向銀

摘 要：計劃生育政策的實施，使得我國獨生子女?dāng)?shù)量越來越多，特別是城市獨生子女?dāng)?shù)量更是得到了很大程度的提高。這一龐大的人口群體引起了全社會的廣泛關(guān)注，同時如何教育好這一數(shù)量龐大的人口群體，成了人們普遍關(guān)注的問題。而家庭教育作為教育的基礎(chǔ)，在人類教育中起著必不可少的作用，本文主要探討何為獨生子女家庭教育，獨生子女教育遇到的問題、原因，以及解決對策。

關(guān)鍵詞：城市獨生子女，家庭教育，原因，問題，解決對策

我國實行計劃生育政策以來，全國已累計有近一億獨生子女。根據(jù)調(diào)查研究，2000年全國領(lǐng)取獨生子女證的數(shù)量已達(dá)到5578萬，2007年國家人口計生委曾公布中國累計出生9000萬獨生子女，但由于出生漏報和統(tǒng)計口徑等問題，這一數(shù)字與相關(guān)研究數(shù)據(jù)頗有差距，2013年，中國社科院人口與勞動經(jīng)濟(jì)研究所人口預(yù)測專家王廣州運用人口抽查數(shù)據(jù)和計算機(jī)仿真模型估計，2010年全國獨生子女的總量在1.45億左右，2015年將達(dá)到1.76億。而且從20世紀(jì)開始，在我國特別是城市中，獨生子女現(xiàn)象已成為一個普遍性的社會現(xiàn)象，獨生子女家庭已經(jīng)成為社會的主要組成部分，隨之而來的獨生子女家庭教育也成為當(dāng)今社會的熱門話題。

一、 何為獨生子女家庭教育

獨生子女家庭教育，是指獨生子女所在的家庭根據(jù)獨生子女具體生長、發(fā)育變化的不同時期、不同階段及其表現(xiàn)特點，考慮社會的影響因素和獨生子女未來生存、發(fā)展的需要等實際情況，所實施的最基礎(chǔ)、最初步、最有配合力、最有影響力和最有教育效果的教育。

二、 獨生子女教育遇到的問題以及原因

1. 溺愛的結(jié)果：由于家里只有一個子女沒有其他兄弟姐妹，那么他們就享受了全家的所有愛，所以在這種情況下，他們便認(rèn)為自己是全家的寶，需要捧到手心里，含在嘴里，應(yīng)該得到大家的關(guān)愛，自然而然便產(chǎn)生了自傲的脾性，對人不尊重，任性的品行也逐漸暴露。除此之外，有些家庭好不容易有個孩子，大家都格外疼愛她/他，就覺得孩子就該注重學(xué)習(xí)，其他的他們就可以包辦包括做家務(wù)之類繁瑣的事，久而久之，殊不知孩子已經(jīng)養(yǎng)成了貪圖安逸、好吃懶做、不知勤儉節(jié)約等這些壞習(xí)慣，這些不僅讓孩子在與人交往時碰到瓶頸，而且從長遠(yuǎn)來看也不利于孩子們的社會化發(fā)展。

2. 重智育輕德育：由于中國幾千年的“學(xué)而優(yōu)則仕”的傳統(tǒng)思想的影響加上父母對孩子的“望子成龍”、“望女成鳳”期望，在此種情況下不管自身的家庭情況如何，他們都會讓孩子們?nèi)ド细鞣N補(bǔ)習(xí)班，目的就是希望當(dāng)初自己未完成的愿望讓孩子們?yōu)樗麄冄永m(xù)，殊不知這會讓孩子們無緣無故地背負(fù)著眾多壓力，不管是對于學(xué)習(xí)還是其他都會產(chǎn)生重大的影響。

3. 家長們自身的形象：俗話說：“家長是孩子最好的教師”，一個家長的行為在孩子成長的過程中有著極其重要的作用，任何一位家長的行為都會反應(yīng)到孩子的行為中，所以家長是孩子最好的典范。孩子的心靈是一塊神奇的土地，播上思想的種子，就會獲得行為的收獲；播上行為的種子，就能獲得習(xí)慣的收獲；播上習(xí)慣的種子，就能獲得品德的收獲；播上品德的種子，就能得到命運的收獲，因此在孩子品德的培養(yǎng)中，父母起著至關(guān)重要的作用。但是有些家長自己本身的壞習(xí)慣自己沒有認(rèn)知，在潛移默化的影響下孩子便習(xí)得，進(jìn)而反映到生活中，家長們由于自身的原因并未察覺，所以孩子們也不改正，久而久之就養(yǎng)成了很多壞習(xí)慣。同時在這種情況下，有些家長們甚至認(rèn)為這些壞習(xí)慣是在學(xué)校受到的影響，這種片面化的認(rèn)識更是為獨生子女的教育造成了不可阻擋的障礙。比如說微博曾經(jīng)有個熱搜就是廣州有一名媽媽經(jīng)常喜歡罵臟話，教訓(xùn)孩子時全是臟話，孩子在上幼兒園時就經(jīng)常吐露臟話，幼兒園老師都不能理解于是就把家長請來說想讓父母教育孩子，結(jié)果等家長來到時老師們就知道了原因。所以說從這個孩子的行為就可以看出一個孩子的教育如此重要就更不要說現(xiàn)在被捧在手心里的獨生子女了。

三、 解決措施

1. 家庭方面：家長們應(yīng)該提高自身的素養(yǎng)，在日常生活中慢慢地把孩子們的壞習(xí)慣給糾正過來；家長們平時也要多多利用閑暇時間去了解孩子們，多與他們交流交流，利于避免青春期叛逆情感的產(chǎn)生；家長們也要讓孩子們自我選擇興趣愛好，尊重他們的意見；家長們平時也需要帶領(lǐng)孩子們出去參加社會上的活動，多多增加歷練，錘煉他們的堅韌品質(zhì)，不怕挫折勇于面對困難的精神。

2. 學(xué)校方面：學(xué)校需要培養(yǎng)孩子們的團(tuán)結(jié)和勤勞精神，盡量讓他們學(xué)習(xí)和娛樂同步進(jìn)行從而促進(jìn)高效率的學(xué)習(xí)；學(xué)校也可以組織多種多樣的活動，增強(qiáng)同學(xué)們之間的交流。

3. 社會方面：積極提供機(jī)會讓孩子們鍛煉，在美國，大多數(shù)孩子在很小的時候就在外歷練，其中也包括眾多的獨生子女們；社會在給這些獨生子女關(guān)愛的同時，也需要對他們進(jìn)行嚴(yán)厲的訓(xùn)練，讓他們增強(qiáng)自身的抗壓能力。

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