(píng)他說(shuō)：“那是榮譽(yù)，老師獎(jiǎng)勵(lì)的，自己買了也不算數(shù)?！焙⒆泳秃蜖敔旉衿饋?lái)，爺爺一氣之下讓他在曬臺(tái)上下跪，并動(dòng)手打了他，委屈的子豪急火攻心竟然昏倒。爺爺這可嚇壞了，把孩子扶起來(lái)老淚縱橫，他再也不敢猛管孩子了。那天下午，爺爺怕孩子出事，把孩子留在家里休息，去學(xué)校給孩子請(qǐng)假。這事到現(xiàn)在已經(jīng)一個(gè)星期了，孩子看似平靜，心里一直是委屈的，心結(jié)還沒(méi)有消解。我們家訪這次就是要幫助孩子把這件事的陰影清理干凈。

爺爺奶奶介紹完子豪在家的情況，我讓甄老師也介紹一下子豪在學(xué)校的表現(xiàn)。家、校情況都介紹完了，我們一起分析：孩子有優(yōu)點(diǎn)，要肯定；但孩子缺乏親生父母的關(guān)愛(ài)，無(wú)安全感，比較自卑，為了掩飾自卑，總想做出一些舉動(dòng)引起老師同學(xué)的注意，但是又做得不恰當(dāng)，常常犯錯(cuò)。我們一起研究了幫助子豪的方法。

接下來(lái)，我們把子豪請(qǐng)出來(lái)一起聊。我讓子豪坐在爺爺身邊，先表?yè)P(yáng)了子豪的優(yōu)點(diǎn)，子豪很高興。接著說(shuō)到評(píng)選“幸福五星”這件事，孩子表情立刻黯然。我先批評(píng)了爺爺?shù)拿ё才e動(dòng)，說(shuō)家長(zhǎng)不該打孩子。接著給他分析“幸福五星”每班只評(píng)五人，班上有二十多人，不是每個(gè)人都能評(píng)上，而且評(píng)選有嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)。我肯定了子豪有上進(jìn)心，但是勸子豪不必著急，這次不夠標(biāo)準(zhǔn)，以后努力，總有能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的時(shí)候。說(shuō)到這，孩子不再流淚了。我接著說(shuō)：“以后子豪有事要和爺爺奶奶說(shuō)明白，別耍脾氣，爺爺奶奶都是講理的人。而且爸爸媽媽不在身邊，爺爺奶奶每天照顧你很辛苦，你要學(xué)會(huì)反過(guò)來(lái)照顧爺爺奶奶，做個(gè)孝順孩子，好不好？”子豪點(diǎn)點(diǎn)頭。

我接著說(shuō)：“我知道爸爸媽媽不在這住，子豪一定很想他們。他們雖然各自成家了，也應(yīng)該回來(lái)看子豪，畢竟子豪是他們的親生孩子?！蔽抑敝负⒆有睦镒铍[秘的想法，子豪又一次紅了眼圈。我話鋒轉(zhuǎn)回來(lái)說(shuō)：“大人不一定做得都對(duì)，爸爸媽媽也會(huì)有做得不好的地方，但是子豪長(zhǎng)大了，要學(xué)著大方一點(diǎn)，原諒他們，不要恨他們?，F(xiàn)在爸爸媽媽不在這住了，但是他們心里有你，媽媽給你買好東西，爸爸每周回來(lái)看你，說(shuō)明他們依然愛(ài)你。剛才我們也和爺爺奶奶商量了，讓爸爸媽媽定期回來(lái)陪你玩，你看好不好？”孩子點(diǎn)頭，淚眼婆娑?！霸趯W(xué)校里，有事就找甄老師，有什么心里話就和老師說(shuō)，把老師當(dāng)朋友，也可以找我、朱主任還有其他老師，大家都愿意幫助你?！焙⒆拥男∧樆謴?fù)了平靜，漾出了喜悅。

回到家，看到小甄老師發(fā)來(lái)的長(zhǎng)長(zhǎng)的消息：“宋校長(zhǎng)，由衷地感謝您和朱主任陪我去家訪，讓我深入了解孩子并且走進(jìn)孩子的內(nèi)心。之前一直挺發(fā)怵家訪的，一是把家長(zhǎng)看得高高在上，總覺(jué)得自己沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，怕家長(zhǎng)看不上自己甚至是為難自己。二是不知道和家長(zhǎng)聊什么，其實(shí)是自己沒(méi)有好好研究學(xué)生，沒(méi)有了解他的真正問(wèn)題并想出解決的方案。今天家訪后內(nèi)心有點(diǎn)小喜悅，甚至說(shuō)是成就感，覺(jué)得家訪真好，看到因?yàn)槲覀內(nèi)チ?，子豪和爺爺奶奶那么高興熱情，我挺后悔沒(méi)早點(diǎn)走進(jìn)這個(gè)家庭，早點(diǎn)給孩子心理上的開(kāi)導(dǎo)。其實(shí)學(xué)生和家長(zhǎng)是很愿意老師去自己家的，每個(gè)家長(zhǎng)都希望老師關(guān)注自己的孩子。只有走近他們，孩子才會(huì)打心眼里聽(tīng)老師的話。謝謝您給了我家訪的信心?！?/p>

欄目編輯 王雪莉 付江泓endprint