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高校環(huán)境下勞動人事爭議調(diào)解機制研究

2018-03-13 12:30崔洋哲
求知導(dǎo)刊 2018年34期
關(guān)鍵詞:勞動爭議高校

摘 要:近年來,高校普遍建立了勞動人事爭議的調(diào)解組織,在勞動人事爭議的處理中發(fā)揮著不可否認(rèn)的積極意義。然而調(diào)解組織在實踐的過程中遇到了種種問題,文章通過對困境的梳理分析,提出從人員結(jié)構(gòu)和工作機制上完善措施,提高人員法律專業(yè)性和調(diào)解協(xié)議公信力。

關(guān)鍵詞:高校;勞動爭議;調(diào)解機制

中圖分類號:D912.5?文獻標(biāo)識碼:A?收稿日期:2018-10-28

作者簡介:崔洋哲(1991—),男,研究實習(xí)員,碩士,研究方向:高校人事管理。

一、勞動爭議調(diào)解機制存在的重要意義

在復(fù)雜的勞動關(guān)系中,勞動爭議調(diào)解機制的存在有效地緩和了用人單位與勞動者雙方的利益沖突,有利于形成穩(wěn)定而和諧的勞動關(guān)系。在勞動人事爭議發(fā)生的時候,這種機制可以將一種“對抗”的關(guān)系轉(zhuǎn)變?yōu)椤皽贤ā保欢ǔ潭壬峡梢跃徍突蚧庠诠ぷ髦兴a(chǎn)生的矛盾沖突,預(yù)防勞動仲裁與訴訟的發(fā)生,以相對柔和的方式解決矛盾沖突。此外,這種調(diào)解機制還可以有效地節(jié)約資源,提高司法效率。對于勞動爭議案件,我國施行“一裁兩審”的法律程序,訴訟周期相對較長。相對于此,調(diào)解機制時間周期短,有利于降低維權(quán)成本,營造良好的用工環(huán)境,對構(gòu)建和諧的勞動關(guān)系具有重要意義。

二、高校勞動爭議調(diào)解存在的問題

1.調(diào)解人員的專業(yè)性有待提高

根據(jù)我國法律規(guī)定,調(diào)解委員會人員由職工代表和用人單位代表共同組成。其中并沒有第三方人員參與,即使是工會組織的成員,也同時是用人單位的聘用人員,這使調(diào)解組織的調(diào)解人員必定有所傾向,難以以中立的立場去調(diào)解爭議工作。另外,法律規(guī)定調(diào)解人員除了聯(lián)系群眾、熱心調(diào)解外,還需要具有一定法律知識、政策水平和文化水平。這使調(diào)解人員的人選范圍不斷縮小,難以在調(diào)解委員會中產(chǎn)生符合要求的調(diào)解人員,從而影響到最終勞動人事爭議的調(diào)解效果。在高校環(huán)境中,不乏熱心調(diào)解且文化程度高的教師,推選出的調(diào)解人員往往具有較高的政治素養(yǎng),但有時卻忽略了法律的專業(yè)性。

2.調(diào)解協(xié)議缺乏法律約束力

在企業(yè)中,勞動者往往并不相信調(diào)解組織所作出的調(diào)解協(xié)議書,因為其缺乏法律約束力。由于種種原因,往往導(dǎo)致調(diào)解組織已經(jīng)作出的調(diào)解協(xié)議難以全面落實。雖然我國法律承認(rèn)用人單位建立的調(diào)解組織的地位,但是由于缺乏行政力的介入,導(dǎo)致其調(diào)解效果不佳,調(diào)解成功的案例不多,甚至存在已經(jīng)做出的調(diào)解協(xié)議不能完全履行的情況。這種問題逐漸影響到了高校環(huán)境下的勞動人事爭議調(diào)解機制。由于高校聘用的人員逐漸多樣化,有些聘用人員不能完全信任依托工會建立的調(diào)解組織。這就產(chǎn)生了未經(jīng)過調(diào)解程序直接進入仲裁程序的案件,在一定程度上浪費了司法資源。

三、健全高校勞動爭議調(diào)解機制的建議

1.調(diào)整人員組成

高校具有人力資源上的優(yōu)勢,法律專業(yè)的高校教師往往在社會上擔(dān)任一定的社會工作,在調(diào)解業(yè)務(wù)上具有一定的實踐經(jīng)驗。高校環(huán)境下的調(diào)解組織應(yīng)當(dāng)充分利用這種資源,邀請具有社會經(jīng)驗的法學(xué)教師參與到調(diào)解事務(wù)中來,從而提高調(diào)解組織的工作效果。此外,還可以定期組織對工會干部、調(diào)解員等人員的培訓(xùn)工作,使高校調(diào)解組織的工作能力穩(wěn)步提高,更好地營造和諧的勞動關(guān)系。另外,沒有中立的第三方人員參與,調(diào)解組織難以獨立發(fā)揮調(diào)解作用,從而做出公平公正的調(diào)解決定。在實踐中,可以按照“三方原則”,邀請兄弟高校的調(diào)解人員、政府行政部門(如勞動監(jiān)察機關(guān))擔(dān)任調(diào)解員,或者參與到調(diào)解過程的監(jiān)督工作中,這樣有利于調(diào)解組織公正高效地履行職責(zé)。

2.完善工作流程,健全調(diào)解機制

2017年7月,新修訂的《勞動人事爭議仲裁辦案規(guī)則》(以下簡稱《規(guī)則》)正式施行。《規(guī)則》明確規(guī)范了調(diào)解協(xié)議的審查程序和符合置換仲裁調(diào)解書的情形。《規(guī)則》賦予了仲裁機構(gòu)審查調(diào)解協(xié)議的權(quán)力,仲裁機構(gòu)將調(diào)解組織所作出的調(diào)解協(xié)議進行司法確認(rèn),置換為具有法律強制力的仲裁調(diào)解書,提高了調(diào)解的法律約束力。在高校內(nèi)的調(diào)解組織應(yīng)當(dāng)不斷健全完善調(diào)解機制,在作出調(diào)解協(xié)議后,督促雙方在規(guī)定時間內(nèi)向具有管轄權(quán)的勞動仲裁機構(gòu)提出審查申請,將調(diào)解協(xié)議置換調(diào)解書,切實保障調(diào)解組織所作出的調(diào)解協(xié)議可全面落實,有效提高了調(diào)解效果。

參考文獻:

[1]王 劍.我國現(xiàn)行勞動爭議調(diào)解制度的分析及重構(gòu)[J].南京航空航天大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版),2017(1):56-61.

[2]丁百有.我國勞動爭議調(diào)解制度存在的功能缺失及思考[J].法制博覽,2017(3).

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