王瀚梓

[摘 要] 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)要求大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中必須具備一定的文明素質(zhì)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范，包含網(wǎng)絡(luò)使用技能、對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的分析辨別能力以及對(duì)網(wǎng)絡(luò)人際交往中的法理與倫理道德修養(yǎng)。網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè)是社會(huì)精神文明建設(shè)的重要組成部分，大學(xué)生是精神文明建設(shè)的生力軍，培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)是大學(xué)生健康成長(zhǎng)的需要，也是當(dāng)前社會(huì)蓬勃發(fā)展的需要。當(dāng)前一部分大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的養(yǎng)成方面存在著自控能力不足、網(wǎng)絡(luò)信息甄別能力不強(qiáng)、使用網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)欠缺、網(wǎng)絡(luò)規(guī)則意識(shí)淡薄等方面的問(wèn)題，需要高校營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，構(gòu)建新型思政教育平臺(tái)，發(fā)揮思想政治理論課的教育作用，同時(shí)也需要學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體，齊心協(xié)力，共同培育大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。

[關(guān)鍵詞] 大學(xué)生 網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng) 思想政治教育 培育路徑

中圖分類號(hào)：G47 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A

一、網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的涵義

網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)是指公民在使用網(wǎng)絡(luò)時(shí)應(yīng)具備的文明素質(zhì)，是公民認(rèn)知網(wǎng)絡(luò)、使用網(wǎng)絡(luò)以及參與網(wǎng)絡(luò)的能力。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)要求大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中必須具備一定的文明素質(zhì)，遵守網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范。具有網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的大學(xué)生能夠?qū)W(wǎng)絡(luò)空間的虛擬性有充分的認(rèn)識(shí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)有利知識(shí)，不斷追蹤新媒體的最新動(dòng)態(tài)，合理使用網(wǎng)絡(luò)；能夠準(zhǔn)確檢索、迅速辨別、合理評(píng)價(jià)網(wǎng)絡(luò)信息，正確利用網(wǎng)絡(luò)信息為個(gè)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展服務(wù)；能夠創(chuàng)造正能量的網(wǎng)絡(luò)信息，選擇合適的新媒體有效傳播，能對(duì)信息傳播負(fù)責(zé)；能夠遵守網(wǎng)絡(luò)公約和有關(guān)法律的要求，自覺抵制大量西方文化思潮和價(jià)值觀念的沖擊，遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)暴力、網(wǎng)絡(luò)色情和網(wǎng)絡(luò)犯罪，具有自我保護(hù)意識(shí)和網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)。

二、培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的重要性

習(xí)近平同志在2016年4月19日召開的網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上強(qiáng)調(diào)，“培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化”[1]。高校是人才培養(yǎng)的基地，是思想文化建設(shè)的重要陣地，培養(yǎng)高素質(zhì)人才是高校應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。高校應(yīng)圍繞立德樹人的根本任務(wù)，把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育合理融入德育教育之中，探索深化大學(xué)生思想政治教育的新方式，使網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)內(nèi)化于心、外化于行，努力培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才。

（一）培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)是大學(xué)生健康成才的需要

大學(xué)生肩負(fù)國(guó)家和民族的希望，是保證國(guó)家興旺、民族振興的重要力量，大學(xué)生有責(zé)任也有義務(wù)推動(dòng)網(wǎng)絡(luò)文明健康發(fā)展。大學(xué)生要完成自身使命，就需要對(duì)自身能力有清晰的認(rèn)識(shí)，有明確的政治方向、高水平的文化素養(yǎng)以及思想道德素質(zhì)。大學(xué)生的健康成長(zhǎng)離不開網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育。

（二）培育大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)是社會(huì)健康有序發(fā)展的需要

在網(wǎng)絡(luò)飛速發(fā)展的今天，社會(huì)健康有序發(fā)展離不開網(wǎng)絡(luò)空間的晴朗純凈，人是社會(huì)精神文明建設(shè)的主體，這就需要每一個(gè)公民提升網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。

三、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)方面存在的問(wèn)題

在當(dāng)今社會(huì)，互聯(lián)網(wǎng)空前發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)嵌入到人們?nèi)粘Ｉ畹母鱾€(gè)方面，從共享單車的井噴式發(fā)展到各種“網(wǎng)約車”的興起，從網(wǎng)上購(gòu)物的琳瑯滿目到網(wǎng)上點(diǎn)餐的便捷準(zhǔn)時(shí)，從二手房交易到二手車買賣，網(wǎng)絡(luò)涵蓋了群眾的衣食住行。在此背景下，由網(wǎng)絡(luò)所建立起來(lái)的“虛擬社會(huì)”已然形成并發(fā)展迅速，網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)也成為每個(gè)網(wǎng)絡(luò)參與者不可或缺的基本素質(zhì)。尤其對(duì)于大學(xué)生群體而講，由于他們接納和吸收新鮮事物的興趣較強(qiáng)，網(wǎng)絡(luò)帶給他們巨大的便利，其影響力更不可小覷。同時(shí)，充斥在互聯(lián)網(wǎng)上的各種不良信息也無(wú)時(shí)無(wú)刻不在侵蝕大學(xué)生群體的價(jià)值觀、人生觀、義利觀。網(wǎng)絡(luò)不良信息和行為對(duì)大學(xué)生群體造成的不良影響也層出不窮。一些坑蒙拐騙、拜金主義、道德淪喪的現(xiàn)象在網(wǎng)絡(luò)上表現(xiàn)的淋漓盡致甚至更加惡劣?？陀^來(lái)看，相當(dāng)一部分大學(xué)生非常自覺地遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)空間的晴朗，但是，仍有一小部分大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)不足，尤其在以下幾個(gè)方面表現(xiàn)較為突出。

（一）對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)定位不準(zhǔn)，自我約束能力不強(qiáng)

網(wǎng)絡(luò)作為信息時(shí)代的標(biāo)志其本質(zhì)是信息傳輸?shù)墓ぞ?。既然是工具那就?yīng)該發(fā)揮工具的作用。網(wǎng)絡(luò)作為工具跟日常生活中經(jīng)常使用的交通工具（如自行車、公交車等）、生活用具（如螺絲刀、指甲剪等）、通訊工具（如固定電話、手機(jī)）等在本質(zhì)屬性上差異性不強(qiáng)。但網(wǎng)絡(luò)又有其區(qū)別與其他工具的獨(dú)特性。它是一種目前為止較之人類歷史上任何信息傳輸工具，最便捷、最快速、最豐富、容量最大、涉及面最廣的一種傳輸工具。荀子說(shuō)：“君子性非異也，善假于物也。[2]”我們要利用有限的資源和可利用的工具來(lái)達(dá)成我們的目標(biāo)。因此，對(duì)于網(wǎng)絡(luò)這種工具，我們應(yīng)當(dāng)盡可能地利用它，發(fā)揮它的最大“邊際效益”。具體到大學(xué)生而言，大部分學(xué)生能夠正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)、看待網(wǎng)絡(luò)，把它作為學(xué)習(xí)提高、聯(lián)系交流、方便生活的工具，在網(wǎng)上查閱資料、編輯文檔、學(xué)習(xí)知識(shí)、交流互通等。豐富了他們的生活，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣，也促進(jìn)大學(xué)生的成長(zhǎng)成才。

對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)定位不準(zhǔn)是部分大學(xué)生沉迷網(wǎng)絡(luò)的重要原因。一些大學(xué)生并沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)對(duì)網(wǎng)絡(luò)這一新事物，由于好奇心使然，他們游離在虛無(wú)縹緲的網(wǎng)絡(luò)世界，有的沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲、有的醉心于低級(jí)趣味、有的獵奇惡俗信息、有的瀏覽色情網(wǎng)站......各種不良行為時(shí)有發(fā)生。究其根本，就是這些大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識(shí)定位不準(zhǔn)，再加上自我約束能力不強(qiáng)，很容易在網(wǎng)絡(luò)的驚濤駭浪中隨波逐流，甚至迷失自我，走向深淵。

（二）對(duì)信息的辨識(shí)能力不足，警惕性不高

當(dāng)前的社會(huì)是一個(gè)信息急劇膨脹的社會(huì)。每個(gè)人每天都會(huì)主動(dòng)或者被動(dòng)地接受大量的信息，這些信息魚龍混雜，有時(shí)難以辨別真假。在這種情況下需要提高自身的信息甄別能力，準(zhǔn)確辨別信息的真?zhèn)危皶r(shí)剔除不良信息，冷靜處理，看清本質(zhì)，不輕易成為網(wǎng)絡(luò)不良信息的“獵物”。還需要提高防范意識(shí)，冷靜客觀謹(jǐn)慎的處理信息。現(xiàn)在幾乎每天都能看到有大學(xué)生因缺乏防范意識(shí)，自我保護(hù)意識(shí)不足，導(dǎo)致一些不法分子趁虛而入，輕則被騙錢財(cái)，重則失去生命。這樣的信息總是讓人不寒而栗。還有一些大學(xué)生或受人蠱惑、或被人蒙蔽、或自覺不知，在網(wǎng)絡(luò)上制造、傳播虛假信息或者制造謠言，不知不覺就走到了違法犯罪的邊緣[2]。

（三）缺乏網(wǎng)絡(luò)自律意識(shí)，良好的網(wǎng)絡(luò)秩序難以維護(hù)

網(wǎng)絡(luò)不是法外之地，每一名網(wǎng)絡(luò)參與者都具有維護(hù)良好網(wǎng)絡(luò)秩序，促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)道德規(guī)范形成的基本義務(wù)。由于網(wǎng)絡(luò)的“虛擬”特性，其參與者都可以在網(wǎng)絡(luò)上“偽裝”自己，一般情況下，社會(huì)和媒體輿論很難對(duì)每一名網(wǎng)絡(luò)參與者都進(jìn)行有效監(jiān)督。同時(shí)，由于網(wǎng)絡(luò)個(gè)體的隱蔽性和信息傳播的極速性，目前網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管的技術(shù)手段大部分為事后監(jiān)管，很難做到事前防范和事中干預(yù)。甚至造成不可挽回的損失。

四、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的培育路徑

（一）充分發(fā)揮高校思想政治理論課的主渠道作用

高校思想政治理論課是對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的主渠道。網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的養(yǎng)成同樣離不開高校思想政治理論課的重要作用，一要突出社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育在高校思想政治理論課中的重要地位。培養(yǎng)大學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀、義利觀；二是著力推進(jìn)大學(xué)生思想政治理論教育改革。將大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)教育納入到思想政治理論教育改革中，創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)效率；三是改進(jìn)教學(xué)手段，將網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)納入日常教學(xué)中；四是積極開展思想政治理論課的實(shí)踐活動(dòng)。落實(shí)思想政治理論課各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)的開展，努力提高學(xué)生參與度，促使學(xué)生進(jìn)一步將課堂涉及的網(wǎng)絡(luò)文明理論吃透、弄懂、悟通，并能夠付諸實(shí)踐。

（二）開展多種形式的文化活動(dòng)，營(yíng)造濃厚校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍

高?？梢蚤_展多種形式的文化活動(dòng)，諸如“校園網(wǎng)絡(luò)文明”“校園好網(wǎng)民”等網(wǎng)絡(luò)文化主題活動(dòng)，通過(guò)各類活動(dòng)，切實(shí)提高網(wǎng)絡(luò)的影響力，提高大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)，營(yíng)造良好的校園網(wǎng)絡(luò)文化氛圍，維護(hù)校園網(wǎng)絡(luò)空間的清朗，傳播社會(huì)正能量。

（三）構(gòu)建新型思政教育平臺(tái)，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育

在新媒體時(shí)代，信息技術(shù)飛速發(fā)展，高校思想政治工作也發(fā)生了重大變革，傳統(tǒng)的思想政治教育已不適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，思想政治教育工作應(yīng)與新媒體相結(jié)合，做好大學(xué)生的思想政治教育工作。

（四）三位一體成合力，共助網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育

大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)主要依靠學(xué)生主體，同時(shí)也離不開學(xué)校、家庭和社會(huì)三方的共同影響。一方面，學(xué)生需要進(jìn)行自我學(xué)習(xí)、自我養(yǎng)成，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提升學(xué)生的文明素養(yǎng)，離開了學(xué)生主體，那么網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)就成了無(wú)源之水無(wú)本之木；另一方面，大學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)的形成需要家庭、學(xué)校和社會(huì)的共同教育，離開了家庭、學(xué)校和社會(huì)，缺乏外部因素，網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)就成了空中樓閣。因此，大學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)培育需要三位一體形成合力，多管齊下，才能取得收到成效[3]。

對(duì)于大學(xué)生自身來(lái)說(shuō)，需要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，參加各類課堂、活動(dòng)，提高自身的知識(shí)素質(zhì)，具備一定的網(wǎng)絡(luò)常識(shí)。在網(wǎng)上一定要謹(jǐn)言慎行，約束自身行為，說(shuō)話文明，絕不可發(fā)表不負(fù)責(zé)任的言論，杜絕不健康的內(nèi)容，理性對(duì)待各類網(wǎng)絡(luò)事件，從自身做起，努力提升自身網(wǎng)絡(luò)文明素養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

[1]習(xí)近平在網(wǎng)絡(luò)安全和信息化工作座談會(huì)上的講話[EB/OL].（2016- 04- 19）https：//www.liuxue86.com/a/2878639.html

[2]汪賢斌.大學(xué)生信息素養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[J].景德鎮(zhèn)學(xué)院學(xué)報(bào)，2015（2）：105- 109.

[3]劉和平，謝開賢.微博微信應(yīng)用于高校思想政治理論課教學(xué)應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題[J].萍鄉(xiāng)學(xué)院學(xué)報(bào)，2017（4）：105.