林早星
[摘 要]通過計(jì)算1/2+1/4+1/8+1/16+1/32+1/64+…,讓學(xué)生體會(huì)到極限的思想,體會(huì)到應(yīng)用數(shù)形結(jié)合的思想解決極限問題的直觀性與簡(jiǎn)捷性。在教學(xué)當(dāng)中,教師要提醒學(xué)生注意推理的方法,以確保結(jié)論的普遍性和正確性。
[關(guān)鍵詞]極限;數(shù)形結(jié)合;推理
[中圖分類號(hào)] G623.5 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068(2018)05-0046-01endprint