王彥

【摘要】在推動(dòng)馬克思主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)工作中，有效發(fā)揮校園文化活動(dòng)育人作用至關(guān)重要。通過校園文化活動(dòng)“品牌”工程的“體”承載社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的“魂”，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值觀和大學(xué)精神的思想引領(lǐng)與協(xié)同育人功能，提升大學(xué)生的精神境界。

【關(guān)鍵詞】立德樹人 校園文化 意識(shí)形態(tài) 思想政治

【中圖分類號(hào)】G641 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2017）52-0042-01

習(xí)近平總書記指出：“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作?！弊鳛橹袊?guó)特色社會(huì)主義實(shí)踐的重要組成部分，社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)建設(shè)事關(guān)黨和國(guó)家的前途命運(yùn)，事關(guān)民族的凝聚力和向心力。高校作為意識(shí)形態(tài)工作的主陣地，承擔(dān)著研究和宣傳馬克思主義、培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)提供人才保障和智力支持的重要任務(wù)。這就要求堅(jiān)持把立德樹人和意識(shí)形態(tài)教育工作貫穿高等教育教學(xué)全過程，強(qiáng)化高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)，因事而化、因時(shí)而進(jìn)、因勢(shì)而新，通過開展健康向上、格調(diào)高雅、形式多樣的校園文化活動(dòng)，做好大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作。

90后大學(xué)生的價(jià)值觀和意識(shí)形態(tài)還未穩(wěn)定，他們是社會(huì)成員中的活躍分子，容易受到一些別有用心人的蠱惑，所以意識(shí)形態(tài)教育需要特別關(guān)注大學(xué)生，加強(qiáng)大學(xué)生價(jià)值觀的培育，用科學(xué)的價(jià)值觀引領(lǐng)意識(shí)形態(tài)教育。

一、提高對(duì)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育工作的認(rèn)識(shí)

當(dāng)前，高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主要工作就是立德樹人、培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代要求的社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人。高校意識(shí)形態(tài)教育工作做的如何，直接影響著青年大學(xué)生的價(jià)值取向、思想觀念和精神風(fēng)貌，關(guān)乎青年一代的成長(zhǎng)成才。高舉社會(huì)主義核心價(jià)值觀的旗幟，不斷增強(qiáng)青年大學(xué)生的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，幫助他們樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，努力使之成為黨和國(guó)家需要的青年菁英。

文化是意識(shí)形態(tài)陣地的根基，是民族的靈魂與血脈，是人民的精神家園。大學(xué)有著文化生產(chǎn)傳播的土壤，是社會(huì)思潮和意識(shí)形態(tài)匯聚與交鋒前沿陣地，如何筑牢大學(xué)生意識(shí)形態(tài)陣地之本，推進(jìn)文化的傳承與創(chuàng)新就是新時(shí)期重要的理論課題。

二、校園文化活動(dòng)對(duì)加強(qiáng)大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的作用

高校意識(shí)形態(tài)陣地建設(shè)工程，是鑄魂工程，是固本工程，也是戰(zhàn)略工程，其意義就在于鞏固了馬克思主義在社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，鞏固了實(shí)現(xiàn)偉大“中國(guó)夢(mèng)”的共同理想基礎(chǔ)，具有十分重要的意義。通過提升校園文化活動(dòng)的質(zhì)量品位，傳承校園文化活動(dòng)的人文精神，打造校園文化活動(dòng)的“品牌”工程，把透徹的說理同鮮活的語(yǔ)言結(jié)合起來，把理論的穿透力同情感的親和力結(jié)合起來，以大學(xué)生喜聞樂見的形式，回答大學(xué)生關(guān)注的熱點(diǎn)問題，使青年大學(xué)生真正成為中國(guó)特色社會(huì)主義理論的積極宣傳者、自覺踐行者和堅(jiān)定信仰者。

文藝作為一種特殊的社會(huì)意識(shí)形態(tài)和精神生產(chǎn)形態(tài)，反映出從物質(zhì)世界到精神世界，從生產(chǎn)關(guān)系到思想關(guān)系的人類全面的社會(huì)生活。文藝以獨(dú)特的形式、形象、意境感染青年、影響青年、塑造青年，在潛移默化中使青年陶冶情操，提升精神境界。校園文化以一種隱形教育的方式，蘊(yùn)含著豐富的意識(shí)形態(tài)教育內(nèi)容，承載著青年大學(xué)生“三觀”教育的功能。一部?jī)?yōu)秀的校園文化作品，可以從世界觀、審美情趣、思想品格等方面給大學(xué)生帶來潛移默化的熏陶。校園文化作品的質(zhì)量決定著其發(fā)揮意識(shí)形態(tài)教育功能的關(guān)鍵，任何一部文藝作品、任何一項(xiàng)文藝活動(dòng)的組織呈現(xiàn)，都包含著一定的時(shí)間、精力和專業(yè)素質(zhì)，不是一蹴而就的。培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)文化活動(dòng)的“體”載社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的“道”，就需要久久為功的精神。

三、以校園文化活動(dòng)參與大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育

大學(xué)將自身建設(shè)成為思想文化的標(biāo)桿、道德文化的旗幟和科技創(chuàng)新的高地，完成促推、引領(lǐng)和守護(hù)社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的歷史使命。大學(xué)精神是大學(xué)發(fā)展過程中的原動(dòng)力，也是最寶貴的傳承，對(duì)于彰顯大學(xué)的辦學(xué)特色和水平有著重要的作用。弘揚(yáng)大學(xué)精神是大學(xué)生意識(shí)形態(tài)教育的重要內(nèi)容。大學(xué)精神的培育，除了要進(jìn)行課堂教育之外，還要在濃厚的人文氛圍中開展內(nèi)容豐富、形式多樣的校園文化活動(dòng)，樹立原創(chuàng)性、引領(lǐng)性、示范性的文化品牌，因?yàn)樾@文化活動(dòng)濃郁的“品牌”對(duì)于大學(xué)精神的培育意義重大。

通過精品工程抓提升，原創(chuàng)作品抓特色，高雅品味抓引領(lǐng)，打造能夠反映大學(xué)精神的文化脈絡(luò)，體現(xiàn)大學(xué)精神的校園文化活動(dòng)，傳遞核心價(jià)值觀，引導(dǎo)大學(xué)生追求充滿正能量的生活，并增強(qiáng)他們的社會(huì)榮譽(yù)感和道德判斷力。

高校意識(shí)形態(tài)教育要?jiǎng)?chuàng)新實(shí)踐方式，豐富教育內(nèi)容，完善教育體系，增強(qiáng)文化自信。探索社會(huì)主義核心價(jià)值觀和大學(xué)精神的有機(jī)契合，重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育，提升大學(xué)生馬克思主義民族觀意識(shí)。

以社會(huì)主義核心價(jià)值觀和大學(xué)精神引領(lǐng)校園文化思潮，幫助青年大學(xué)生掌握科學(xué)的世界觀和方法論，加強(qiáng)人文關(guān)懷，培育健康心理，弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，從源頭上鞏固各族青年團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)。

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基金項(xiàng)目：內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)2017年思想政治專項(xiàng)課題《“土默特紅色文化”在大學(xué)生思想政治理論課實(shí)踐教學(xué)中的運(yùn)用與創(chuàng)新》（項(xiàng)目編號(hào)：YKD2017SXZZ010）。endprint