【摘 要】 高校是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，也是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種思想文化交流交融交鋒的前沿陣地。高校要以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)，突出思想引領(lǐng)，堅(jiān)持正面引導(dǎo)，強(qiáng)化陣地管理，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供強(qiáng)有力的支撐和保障。

【關(guān)鍵詞】 高校；意識(shí)形態(tài)；立德樹人

【作者簡(jiǎn)介】 郭百高，仙桃職業(yè)學(xué)院黨委書記。研究方向：高職院校黨建與思想政治。

【中圖分類號(hào)】 G64 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】 A 【文章編號(hào)】 2095-5103（2018）02-0072-02

黨的十八大以來，習(xí)近平總書記就做好意識(shí)形態(tài)工作提出了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，強(qiáng)調(diào)指出“意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)極端重要的工作”。高校是培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重要陣地，也是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域各種思想文化交流交融交鋒的前沿陣地。在這場(chǎng)看不見硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)中，高校要以高度的政治責(zé)任感和政治敏銳性，筑牢意識(shí)形態(tài)前沿陣地，確保意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域安全，為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)提供強(qiáng)有力的支撐。

一、認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任感使命感緊迫感

作為上層建筑的意識(shí)形態(tài)，是指在一定社會(huì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上形成的系統(tǒng)的思想觀念，代表了某一階級(jí)或社會(huì)集團(tuán)的利益，并反過來指導(dǎo)這一階級(jí)或集團(tuán)的行動(dòng)。

在當(dāng)代中國(guó)，意識(shí)形態(tài)問題實(shí)質(zhì)上是統(tǒng)一思想、樹立旗幟、引領(lǐng)方向的問題，是事關(guān)黨和國(guó)家前途命運(yùn)的關(guān)鍵性問題。經(jīng)過幾十年的發(fā)展，中國(guó)已經(jīng)躍升為世界第二大經(jīng)濟(jì)體，國(guó)際地位和影響日益擴(kuò)大。但是，以美國(guó)為首的西方敵對(duì)勢(shì)力仍然抱著冷戰(zhàn)思維不放，把中國(guó)的崛起視為對(duì)西方制度模式和價(jià)值觀的威脅和挑戰(zhàn)，加緊對(duì)中國(guó)進(jìn)行意識(shí)形態(tài)滲透，惡意抹黑中國(guó)的國(guó)家形象、政府形象和社會(huì)基本面，不遺余力地“唱衰”中國(guó)，意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的爭(zhēng)奪依然十分激烈。

縱觀當(dāng)今世界，“核彈與火箭”退居幕后，“意志與思想”走向臺(tái)前，爭(zhēng)奪話語權(quán)、網(wǎng)絡(luò)控制權(quán)、信息發(fā)布權(quán)、規(guī)則制定權(quán)、文化領(lǐng)導(dǎo)權(quán)等“軟權(quán)力”成為國(guó)家綜合國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)的焦點(diǎn)，我國(guó)在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。一是西方敵對(duì)勢(shì)力更加注重通過互聯(lián)網(wǎng)、文化產(chǎn)品、學(xué)術(shù)交流等形式傳播西方價(jià)值觀和生活方式，企圖培育從內(nèi)部瓦解社會(huì)主義的“文化基因”；二是各種社會(huì)思潮影響我國(guó)主流意識(shí)形態(tài)的權(quán)威認(rèn)同，從而對(duì)馬克思主義產(chǎn)生質(zhì)疑、動(dòng)搖甚至背棄；三是社會(huì)轉(zhuǎn)型帶來了人們生活方式、行為方式和價(jià)值觀念的深刻變革，思想觀念和價(jià)值取向日趨多元，不同程度地沖擊和淡化了主流意識(shí)形態(tài)；四是信息網(wǎng)絡(luò)化拓寬了獲取信息和表達(dá)意見的渠道，但同時(shí)也對(duì)我國(guó)意識(shí)形態(tài)的傳播和防御能力提出了新的更高要求。

“育才造士，為國(guó)之本?！备咝Ｊ墙虝?、立德樹人的地方，也是意識(shí)形態(tài)工作的“風(fēng)向標(biāo)”和“晴雨表”。目前，在校大學(xué)生群體思想活躍、獨(dú)立意識(shí)較強(qiáng)、接受新事物較快，但因成長(zhǎng)于改革開放環(huán)境之中，缺乏改革開放前后的深刻比較，缺乏對(duì)黨史國(guó)情的深入了解，特別是各種噪音和雜音借助新媒體進(jìn)行滲透，嚴(yán)重挑戰(zhàn)了高校社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)的權(quán)威，不可避免地對(duì)大學(xué)生的意識(shí)形態(tài)認(rèn)知造成了干擾和沖擊。另一方面，高校個(gè)別教師對(duì)西方的社會(huì)制度、思想文化、價(jià)值觀不加批判、盲目接受，甚至在課堂講臺(tái)、學(xué)術(shù)論壇、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)上發(fā)表與主流意識(shí)形態(tài)不一致的觀點(diǎn)，極易對(duì)正處于世界觀、人生觀、價(jià)值觀定型階段的大學(xué)生產(chǎn)生負(fù)面影響。

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出，“辦好我國(guó)高等教育，必須堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，牢牢掌握黨對(duì)高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)，使高校成為堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)陣地”“辦好我們的高校，必須堅(jiān)持以馬克思主義為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針”。高校地位特殊、使命重大，必須全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨的理論路線方針政策，深刻認(rèn)識(shí)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域斗爭(zhēng)的長(zhǎng)期性復(fù)雜性尖銳性，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任感使命感緊迫感，始終把正確的政治方向和價(jià)值導(dǎo)向貫穿于辦學(xué)育人全過程，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)。

二、突出重點(diǎn)，牢牢掌握意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)管理權(quán)話語權(quán)

習(xí)近平總書記指出：“必須把意識(shí)形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、管理權(quán)、話語權(quán)牢牢掌握在手中，任何時(shí)候都不能旁落，否則就要犯無可挽回的歷史性錯(cuò)誤?！碑?dāng)前，高校意識(shí)形態(tài)工作的環(huán)境、對(duì)象、范圍、方式都發(fā)生了很大變化，但無論形勢(shì)如何變化，高校都要有“任憑風(fēng)吹雨打，我自巋然不動(dòng)”的信念和堅(jiān)守，緊緊圍繞立德樹人這個(gè)大局，增強(qiáng)政治定力，站穩(wěn)政治立場(chǎng)，突出重點(diǎn)，精準(zhǔn)發(fā)力，確保高校的社會(huì)主義辦學(xué)方向。

突出思想引領(lǐng)。一是深化理論武裝工作。深入學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，扎實(shí)推進(jìn)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦，提升師生對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義的理論認(rèn)同、政治認(rèn)同、情感認(rèn)同和路徑認(rèn)同，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信和文化自信。高校黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部要自覺把理論學(xué)習(xí)作為一種政治責(zé)任、一種精神追求、一種思想境界，自覺運(yùn)用馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法觀察和解決問題，不斷提高思想政治水平和對(duì)復(fù)雜思想理論問題的駕馭能力。二是筑牢共同思想基礎(chǔ)。高校要把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀作為凝魂聚氣、強(qiáng)基固本的基礎(chǔ)性工程，貫穿于立德樹人全過程，教育引導(dǎo)廣大師生準(zhǔn)確把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)，滲透到廣大師生的日常學(xué)習(xí)生活之中，使社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心、外化于行，讓廣大師生“日用而不覺”。三是壯大主流思想輿論。不斷強(qiáng)化議題設(shè)置能力，整合各類媒體資源，大力宣傳黨和國(guó)家的重大戰(zhàn)略部署及經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成就，主題化、項(xiàng)目化地開展思想引導(dǎo)和凝心聚力活動(dòng)，用主流思想輿論占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)陣地。

堅(jiān)持正面引導(dǎo)。一是強(qiáng)化教師隊(duì)伍建設(shè)。高校要引導(dǎo)廣大教師自覺樹立“教書育人是第一責(zé)任”意識(shí)，提高廣大教師思想政治素質(zhì)，大力弘揚(yáng)高尚師德，保證高校校園始終成為風(fēng)清氣正的精神高地。要引導(dǎo)教師正確處理政治原則與學(xué)術(shù)自由的關(guān)系，把正確的思想認(rèn)識(shí)和政治立場(chǎng)傳達(dá)給學(xué)生。要引導(dǎo)教師主動(dòng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，以“四有”好老師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，著力傳播先進(jìn)思想、塑造美好心靈、弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)。二是加強(qiáng)校園文化建設(shè)。校園文化具有“潤(rùn)物細(xì)無聲”的育人特點(diǎn)，是高校開展意識(shí)形態(tài)工作的重要載體。高校要結(jié)合自身實(shí)際，以校訓(xùn)校風(fēng)為核心，積極推動(dòng)校園精神文化與主流意識(shí)形態(tài)的同頻共振，引領(lǐng)形成凝聚師生奮發(fā)向上的精神力量；以校園品牌文化活動(dòng)為抓手，寓思想政治教育于校園文化活動(dòng)之中，有效地實(shí)現(xiàn)校園文化活動(dòng)的意識(shí)形態(tài)功能。三是解決師生實(shí)際問題。注重人文關(guān)懷、解決民生問題，是從根本上做好意識(shí)形態(tài)工作的基礎(chǔ)。高校要堅(jiān)持把解決思想問題與解決實(shí)際問題結(jié)合起來，主動(dòng)聽取師生的意見和建議，積極暢通師生表達(dá)訴求的渠道，努力為師生辦好事、辦實(shí)事，不斷增強(qiáng)廣大師生的歸屬感、獲得感和幸福感，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作與師生實(shí)際需要的契合度。endprint

強(qiáng)化陣地管理。一是管好課堂講壇。高校要?jiǎng)澏ㄕn堂教學(xué)意識(shí)形態(tài)的紅線和底線，嚴(yán)把課堂教學(xué)政治關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)課堂教學(xué)規(guī)范、課堂質(zhì)量監(jiān)控、教學(xué)過程督導(dǎo)等制度，切實(shí)做到“學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)，課堂講授有紀(jì)律”。要不斷推進(jìn)思政課建設(shè)與改革，提高思政課質(zhì)量和水平，增強(qiáng)思政課親和力與針對(duì)性，充分發(fā)揮思政課主渠道作用。要加強(qiáng)對(duì)講座論壇等活動(dòng)的場(chǎng)地、人員、內(nèi)容的審查把關(guān)，嚴(yán)格落實(shí)“一會(huì)一報(bào)”制度，不給任何錯(cuò)誤觀點(diǎn)在校園傳播提供渠道。二是管好網(wǎng)絡(luò)陣地。青年大學(xué)生是“網(wǎng)絡(luò)一代”，他們主要在新媒體上發(fā)布和獲取信息。高校要主動(dòng)適應(yīng)這一客觀實(shí)際，深入挖掘微信群、QQ群等新媒體的思想教育功能和互動(dòng)功能，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)主流輿論引導(dǎo)、敏感輿情監(jiān)測(cè)、負(fù)面情緒疏導(dǎo)等作用，做好網(wǎng)上群眾工作，及時(shí)消除各種雜音，營(yíng)造清朗的網(wǎng)絡(luò)空間環(huán)境，確保廣大師生與主流意識(shí)形態(tài)保持高度一致。三是管好學(xué)生社團(tuán)。學(xué)生社團(tuán)是學(xué)生自我教育、自我管理、自我提升的重要平臺(tái)，也是開展思想政治教育的有效載體。高校要嚴(yán)格管理制度，配備指導(dǎo)教師，加強(qiáng)活動(dòng)監(jiān)管，抓好理論學(xué)習(xí)、骨干培訓(xùn)和實(shí)踐鍛煉，把好學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的思想政治導(dǎo)向，進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)在意識(shí)形態(tài)工作中的積極作用。

三、強(qiáng)化措施，著力推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作落小落細(xì)落地落實(shí)

“鑿井者，起于三寸之坎，以就萬仞之深?！币庾R(shí)形態(tài)工作關(guān)乎高校的社會(huì)主義辦學(xué)方向，必須以踏石留印、抓鐵有痕的勁頭，貫穿于高校教學(xué)、科研、管理各項(xiàng)工作之中，著力推進(jìn)意識(shí)形態(tài)工作落小落細(xì)落地落實(shí)。

提高政治站位。歷史和現(xiàn)實(shí)反復(fù)證明，思想防線被攻破，其他防線就很難守住。一個(gè)政黨奪取政權(quán)往往是從確立指導(dǎo)思想、確立意識(shí)形態(tài)話語權(quán)開始的；一個(gè)政權(quán)的瓦解往往也是以輿論陣地被攻破、意識(shí)形態(tài)主導(dǎo)權(quán)喪失為標(biāo)志的。高校意識(shí)形態(tài)工作事關(guān)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，事關(guān)全面貫徹黨的教育方針，事關(guān)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)后繼有人，是一項(xiàng)戰(zhàn)略工程、固本工程、鑄魂工程。為此，高校要強(qiáng)化政治責(zé)任和領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，牢固樹立抓意識(shí)形態(tài)工作是本職、不抓是失職、抓不好是瀆職的理念，堅(jiān)持問題導(dǎo)向，堅(jiān)守底線思維，明確做好意識(shí)形態(tài)工作的基本遵循，增強(qiáng)做好意識(shí)形態(tài)工作的責(zé)任意識(shí)和使命擔(dān)當(dāng)。

壓實(shí)主體責(zé)任。高校要建立健全意識(shí)形態(tài)工作機(jī)制，完善意識(shí)形態(tài)工作聯(lián)席會(huì)議制度，實(shí)行意識(shí)形態(tài)工作問責(zé)追責(zé)制，把意識(shí)形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制（下轉(zhuǎn)第79頁(yè)）（上接第73頁(yè)）和領(lǐng)導(dǎo)班子成員履職盡責(zé)管理，納入領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)和年度述職述廉報(bào)告。黨委書記要履行好第一責(zé)任人的職責(zé)，帶頭分析研判意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重大問題，帶頭把好各類意識(shí)形態(tài)陣地的導(dǎo)向，帶頭批評(píng)錯(cuò)誤觀點(diǎn)和錯(cuò)誤傾向。各級(jí)黨組織和領(lǐng)導(dǎo)班子要深入學(xué)習(xí)研究黨的意識(shí)形態(tài)工作理論，堅(jiān)決批判和抵制各種錯(cuò)誤思想，幫助廣大師生劃清是非界限、澄清模糊認(rèn)識(shí)。

加強(qiáng)工作創(chuàng)新?！懊髡咭驎r(shí)而變，知者隨事而制?！备母飫?chuàng)新是做好新形勢(shì)下高校意識(shí)形態(tài)工作的強(qiáng)大動(dòng)力。要推進(jìn)理念創(chuàng)新，樹立最大公約數(shù)理念，從師生最關(guān)切的問題入手，求同存異，凝心聚力；樹立軟性滲透理念，多春風(fēng)化雨，少生硬說教。要推進(jìn)手段創(chuàng)新，適應(yīng)社會(huì)信息化持續(xù)推進(jìn)的新情況，加快傳統(tǒng)媒體和新興媒體的融合發(fā)展，創(chuàng)新媒體傳播方式，占領(lǐng)信息傳播制高點(diǎn)。要推進(jìn)話語創(chuàng)新，針對(duì)受眾疑惑所在、利益所求、情感所需，打造貼近校園、貼近師生、貼近生活的話語體系，增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)工作的吸引力和感染力。

習(xí)近平總書記在十九大報(bào)告指出：“意識(shí)形態(tài)決定文化前進(jìn)方向和發(fā)展道路。必須推進(jìn)馬克思主義中國(guó)化時(shí)代化大眾化，建設(shè)具有強(qiáng)大凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)，使全體人民在理想信念、價(jià)值理念、道德觀念上緊緊團(tuán)結(jié)在一起。”高校必須牢牢把握這一要求，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，鞏固馬克思主義在高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針和立德樹人根本任務(wù)，在決勝全面建成小康社會(huì)、奪取新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義偉大勝利的新征程中作出更大的貢獻(xiàn)。

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責(zé)任編輯：侯欣endprint