摘 要：時(shí)事政治是高中政治教學(xué)中的關(guān)鍵內(nèi)容，尤其是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)文化全球化，國(guó)內(nèi)外的時(shí)事政治的學(xué)習(xí)顯得尤為重要。時(shí)事政治在高中政治中的占分比例越來越高，它密切地聯(lián)系著學(xué)生需要學(xué)習(xí)的政治內(nèi)容和經(jīng)濟(jì)知識(shí)。但是目前高中政治的日常教學(xué)中，對(duì)時(shí)事政治不夠重視，在教學(xué)方面缺乏技巧，不能更好地讓學(xué)生充分地領(lǐng)會(huì)到正在發(fā)生的政治內(nèi)容。本文主要通過對(duì)時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中相關(guān)分析，找到存在的問題并給出有效的解決方法，以此來改善時(shí)事政治的現(xiàn)狀。

關(guān)鍵詞：高中政治；時(shí)事政治；教學(xué)方法

一、 時(shí)事政治與高中政治教學(xué)的聯(lián)系

時(shí)事政治就是發(fā)生在學(xué)生生活中的，與政治課堂上的內(nèi)容有著相關(guān)的聯(lián)系。如果在高中政治課堂中能夠融入時(shí)事政治的教學(xué)可以使得課堂更加的豐富，能夠更好地與正在發(fā)生的局勢(shì)、現(xiàn)實(shí)生活相聯(lián)系。例如在高中政治課堂中對(duì)時(shí)政精神進(jìn)行較為全面的講解，能夠引導(dǎo)學(xué)生更加深入地理解政治中的關(guān)鍵思想。

高中生關(guān)于時(shí)事政治的了解主要來源于高中政治的課堂。時(shí)事政治是離不開高中政治課堂的，在高中政治教學(xué)時(shí)要充分地融入時(shí)事政治的教學(xué)。

二、 改善時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的意義

時(shí)事政治的教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)都有著重要的意義，主要表現(xiàn)如下：

第一，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)其全面發(fā)展。高中生處在人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，必須要在學(xué)校學(xué)會(huì)怎樣建立正確的價(jià)值觀，樹立明確的人生觀，這是進(jìn)入社會(huì)必備的能力。例如高中生觀看每年的十大感動(dòng)中國(guó)人物有助于促進(jìn)知、情、意、行各方面的展。在2017年的感動(dòng)人物中星斗煥文章的孫家棟教給學(xué)生的是奉獻(xiàn)精神，忠義感乾坤的王峰教給學(xué)生的是道德感，芳蘭振蕙葉的支月英教給學(xué)生的是博愛精神……僅僅是感動(dòng)人物就可以在各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行影響，其他時(shí)政知識(shí)更可以體現(xiàn)其重要的影響。

第二，提升學(xué)生適應(yīng)高考的能力。新課改的要求是時(shí)政在政治高考中的占分比例越來越高，各個(gè)大題中都有國(guó)內(nèi)外時(shí)事政治的內(nèi)容。所以高中生想要提高高考成績(jī)，進(jìn)入理想的大學(xué)就必須將時(shí)事政治的分拿到，學(xué)會(huì)用發(fā)展的眼光解決高中政治中涉及的題目。

三、 高中政治中關(guān)于時(shí)事政治教學(xué)的現(xiàn)狀

雖然時(shí)政在高中政治中顯得越來越重要，但是各個(gè)學(xué)校中關(guān)于時(shí)政的教學(xué)還是存在著一些問題。

首先，學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的興趣，以應(yīng)試教育為主。目前各個(gè)高中學(xué)校過于重視高考的成績(jī)，學(xué)習(xí)時(shí)政就是為了應(yīng)付高考。這種心態(tài)使學(xué)生喪失了學(xué)習(xí)的興趣。即使掌握了時(shí)政的內(nèi)容也不能真正領(lǐng)會(huì)到其中蘊(yùn)含的價(jià)值觀。

其次，政治老師的時(shí)政教學(xué)方法不得當(dāng)。高中政治老師也沒有對(duì)時(shí)政投入極大的重視，在教學(xué)時(shí)大多老師都是對(duì)表面知識(shí)進(jìn)行傳授，并沒有對(duì)大量參考相關(guān)資料進(jìn)行深入的講究，沒有借助實(shí)際案例進(jìn)行教學(xué)。

最后，時(shí)事政治的教學(xué)形式缺乏教學(xué)情境。當(dāng)前大多數(shù)高中學(xué)校時(shí)政的教學(xué)一般都是劃重點(diǎn)或者是簡(jiǎn)單陳述事件，教學(xué)缺乏情境性。

四、 改善時(shí)事政治在高中政治教學(xué)中的方法

為了改善當(dāng)前的教學(xué)現(xiàn)狀，可以使用以下幾種方法：

第一，提高對(duì)時(shí)事政治的重視，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。在進(jìn)行時(shí)政的學(xué)習(xí)時(shí)除了可以看文字知識(shí)，也可以在瀏覽相關(guān)的新聞網(wǎng)站了解知識(shí)，觀看相關(guān)的新聞視頻。另外還可以閱讀相關(guān)的雜志，例如《半月談》《南方窗》《Vista看天下》等，以此加深對(duì)時(shí)政內(nèi)容的理解和記憶。除此之外，學(xué)生在進(jìn)行時(shí)政學(xué)習(xí)時(shí)也可以結(jié)合生活中的實(shí)際案例進(jìn)行學(xué)習(xí)，以此來激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。例如2017年是香港回歸20周年，學(xué)生可以自發(fā)地觀看香港回歸晚會(huì)和相關(guān)的新聞，感受其中傳遞的喜悅以及相應(yīng)的時(shí)政信息。

第二，建立新型教育觀念，使用多樣化的教學(xué)方式。高中政治老師在進(jìn)行教學(xué)時(shí)，既要將時(shí)政教學(xué)與思想政治教學(xué)區(qū)分開來，又要將時(shí)事政治資源內(nèi)容與日常教學(xué)內(nèi)容聯(lián)系在一起，采用多樣化的教學(xué)方式進(jìn)行教學(xué)。比如，在講高中政治中關(guān)于經(jīng)濟(jì)生活的“國(guó)家財(cái)政”一課時(shí)，為學(xué)生展示最近的新聞信息：2017年12月20日，中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議指出我國(guó)將堅(jiān)持穩(wěn)重求進(jìn)工作基調(diào)，保持積極的財(cái)政政策取向不變。為學(xué)生講解我國(guó)財(cái)政政策并結(jié)合高中政治基本知識(shí)，既可以幫助學(xué)生了解財(cái)政知識(shí)又可以掌握最新的時(shí)政信息。

第三，借助新聞，進(jìn)行案例式教學(xué)。案例式教學(xué)是時(shí)政教學(xué)的最大特色，十分的具體形象，能夠利用身邊正在發(fā)生的事情進(jìn)行豐富性的教學(xué)。例如在講“認(rèn)識(shí)我國(guó)的根本政治制度——人民代表大會(huì)制”一課時(shí)，為學(xué)生展示相關(guān)新聞：2017年3月15日，第十二屆全國(guó)人民代表大會(huì)第五次會(huì)議舉行閉幕會(huì)，表決關(guān)于政府工作報(bào)告、關(guān)于2016年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃執(zhí)行情況與2017年國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展計(jì)劃、關(guān)于2016年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與2017年中央和地方預(yù)算等。利用每年召開的全國(guó)人民代表大會(huì)進(jìn)行講解，組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，通過討論總結(jié)出全國(guó)人民代表大會(huì)到底是怎么產(chǎn)生的、人大代表是怎么選舉的、每年會(huì)議的報(bào)告都有哪些、議程是什么樣子的以及表決方式是什么等等。例如案例式教學(xué)的方式可以將時(shí)政信息和日常政治教學(xué)內(nèi)容緊密地結(jié)合在一起，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)的效果。

五、 結(jié)語

隨著素質(zhì)教育的推出，應(yīng)試教育已經(jīng)逐漸被淘汰，所以在進(jìn)行時(shí)政教學(xué)時(shí)必須要符合新課改的要求，利用合理有效的教學(xué)方法進(jìn)行教學(xué)，促進(jìn)學(xué)生樹立正確的三觀意識(shí)，為以后更好地適應(yīng)社會(huì)做準(zhǔn)備。

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作者簡(jiǎn)介：

張英，江蘇省常州市，常州市武進(jìn)區(qū)橫山橋高級(jí)中學(xué)。