【摘要】在大學英語教學發(fā)展中，英語翻譯是一門十分重要的課程，在英語課程中英語翻譯不容忽視，很多高校英語教師認為英語翻譯應該是日積月累練習的，并不是短時間內(nèi)就可以形成的一種能力。一般情況下，大學英語翻譯課堂通常采用技巧訓練、情境模式等內(nèi)容來培養(yǎng)學生的英語翻譯能力，這些在實際的教學中都具有十分重要的意義和作用，而在現(xiàn)代化的高校英語教學發(fā)展中，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了一種輔助英語教學的高端教學形式，本文將會針對網(wǎng)絡輔助下的高校英語翻譯教學模式等內(nèi)容進行具體分析和闡述。

【關鍵詞】網(wǎng)絡輔助；英語翻譯；教學研究；構建

【作者簡介】黨黎（1974.12- ），女，陜西西安人，西安培華學院，研究生，講師，研究方向：語言學及應用語言學，英語教學法。

引言

在現(xiàn)有的一些高校中，有些學生是英語專業(yè)，而有一些則是非英語專業(yè)的學生，不同專業(yè)的學生在學習英語的時候會出現(xiàn)不同的問題，所以應該對不同種類的學生采取不同的教學手段和教學措施。大部分高校在英語教學過程中存在著技巧性的問題，缺乏翻譯技巧訓練，這樣將會直接導致英語教學缺乏完整的教學體系。翻譯教育的失誤將會直接影響學生翻譯能力，所以解決現(xiàn)有英語教學中的翻譯問題刻不容緩。

一、網(wǎng)絡輔助大學英語翻譯教學模式的構建

1.網(wǎng)絡輔助大學英語翻譯教學模式。在網(wǎng)絡輔助下進行英語教學會更加方便、快捷，在現(xiàn)代化這個二十一世紀的社會發(fā)展中，網(wǎng)絡已經(jīng)成為了十分便捷的通訊系統(tǒng)，也是輔助教學的一種形式。在現(xiàn)代化的高校英語教學發(fā)展中，網(wǎng)絡翻譯教學平臺和QQ群的組成能夠更方便教師教學。要想學好英語翻譯，首先需要掌握三個過程，分別是翻譯理論、翻譯策略和跨文化交際等三部分內(nèi)容，這三部分是現(xiàn)代高校英語教學發(fā)展的關鍵，更是實現(xiàn)英語翻譯教學的前提條件。

2.網(wǎng)絡翻譯教學平臺。網(wǎng)絡翻譯教學平臺建立在原有的英語教學體系中，平臺的建立能夠更好地完善現(xiàn)有教學體系，讓高校英語教學變得更加豐富多彩。網(wǎng)絡翻譯平臺一般都會分為幾個重要部分，分別是教學日歷、課程簡介、課程要求、翻譯理論、教學課件、教學視頻、教學反思、試題庫、在線測試以及互動交流等，這些都是網(wǎng)絡翻譯教學平臺的主要內(nèi)容，教師引導學生們完成這些內(nèi)容，進而更好地提升學生的英語翻譯能力。

3.QQ群。QQ群是高校教師較常應用的一種溝通形式，該種溝通形式適用于很多環(huán)境和場合，教師不僅可以通過QQ群來發(fā)布不同的課件、信息和知識，還可以讓學生在QQ群中進行自由討論，進而更好地追蹤學生的學習情況。以便更好地采取因材施教的教學形式，在QQ群中，教師可以讓學生們對英語課程進行翻譯，并提出存在疑惑之處，這對于完善現(xiàn)有高校英語翻譯教學體系具有十分重要的意義和幫助。

4.網(wǎng)絡師生互動教學實例。由于我國文化與西方文化存在很大差異性，所以在英語翻譯的時候經(jīng)常會鬧出一些笑話，例如教師給出一段話，為：“Robert was the best man at the wedding”，讓學生們進行翻譯，我國很多高校大學生會從英文的表面意思對其進行翻譯，直接翻譯為“羅伯特是婚禮中最好的男人”，還有些學生對此表示反對，應該翻譯為“羅伯特是新郎”，兩者之間存在一定爭議，而實際上兩者的翻譯都不準確?！皌he best man”在該句中應該翻譯為伴郎的意識，由于在特定的語境中英語單詞會有著不同的含義，所以在練習翻譯的時候教師一定要讓學生加強記憶。

二、網(wǎng)絡輔助大學英語翻譯教學模式的實踐保障

1.大學的舉措。高校大學生是我國未來社會發(fā)展的棟梁，更是企業(yè)前進的必不可少力量，從目前情況來看，我國高校大學生在學習英語翻譯的時候，一定要注重自身實用能力的培養(yǎng)。也有一些英語教師認識到了這一點，隨即提出要想英語學習與素質教育融為一體，這樣能夠更好地實現(xiàn)英語翻譯教學的高效發(fā)展。必要的時候教師可以為學生開設一些新的英語課程，例如《英語報刊選讀》、《歐美文學作品選讀》、《商務英語》等內(nèi)容，這些對于豐富學生的英語學習翻譯技能具有十分重要的意義和作用。

2.教師的積極投入。在大學英語翻譯教學中，教師的參與必不可少，有了教師的參與，學生可以更好地掌握所學內(nèi)容。教師的參與需要一定的技巧，首先教師的參與一定要注重理論學習，促進學生積累英漢語言文化差異，倡導學生要保留和發(fā)揚傳統(tǒng)翻譯教學的優(yōu)勢，在原有基礎上不斷更新舊的、引進新的翻譯形式，這樣將會對于高校英語翻譯教學有著更多幫助。

三、結束語

綜上所述，本文主要論述了網(wǎng)絡輔助環(huán)境下大學英語翻譯教學模式等內(nèi)容，通過分析可以發(fā)現(xiàn)，在現(xiàn)代化的高校英語教學發(fā)展中，翻譯教學占據(jù)著十分重要的地位。在未來的工作和生活中，人們所需要面臨的外賓很多，這就需要人們掌握一定的英語翻譯技巧，只有這樣才能夠在激烈的社會競爭中站穩(wěn)腳跟，更好地發(fā)揮出自身的作用和優(yōu)勢?？梢娪⒄Z翻譯在現(xiàn)代化的高校英語教學中具有十分重要的意義和作用。

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