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淺談《活著》

2017-12-31 00:00:00周瑤瑤
讀寫算·基礎(chǔ)教育研究 2017年13期

【摘要】 余華是九十年代最杰出的先鋒作家,他的作品對(duì)人的存在與生命進(jìn)行的不斷探索,而《活著》主要講述了中國(guó)舊社會(huì)一個(gè)地主少爺富貴悲慘的人生遭遇。富貴嗜賭如命,終于賭光了家業(yè),一貧如洗,他的父親被他活活氣死,母親則在窮困中患了重病,富貴前去求藥,卻在途中被國(guó)民黨抓去當(dāng)壯丁。經(jīng)過(guò)幾番波折回到家了,卻發(fā)現(xiàn)母親早已去世,妻子家珍含辛茹苦的養(yǎng)大兩個(gè)兒女,此后更加悲慘的命運(yùn)一次又一次降臨到富貴身上,他的妻子、兒女和孫子相繼死去,最后只剩富貴和一頭老牛相依為命,孤獨(dú)的活在這個(gè)世界上。

在閱讀這部小說(shuō)的過(guò)程中,我?guī)锥嚷錅I,并不是因?yàn)樽髡叩膶懽魇址ㄓ卸嗝瓷壳椋聦?shí)上,這部小說(shuō)從頭到尾都一直用一種平實(shí)得近乎冷漠的筆調(diào)進(jìn)行冷靜的敘述。然而正是這種樸實(shí)、平淡的語(yǔ)言,卻能帶給人們一種極大地感染力和震撼性。給我印象最深的一段話是家珍病重,自知時(shí)日無(wú)多時(shí)對(duì)富貴說(shuō)的話:“我不想死,我想能天天都看見(jiàn)你們”。不想死,不是為了榮華富貴,也不是為了功名利祿,只是不想離開(kāi)自己的親人,只是怕死后再也見(jiàn)不到他們。這樸實(shí)的話語(yǔ)所表達(dá)的,不正是最真實(shí)的最感人的情感嗎?

《活著》這部小說(shuō)所講述的,是一個(gè)荒誕卻又真實(shí)的故事。說(shuō)它荒誕,是因?yàn)檫@部小說(shuō)內(nèi)容是在一段精簡(jiǎn)化了的歷史階段里將整個(gè)中國(guó)社會(huì)的各種問(wèn)題夸張化地集中到一個(gè)家庭中來(lái)表現(xiàn);說(shuō)它真實(shí),是因?yàn)樗从车氖钦鎸?shí)存在的社會(huì)問(wèn)題。這部小說(shuō)的許多內(nèi)容還充滿黑色幽默的意味,對(duì)官僚主義、大躍進(jìn)運(yùn)動(dòng)和文革等方面都進(jìn)行了辛辣的諷刺,如富貴的兒子給縣長(zhǎng)老婆獻(xiàn)血卻被抽血過(guò)量而死等內(nèi)容,然而這種諷刺卻是絕望的、無(wú)奈的、令人心酸的。

至于這部小說(shuō)的主題與內(nèi)涵,一直是一個(gè)很有爭(zhēng)議的話題,許多人都認(rèn)為這部小說(shuō)太過(guò)于消極,過(guò)于沉重,對(duì)讀者可能會(huì)產(chǎn)生負(fù)面的影響。會(huì)有這樣的評(píng)論也是難免的,因?yàn)榈拇_,這部小說(shuō)從頭至尾都浸沒(méi)在一種悲劇的氣氛中,主人公富貴的一生是痛苦的,悲慘的,他的親人一個(gè)個(gè)的離他而去,他生命中那些難得的溫情一次次的被死亡撕扯地粉碎。讀者讀完整部小說(shuō),合上書(shū)本,看到封面上小說(shuō)的題目——“活著”二字時(shí),都會(huì)思索:活著的意義究竟是什么?是否像主人富貴一樣,活著就是為了承受活著的痛苦?另外,小說(shuō)的結(jié)局——富貴和老牛一起生活,似乎也暗示著一種消極的觀點(diǎn):人和動(dòng)物的生命價(jià)值是一樣的,并沒(méi)有什么區(qū)別,存在在這個(gè)世界上僅僅是一種“活著”的狀態(tài)而已。

然而我認(rèn)為上述觀點(diǎn)并不完全準(zhǔn)確,主人公的生命如此悲慘,但他從未放棄,一直堅(jiān)持活下去,無(wú)論或者是多么辛苦。因此我認(rèn)為作者想要告訴我們的,是這樣一個(gè)道理:活著雖然充滿了苦難,但路還得走下去。余華在書(shū)中寫道:“活著的力量不是來(lái)自于叫喊,也不是來(lái)自于進(jìn)攻,而失去忍受,去忍受生命賦予人們的責(zé)任?!必?zé)任,是活著的意義,也許生命有些事你無(wú)法預(yù)料,無(wú)法改變,但是更多的是需要你去負(fù)責(zé),去擔(dān)當(dāng)。因此不論活著多么痛苦,你都要活下去,為了你愛(ài)的人和愛(ài)你的人,活著這件事本身也是你的責(zé)任。

《活著》無(wú)疑是一部經(jīng)典,美國(guó)短篇小說(shuō)家艾米麗?卡特稱之為一部“永恒作品”,并不是謬贊。我認(rèn)為我們年輕人也都該去認(rèn)真讀一讀這部作品,讓它來(lái)教會(huì)這些“少年不識(shí)愁滋味”的年輕人生命的厚重與沉痛,讓它來(lái)給我們深刻的反思,去思索活著的價(jià)值,去擔(dān)當(dāng)生命的責(zé)任。

看了活著之后?我覺(jué)得我們必須好好的活著??因?yàn)槲覀冇泻枚嗍聝阂プ?。?例如:豐富多彩的生命裝飾了美麗的世界,生命給了我們活著的機(jī)會(huì),使我們感受到人間的各種酸、甜、苦、辣。生命不管是平凡還是絢麗,他對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次,因此我們?yōu)榱四芨玫鼗钪鋹?ài)生命。我認(rèn)這是最重要的。同時(shí)要讓有限的生命煥發(fā)出無(wú)限的光彩,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值,不求名垂千古,但也不能碌碌無(wú)為。

我們既然來(lái)到了這個(gè)世界,我們就要順應(yīng)社會(huì)的潮流,為活著而不斷學(xué)習(xí)。因?yàn)橹挥袑W(xué)習(xí)才能使我們掌握到規(guī)律,對(duì)事物有著正確的理解才能在世界上更好地生存。雖然有的人說(shuō)學(xué)的東西去世時(shí)也帶不走,但我認(rèn)為這和賺錢是一樣的錢在去世時(shí)也帶不走但我們不一樣需要它(當(dāng)然,金錢也是活著所追求的一部分吧)學(xué)習(xí)能夠提高我們的精神境界使我們生活的重要組成部分,是我們活著的一大亮點(diǎn)。

我們都知道自己的生命是父母給予的。而且父母含辛茹苦的哺育我們成長(zhǎng),為我們付出了許多賜予了我們活著的權(quán)利感受到人生的資格,沒(méi)有父母就沒(méi)有我們的今天,所以我認(rèn)為我們活著一個(gè)重要目標(biāo)就是要回報(bào)父母,回報(bào)父母。

宏觀地去看待它,人類幾萬(wàn)年繁衍不息不就是永恒嗎?看過(guò)楊絳先生的《走到人生邊上》,其中有一句話我很喜歡:“我們不必為了人世的不合理而沮喪,不論人世怎么不合理,人類畢竟是世間萬(wàn)物之靈?!闭l(shuí)沒(méi)遇到過(guò)那些不順意的事呢?但漸漸地也都習(xí)慣上了這種不順意。當(dāng)自己面對(duì)這個(gè)世界,意識(shí)到它的多彩的時(shí)候,自己已經(jīng)老了,多么希望自己還能常駐于此,就像那首歌中唱到一樣:“我真的還想再活五百年?!彪m然這是不可能實(shí)現(xiàn)的,任憑自己在人生的邊緣上垂死掙扎,但這是一種對(duì)人世的留念?;钪?,就是永恒嗎?你永恒了,別人怎么辦?你一直活著,不給后來(lái)人倒地方,后來(lái)人怎么辦?五百年以后,自己都成了老妖精,再看看這個(gè)世界,這個(gè)世界又會(huì)是什么樣?繁衍交替,每個(gè)物種都是這樣,一代一代銜接不斷,便是人生的永恒。

不要問(wèn)為什么而生,不要問(wèn)為什么而活,更不要問(wèn)為什么而死。按佛家的話說(shuō),一切都是定數(shù)。朋友告訴我,人只有幸運(yùn)于生,享受于活,淡然于死,才能稱得上是有意義的一生。這就是《活著》這本書(shū)給我?guī)?lái)的深刻感悟。

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