江浩浩

【摘要】大學生思想政治教育工作處于新常態(tài)背景下，表現(xiàn)出諸多新的特點和趨勢， 給高校思想政治工作帶來了機遇和挑戰(zhàn)。高校思政工作者必須樹立“新常態(tài)”觀，創(chuàng)新教育模式，豐富教育路徑，堅持德育為先、以人為本、注重創(chuàng)新，提高大學生思想政治教育實效性。

【關鍵詞】新常態(tài) 大學生思想政治教育 挑戰(zhàn)與應對

【中圖分類號】G641 【文獻標識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）49-0090-01

當前，大學生的思想政治教育處于新常態(tài)，表現(xiàn)出諸多新的特點和趨勢。我們要清醒認識到抓好大學生思想政治教育工作的重要意義，樹立大學生思想政治教育“新常態(tài)”觀，創(chuàng)新教育模式，豐富教育路徑，提高大學生思想政治教育實效性。

1.新常態(tài)下大學生思想政治教育面臨的新挑戰(zhàn)

1.1環(huán)境的挑戰(zhàn)

高校歷來是各種思潮和理論的匯集之地，多元思想文化交流碰撞，社會思潮多樣多變，意識形態(tài)斗爭日趨激烈，對大學生的世界觀、人生觀、價值觀帶來直接沖擊。如何進行信息的選擇甄別，如何正確認識意識形態(tài)的差異，需要當代大學生具有更高的敏銳性和鑒別力。

1.2 人的挑戰(zhàn)

當代大學生注重學習、思想開闊，主流健康、積極向上，但也存在一些不容忽視的問題和群體特征。一是大學階段是構建價值觀的關鍵時期，極易受外界環(huán)境的影響，受到錯誤引導容易沖動。二是價值取向呈現(xiàn)多元化，如強烈的自我意識和個人主義、追求實用主義、強烈的公平意識等。三是部分大學生個性張揚、盲目自信，面對困難壓力的時候承受能力差，容易產(chǎn)生焦躁甚至抑郁的問題。四是深處新和變革的重要歷史時期，經(jīng)濟增速放緩，就業(yè)壓力增大，擇業(yè)就業(yè)更加多元，部分同學無所適從，給高校的服務和管理帶來了很大難度。五是傳統(tǒng)的意識形態(tài)教育受到前所未有的考驗和挑戰(zhàn)，西方國家自我美化的所謂“普世文化”、“普世價值”，嚴重影響大學生的價值取向和政治態(tài)度，部分大學生盲目崇拜西方意識形態(tài)，出現(xiàn)了信仰危機、信仰迷茫、理想信念缺失等問題。

2.新常態(tài)下大學生思想政治教育創(chuàng)新探索

2.1 德育為先，筑牢思想陣地

立德樹人，以德為先。社會主義核心價值觀是一種德，既是個人的德，也是國家和社會的德，是一種大德。要堅持以社會主義核心價值體系建設作為開展大學生思政教育的著力點，將社會主義核心價值體系融入校園文化建設，扎實推進社會主義核心價值體系進教材、進課堂、進頭腦，引導大學生成為社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者和模范踐行者。

2.2 以人為本，構建協(xié)同機制

習總書記強調(diào)“要把思想政治工作貫穿教育教學全過程，實現(xiàn)全程育人、全方位育人，努力開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面……思想政治工作從根本上說是做人的工作，必須圍繞學生、關照學生、服務學生……”。

2.2.1 育人主體全員性

教書育人需要各部門各方面齊抓共管，思政理論課、哲學社會科學課教師和輔導員密切配合，教學、管理和服務過程相互融合滲透，營造教書育人、管理育人、服務育人的全程育人環(huán)境。要創(chuàng)新思政理論課的教學方法和形式，正確處理專業(yè)課教學和思想政治教育的關系，實現(xiàn)教學目標和德育目標的深度融合，共同發(fā)力做好學生的教育工作。

2.2.2 育人環(huán)境全方位性

思政教育既要重視課堂學習也要注重實踐育人和網(wǎng)絡育人。充分發(fā)揮課堂育人的主陣地作用，挖掘各學科德育教育資源和功能，思政課領舞，各學科配合；拓寬育人途徑，發(fā)揮第二課堂的文化育人和實踐育人功能，在豐富多彩、形式多樣的校園文化活動和社會實踐活動強能力、受教育、長才干；重視網(wǎng)絡思想政治教育，加強網(wǎng)絡輿論引導，強化陣地平臺建設，豐富網(wǎng)絡教育活動，推進網(wǎng)絡育人的針對性和實效性。

2.2.3 注重創(chuàng)新，融入時代因素

習總書記強調(diào)，“做好高校思想政治工作，要因事而化、因時而進、因勢而新”，對高校思政工作提出了方法論和工作思路上的指導。

3.結束語

適應新常態(tài)，高校思想政治工作要樹立德育為先的明確理念，以人為本調(diào)動受教育者的積極性，同時加大教育方式的創(chuàng)新力度，構建新常態(tài)背景下的大學生思想政治教育體系，提高思想政治教育的針對性和實效性。

參考文獻：

[1]習近平在全國高校思想政治工作會議上強調(diào)：把思想政治工作貫穿教育教學全過程 開創(chuàng)我國高等教育事業(yè)發(fā)展新局面[N].人民日報，2016-12-09.

[2]侍旭.高校思政教育也應有“供給側改革”思維[N].光明日報，2016-3-16.endprint