方桃

【摘要】高職院校是我國高等教育的重要分支，同時它在發(fā)展經(jīng)濟，服務(wù)社會等方面都發(fā)揮出了不可忽視的作用。成人學(xué)歷教育是高等教育的主要組成部分，同時對高職院校教育質(zhì)量產(chǎn)生了深遠影響，因此必須及時分析高職院校成人學(xué)歷教育現(xiàn)狀并提出創(chuàng)新措施。本文主要針對高職院校成人學(xué)歷教育創(chuàng)新發(fā)展作出詳細探討。

【關(guān)鍵詞】高職院校；成人學(xué)歷教育；創(chuàng)新路徑研究

【中圖分類號】G648.7 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）31-0296-01

加強教育是促進國家進步的基礎(chǔ)，同時也是培養(yǎng)高素質(zhì)、專業(yè)化人才的主要方式，因此有必要強化高職院校成人學(xué)歷教育，不斷加大成人教育管理力度，同時及時進行教育模式改革創(chuàng)新。將教育作為促進國家進步的主要途徑，認真分析現(xiàn)階段在高職院校成人教育中存在的主要問題，根據(jù)這些實際問題提出創(chuàng)新措施，真正實現(xiàn)高職院校成人學(xué)歷教育模式創(chuàng)新，以此方式在提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣基礎(chǔ)上積極促進我國高職院校成人學(xué)歷教育水平的進一步提升。

一、高職院校強化成人學(xué)歷教育管理的重要意義

1.成人學(xué)歷教育是時代發(fā)展的需求

盡管我國是一個制造業(yè)強國，但是我國的制造水平并未處于領(lǐng)先狀態(tài)，主要原因是我國缺乏高科技人才，專業(yè)技術(shù)人員少，因此導(dǎo)致了技能型人員數(shù)量不多。在2013年李克強總理在實際考察中提出要優(yōu)先發(fā)展教育，重視高等教育。在教育改革和教育公平的報告中，可以分析出，由于我國社會人口眾多，農(nóng)村貧困子女上學(xué)難，畢業(yè)生面臨巨大的就業(yè)壓力，因此出現(xiàn)了中途輟學(xué)的現(xiàn)象，為了有效提升高等教育水平，需要積極進行教育模式改革創(chuàng)新，繼續(xù)加強對技能型人才的培養(yǎng)和教育，從而使學(xué)生在畢業(yè)后能夠更好的適應(yīng)社會新形勢的發(fā)展以及時代對復(fù)合型人才的要求。

2.成人學(xué)歷教育是素質(zhì)教育的基本要求

為了能夠適應(yīng)時代不斷進步的需要，高職院校必須積極進行教育創(chuàng)新，加大人才培訓(xùn)力度，從而促進成人學(xué)歷教育的規(guī)?；l(fā)展，使技能型人才的潛能得到及時發(fā)揮。隨著我國高職院?，F(xiàn)代化建設(shè)力度的不斷加大，一大批高素質(zhì)、技能型人才將走入社會，積極響應(yīng)素質(zhì)教育的號召，從而不僅將自身技能得到充分展現(xiàn)還有效促進了社會的快速發(fā)展。

二、推進高職院校成人學(xué)歷教育隊伍建設(shè)的創(chuàng)新路徑

教育部門廣泛聽取社會各界意見，同時全面開展了素質(zhì)教育，嚴格按照《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》中提出的：科學(xué)發(fā)展觀前提下，堅持以人為本的教育理念，現(xiàn)階段高職院校主要任務(wù)就是有效提升教育質(zhì)量，促進學(xué)生順利就業(yè)，為社會、國家發(fā)展及時輸送高素質(zhì)的復(fù)合型人才。

1.及時解放思想，創(chuàng)新管理觀念

時代在不斷發(fā)展的條件下對人才的要求也隨之增高，在近年來國家部門對人才的需求及時從勞動轉(zhuǎn)移到腦力勞動上，因此對高職院校教育工作的要求也漸漸提高。為了促進時代快速發(fā)展，高職院校老師積極創(chuàng)新管理以及教育思想，從傳統(tǒng)的管理模式中走出來，同時樹立了開放教育的觀念，制定了高職院校成人學(xué)歷教育的戰(zhàn)略目標，積極推進了高職院校的技能型人才建設(shè)，加大成人學(xué)歷教育的管理力度，在教育活動開展前先制定合理有效的成人學(xué)歷教育管理計劃，認真完成了成人學(xué)歷教育的課程設(shè)置任務(wù)，將現(xiàn)代化觀念積極滲透在高職院校的成人學(xué)歷教育過程中，并鼓勵學(xué)生樹立終身學(xué)習(xí)觀。

2.積極加強校企合作

開展校企合作，最關(guān)鍵的是選擇企業(yè)，需要積極了解企業(yè)核心技術(shù)、發(fā)展規(guī)模以及發(fā)展趨勢，同時根據(jù)高職院校實際情況，結(jié)合高校各專業(yè)情況，找到校企合作的對接口。企業(yè)需要什么樣的人，學(xué)校就要積極培養(yǎng)什么樣的學(xué)生，始終堅持請進來，走出去的教育原則，將企業(yè)需求作為學(xué)校人才培養(yǎng)的追求，找到專業(yè)對口，這樣做可以有效提升學(xué)校知名度。打通校企合作渠道，及時構(gòu)建有效的校企合作信息溝通平臺，采用校企合作方式來發(fā)布發(fā)布企業(yè)招聘信息，鼓勵企業(yè)參與到學(xué)校的成人學(xué)歷教育中，并對學(xué)校的人才培養(yǎng)工作進行有利監(jiān)督，以協(xié)作方式來推進高職校園文化和企業(yè)文化的有效融合，將企業(yè)文化及時融入到高職院校的素質(zhì)教育過程中，形成和諧良好的素質(zhì)教育氛圍。

3.組建專業(yè)化的管理隊伍

積極引進技術(shù)人才，加大對專業(yè)化管理隊伍的建設(shè)力度，這不僅關(guān)系到高職院校教育水平的提升還與學(xué)生今后發(fā)展有著密切關(guān)系。為了能夠更好的落實國家部門對高職院校成人學(xué)歷教育的基本要求，必須提高對成人教育的關(guān)注力度，重視人才建設(shè)。首先根據(jù)高職院校專業(yè)設(shè)置情況來制定人才培訓(xùn)計劃，同時引進技能型人才，積極完善高職院校的成人教育管理制度，這成為現(xiàn)階段我國高職院校教育工作的核心內(nèi)容。定期組織高校全體師生進行集體培訓(xùn)，這也是高職院校第一次組織并舉辦的融入社會，服務(wù)企業(yè)類型的互動項目，是新時期下高校培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，服務(wù)企業(yè)與社會的一次嘗試。為高職院校人力資源管理提供安全技術(shù)保障，在教育部門大力支持的前提下，積極探索校企合作的職業(yè)資格考試培訓(xùn)，幫助學(xué)生掌握基本技能，以此方式為有效推行就業(yè)準入制以及國家職業(yè)資格證書制度奠定基礎(chǔ)。構(gòu)建專業(yè)化的管理隊伍，并將提升管理隊伍整體素質(zhì)和文化水平作為主要工作，積極落實高職院校成人學(xué)歷教育任務(wù)。

4.更好的服務(wù)于社會

通過學(xué)歷教育來提高中技生的技能水平，在人才培養(yǎng)過程中主要采取了學(xué)歷+職業(yè)培訓(xùn)的模式，從社會對人才的需求出發(fā)，使中技生能夠滿足實際崗位的要求，注重理論知識和實際崗位工作內(nèi)容的有效融合，將學(xué)歷教育更好地與高職成人學(xué)歷教育相融合，并通過改革供應(yīng)側(cè)方式來滿足社會，企業(yè)以及學(xué)生自身的需求，及時進行人才市場調(diào)研，充分了解社會對人才的學(xué)歷要求，從而正確認識自己，積極學(xué)習(xí)，主動參與到成人學(xué)歷教育中，以此方式在提升自身專業(yè)水平同時，更好的服務(wù)于社會，有效提升高職院校的知名度，積極推進現(xiàn)代化建設(shè)的穩(wěn)步前進。

5.制定合理有效的管理機制

建立并健全管理制度是提升高職院校成人學(xué)歷教育能力的有效途徑。成人教育對象的特殊性也決定了高職院校成人學(xué)歷教育管理工作的重要性。嚴格執(zhí)行成人學(xué)歷教育管理制度，并進行定期考核，同時以文件形式將高校對成人學(xué)歷教育管理人員的基本要求詳細列舉出來。比如管理人員晉升職稱的考核標準，職稱評定標準以及管理人員績效工資調(diào)整標準等，促進高職院校成人學(xué)歷教育工作的順利進行。

三、結(jié)束語

如上所述，成人教育是高職院校現(xiàn)階段管理工作的重中之重，由于成人學(xué)歷教育是高職院?，F(xiàn)代化建設(shè)的一部分，因此必須重視人才培養(yǎng)工作，將成人教育及時納入高職院校日常管理范圍內(nèi)，促使成人學(xué)歷教育向著更健康有序的方向發(fā)展，這不僅是社會發(fā)展需求還是提升高職院校教育以及管理水平的主要方式。

參考文獻

[1]冉嘉洛.高職院校在創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式改革上的探討[J].中國成人教育，2012（20）：96-97.

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