劉振東

摘 要： 隨著我國社會經濟的不斷發(fā)展，體育文化也有了一定的發(fā)展，并且對人們的思想觀念以及社會文化形態(tài)等方面都產生出了相應的影響。大學體育文化會對學生的人文精神產生重要的影響。因此，在實際工作中，要做好體育文化的宣傳工作，建立完善的文化形式，促進大學體育教學實現(xiàn)有效的改革與發(fā)展。

關鍵詞： 大學體育教學；體育文化；結合；分析研究

前言

為了滿足素質教育的需求，高校中也紛紛開設了具有特色的大學體育教學活動。且就目前的大學體育教學來說，已經轉變了傳統(tǒng)的教育模式，不僅提高了學生的身體素質，同時也與體育文化結合在了一起，激發(fā)出了學生的文化體育意識，增強了學生的體育鍛煉思維與思想等方面。

一、 大學體育文化的特點

對于大學體育文化來說，有著極強的導向性?？梢哉f大學體育文化是建立在黨的教育方針影響下的，實現(xiàn)全民健身計劃。只有建立出科學文明的宣傳方法，才能確保大學體育文化教育的有效性。且在高品位大學體育文化的影響下，可以正確地引導學生，促進學生實現(xiàn)更好的發(fā)展。從實際上來說，大學體育文化有著高層次的優(yōu)勢，在體育文化的影響下，對大學中的體育設施等方面有著嚴格的要求，不僅要保證師資力量的充足，同時還要確保圖書資料上的豐富性，這樣才能確保體育活動方式上的高雅，內容上的高水平等。只有保證大學文化信息具備開放性與教育性，才能讓學生走出大學校園，真正地參與到體育活動中去。同時也可以融入一些高水平的比賽等，強化好體育競賽等方面，實現(xiàn)體育文化上的升華，提高學生的體育素養(yǎng)，幫助學生延伸視野，讓學生可以更好地接觸到社會，從而提高自身的主人翁意識，增強競爭能力[1]。

只有讓學生認識到自身在社會中的地位，才能更好地完善自我心理與身體等方面。從另一層面上來說，大學體育文化存在著建設與文化傳遞的功能，在傳統(tǒng)的體育運動中，跑步與打球等都是比較常見的，但是就目前來說，這種傳統(tǒng)的體育項目已經難以滿足現(xiàn)階段學生的運動需求了。所以在這種現(xiàn)象的影響下，一些娛樂性的體育項目也開始逐漸進入到了大學體育中，如舞蹈、溜冰等，學生也可以按照自己的喜好來選擇好適合的體育運動項目，這樣也就可以提高自身的身體準備，發(fā)揮出應有的效果，幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，從而滿足學生未來工作的需求，提高身心健康[2]。

二、 大學體育與體育文化上的結合措施

（一） 優(yōu)化好管理理念，建立出完善的教材體系

隨著我國社會的不斷發(fā)展，傳統(tǒng)的體育制度已經難以滿足現(xiàn)階段的發(fā)展需求了。尤其是對于高校來說，為了保證大學體育文化上的整合順利，就要做好修改與完善工作，確保高校中的體育制度可以滿足學生的學習需求，同時還要運用好規(guī)范性與法制化的制度來落實好相關法律與法規(guī)，做好管理理念與手段上的創(chuàng)新工作，結合好學校中的實際情況來制定出相關的實施方法，保證學校中的體育文化具備強大的生命力與時代特點。其次，是要做好課程教學方法與方式上的創(chuàng)新工作，選擇好難度適宜的項目，這樣才能讓學生更好地參與到其中，從而提高學生的終身體育意識。如在教學中可以融入游泳、羽毛球等內容，以此來確保大學體育與全民健身體育上的結合效果。為了滿足學生的學習需求，激發(fā)出學生的學習興趣，還可以對傳統(tǒng)的教學進行完善，如大一大二中設置體育課，大三大四中增加休閑體育項目等。在這種方法的影響下，還可以幫助學生養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，促使學生在進入到社會時可以掌握好一定的社交技巧與方法。針對學生的不同年齡與性別，還可以采取不同的教學方法與手段，提高體育教學的理論性，幫助學生掌握好科學鍛煉的原則與方法等，這樣才能真正提高學生的自覺與主動意識，從而實現(xiàn)終身體育的目標[3]。

（二） 做好大學體育文化的宣傳工作

作為一種全新的體育形式，可以讓學生自愿地參與到其中，同時也可以設立出有效的體育目標。在體育俱樂部的影響下，還可以提高學生的凝聚力，將興趣愛好一致的學生聯(lián)系在一起，從而積極參與到健身與競賽中去。其次，通過體育健身俱樂部，還可以培養(yǎng)學生的組織能力與寫作能力等方面，確保了體育教學的連續(xù)性。因此，在實際工作中想要做好體育俱樂部的建設工作，就要引起相關領導的重視，這樣才能確保學生可以積極主動地參與到其中，同時也可以豐富好大學體育文化的內涵，擴大學生的視野，提高校園文化的內涵。最后，要做好校園文化的宣傳工作，如定期開展知識講座以及競賽等工作，借助競賽的方法來激發(fā)出學生的參與熱情，同時也可以利用報刊等來進行宣傳，通過這種方法可以在大學中營造出良好的體育文化氛圍。此外，還可以借助校園網絡來作為文化上的傳承載體，借助網絡所提供的便捷來建立出相應的網站，從而為大學體育文化建設提供有效的服務與支持。

（三） 做好文化藝術節(jié)的建設工作

對于體育節(jié)來說，其中主要包含了體育與健康等內容，以全校師生為主體，將競技體育與娛樂等內容融合在一起的體育文化活動可以擴大學生參與體育活動的時間，保證內容上的充足性，同時也可以讓學生積極參與到其中，將知識、健身以及娛樂性等方面結合在一起，不僅培養(yǎng)了學生的個性發(fā)展，同時也可以提高學生的體育興趣，從而調動了學生學習的積極性，為學生的展示才華與技藝提供了平臺。通過調查可以看出，隨著體育文化藝術節(jié)的不斷開展，學生的參與熱情也在不斷地提高，不僅激發(fā)出了學生的參與興趣，同時也傳播了大學體育中的價值觀[4]。

結語

綜上所述可以看出，大學是學生成人與成才的重要階段，所以要做好學生德智體美等方面的培養(yǎng)工作，提高文化建設的效果，同時還要將大學體育教學與文化精神等方面結合在一起，培養(yǎng)好學生的體育價值觀。

參考文獻：

[1] 譚小豐，宋名芳.試論體育教育專業(yè)體育文化人的培養(yǎng)[J].長沙鐵道學院學報（社會科學版），2007，（03）：251-256.

[2] 張云潔.淺談大學體育教學與體育文化相結合[J].科技致富向導，2011，（20）：54-54.

[3] 熊漢濤.芻議大學體育教學與體育文化的結合[J].中國校外教育：美術，2013，（03）：155-155.

[4] 黃榮.如 何加強高校體育與體育文化相結合的教學——評《大學體育教程》[J].中國教育學刊，2015，（04）：86- 87.