摘 要：當(dāng)前社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)得到了廣泛的應(yīng)用和普及，大數(shù)據(jù)作為互聯(lián)網(wǎng)的產(chǎn)物，其在很大程度上促進(jìn)了現(xiàn)代化社會(huì)的發(fā)展。在這種環(huán)境下，高職院校各方面工作也受到了大數(shù)據(jù)的影響，文章對(duì)此做了一系列研究，先對(duì)大數(shù)據(jù)和智慧校園做了簡(jiǎn)要概述，然后結(jié)合當(dāng)前實(shí)際情況闡述了大數(shù)據(jù)時(shí)代下高職院校智慧校園的建設(shè)措施。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)時(shí)代;高職院校;智慧校園

中圖分類號(hào)：TP399-C1?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A?收稿日期：2018-10-23

作者簡(jiǎn)介：彭曉華（1989—），女，廣東揭陽人，碩士，研究方向：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)。

一、大數(shù)據(jù)的概念

大數(shù)據(jù)是一種無形的信息資產(chǎn)，其中具有海量的、多樣的數(shù)據(jù)信息，對(duì)提高企業(yè)的綜合能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力來說有重要的現(xiàn)實(shí)意義。在我國(guó)，對(duì)大數(shù)據(jù)的解釋是利用專業(yè)的手段將數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為信息資源，以加工和處理數(shù)據(jù)為核心，將大量的數(shù)據(jù)信息轉(zhuǎn)化為人們可以利用的、有意義的內(nèi)容，充分發(fā)揮其應(yīng)用價(jià)值。

二、智慧校園概述

智慧校園是一種數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化、資源開發(fā)與共享、互助與協(xié)作并存的教育模式，其建立在互聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)上。在校園管理和教育中通過互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為學(xué)生用戶提供高效的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)，有助于營(yíng)造良好的校園文化氛圍，創(chuàng)造高效的教育環(huán)境，從根本上保證學(xué)校教育質(zhì)量。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校智慧校園建設(shè)措施

1.構(gòu)建公共數(shù)據(jù)集成平臺(tái)

構(gòu)建公共數(shù)據(jù)集成平臺(tái)是高職院校智慧校園建設(shè)的重要基礎(chǔ)，其不僅可以保證學(xué)校教育管理的信息化和規(guī)范化，還能在一定程度上規(guī)范學(xué)校內(nèi)部業(yè)務(wù)的管理。在構(gòu)建公共數(shù)據(jù)集成平臺(tái)的過程中，需要注意的內(nèi)容主要包括：運(yùn)行服務(wù)監(jiān)控、基礎(chǔ)數(shù)據(jù)源支持、自動(dòng)報(bào)警通知、數(shù)據(jù)清洗轉(zhuǎn)換映射、信息編碼標(biāo)準(zhǔn)、擴(kuò)展數(shù)據(jù)源支持、調(diào)度執(zhí)行、系統(tǒng)管理和數(shù)據(jù)量統(tǒng)計(jì)等。

2.構(gòu)建學(xué)校管理支持平臺(tái)

對(duì)高職院校來說，構(gòu)建智慧校園的根本目的在于促進(jìn)學(xué)校管理的智慧化和現(xiàn)代化。智慧校園體系屬于一個(gè)功能強(qiáng)大的全方位信息化系統(tǒng)，要想充分發(fā)揮其積極作用，應(yīng)該采取有效措施將不同的業(yè)務(wù)都放置到線上平臺(tái)中。從本質(zhì)上來講，學(xué)校管理支持平臺(tái)的構(gòu)建需要做到以下幾點(diǎn)：

（1）積極分析往年的招生信息和就業(yè)信息，結(jié)合相關(guān)數(shù)據(jù)信息制訂專門的生源信息報(bào)表，為以后的招生計(jì)劃提供理論依據(jù)。

（2）做好對(duì)學(xué)生和教師的評(píng)價(jià)，并全面存儲(chǔ)相關(guān)評(píng)價(jià)信息，結(jié)合實(shí)際數(shù)據(jù)信息分析教學(xué)模式和教學(xué)質(zhì)量之間的關(guān)系，爭(zhēng)取結(jié)合實(shí)際探索出更多的高質(zhì)量教學(xué)方式。

（3）利用計(jì)算機(jī)軟件對(duì)學(xué)校的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)進(jìn)行科學(xué)系統(tǒng)的分析和處理，在明確學(xué)校財(cái)務(wù)情況的同時(shí)制定科學(xué)合理的財(cái)務(wù)政策。

3.構(gòu)建學(xué)校智能提示平臺(tái)

智能提示平臺(tái)的構(gòu)建是智慧校園建設(shè)的重要組成部分，學(xué)?？梢酝ㄟ^構(gòu)建智能提示平臺(tái)來展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、考勤數(shù)據(jù)和表現(xiàn)提升等情況，方便教師和學(xué)生第一時(shí)間了解自己的工作情況和學(xué)習(xí)情況，同時(shí)也能及時(shí)提醒學(xué)生了解自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確每一階段的學(xué)習(xí)任務(wù)和發(fā)展方向。

4.構(gòu)建學(xué)校一卡通應(yīng)用平臺(tái)

隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來，高職院校智慧校園的建設(shè)越來越迫切。要想構(gòu)建完善的信息化管理體系，學(xué)校必須明確中間的聯(lián)系媒介，積極開發(fā)校園卡，并結(jié)合自身的實(shí)際情況構(gòu)建高效的一卡通應(yīng)用平臺(tái)，豐富校園卡的應(yīng)用功能，以校園卡做媒介，實(shí)現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)與學(xué)生之間的有效連接，爭(zhēng)取為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造更多的便利。

5.推進(jìn)教育信息化隊(duì)伍建設(shè)

學(xué)校管理層要及時(shí)調(diào)整隊(duì)伍建設(shè)以及組織管理，加強(qiáng)骨干師資力量的建設(shè)，專門成立“教育技術(shù)中心”，并指派專門人員負(fù)責(zé)，通過這樣的方式實(shí)現(xiàn)與當(dāng)?shù)亟逃块T的對(duì)接。同時(shí)也可以在校內(nèi)成立專門的信息技術(shù)學(xué)科教研組，主要負(fù)責(zé)學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)以及信息網(wǎng)絡(luò)管理工作，為促進(jìn)學(xué)校的信息化管理奠定良好基礎(chǔ)，從根本上落實(shí)智慧校園的建設(shè)。

身為學(xué)校教育管理工作者，必須對(duì)大數(shù)據(jù)予以高度重視，并結(jié)合自身的實(shí)際情況合理應(yīng)用大數(shù)據(jù)技術(shù)，充分發(fā)揮其積極作用，從多方面構(gòu)建信息化教育管理平臺(tái)，全面促進(jìn)和落實(shí)智慧校園建設(shè)，在提高教育水平的同時(shí)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

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[2]楊 濱.大數(shù)據(jù)時(shí)代高職院校智慧校園建設(shè)初探[J].電腦迷，2018 （1）.