蔡曉榮

摘 要 隨著新課程改革進(jìn)行得如火如荼，在教學(xué)過程中應(yīng)該突出學(xué)生的主體地位，這樣一來給學(xué)生們提供了更多的自主思考和動手研究的實(shí)踐，但是由于這些事物大多數(shù)都是他們比較陌生的，因此安全是一個(gè)必須重視的問題，尤其體現(xiàn)在體育課程教學(xué)中在小學(xué)體育教學(xué)。體育活動本身就是具有競技性質(zhì)而存在一定的危險(xiǎn)，加上6-12歲這個(gè)年齡段小學(xué)生處于發(fā)育階段，因此自我控制能力和平衡性不是很強(qiáng)。因此， 在進(jìn)行體育活動的過程中他們無法很好的把握住運(yùn)動的尺度，加上對運(yùn)動本身的認(rèn)識不足則很容易造成一些身體上的傷害，學(xué)校和體育教師必須對此因此足夠的重視。本文將闡述我國目前小學(xué)體育安全問題的實(shí)際情況，然后結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)來對于如何規(guī)避與應(yīng)對這種安全問題提出一些建議，希望能夠?yàn)閺V大體育教學(xué)工作提供一些借鑒和參考。

關(guān)鍵詞 小學(xué)體育；安全問題；規(guī)避；身心健康

中圖分類號：D815.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1002-7661（2018）03-0146-01

隨著時(shí)代的發(fā)展與素質(zhì)教育水平的日益提高，需要小學(xué)生能夠在德、智、體、美、勞等多個(gè)方面取得鍛煉和進(jìn)步。其中小學(xué)體育是其中的一個(gè)重要組成部分，所謂身體是革命的本錢，只有具備一個(gè)強(qiáng)健的體魄才能更好的去做更多的事情。大量的事實(shí)表明，通過小學(xué)體育教育能夠在很大程度上鍛煉小學(xué)生的體質(zhì)，豐富小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，而且還可以幫助他們形成堅(jiān)忍不拔、不輕言放棄的意志力。但是我們也需要加強(qiáng)培養(yǎng)他們的安全意識，這是體育教學(xué)工作者必須要考慮并且想方設(shè)法解決的重要問題。

一、當(dāng)前我國小學(xué)體育教育防范安全的情況

眾所周知，小學(xué)體育教學(xué)是一個(gè)由教師與學(xué)生共同參與并且完成的活動，這種活動是靈活多變的，隨著小學(xué)體育課程教學(xué)的日益多樣化以及新課程改革的不斷推進(jìn)，對教師和學(xué)生的要求也越來越高，這不僅僅包括對教學(xué)器材的要求，同時(shí)還包括對學(xué)生綜合素質(zhì)的要求都比過去有了很大的提高，所以想要高效的完成教學(xué)工作就必須進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，包括思想觀念上的轉(zhuǎn)變以及教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變來更好的為小學(xué)體育安全提供最為優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。但是我國小學(xué)體育教育在當(dāng)前還存在一定亟需解決的問題，主要表現(xiàn)在以下方面：（1）小學(xué)體育教師的安全意識不夠。隨著社會的不斷進(jìn)步，小學(xué)體育教育已經(jīng)成為學(xué)生的一門必修課程，在整個(gè)小學(xué)教學(xué)體系中起到不可替代的重要作用。但是值得我們注意的是，與語文、數(shù)學(xué)、英語這些課程相比較而言，小學(xué)體育具有比較高的危險(xiǎn)性。但是就目前而言，我國的小學(xué)體育教師對于防范安全問題方面并沒有引起足夠的重視，他們沒有很好的去檢測相關(guān)的安全問題，加上發(fā)現(xiàn)安全隱患滯后就很容易造成安全事故的發(fā)生。鑒于此，我國的小學(xué)體育教師首先需要做的就是提高自身的安全防范意識，然后嚴(yán)格按照安全條例將安全教育工作真正的落實(shí)到位；（2）學(xué)校對體育設(shè)施的檢修落后，不能符合現(xiàn)代化體育教學(xué)的實(shí)際需要。經(jīng)過調(diào)查顯示，現(xiàn)在有很多農(nóng)村以及城鎮(zhèn)小學(xué)仍然沿用過去那些非常陳舊的體育設(shè)施。鑒于此，學(xué)校要定期或者不定期的對這些體育器材及時(shí)的進(jìn)行檢修，只有這樣才能有效保證小學(xué)生在進(jìn)行體育活動的過程中不會因?yàn)樵O(shè)施的不安全而造成安全問題。但是從實(shí)際情況來看，在這一點(diǎn)上難以滿足體育教育安全性的要求，所以我們必須引起重視；（3）課前準(zhǔn)備不夠充分。體育課程與其他課程相比，它們的績效成績的評測標(biāo)準(zhǔn)比較低，學(xué)校對體育教師的考評主要是通過學(xué)生對該課程的興趣程度以及活躍程度來進(jìn)行評判的。所以體育教師并不會特別專注于課前備課這一環(huán)節(jié)，事實(shí)證明，由于這種體育活動備課不充分很容易造成體育安全事故的發(fā)生。鑒于此，在上體育課之前老師可以帶領(lǐng)學(xué)生用5到10分鐘左右的實(shí)踐進(jìn)行熱身，做一些舒展運(yùn)動，活動開以后再開始進(jìn)行體育運(yùn)動，如果直接上課很容易導(dǎo)致學(xué)生們由于激烈運(yùn)動而造成器官傷害。

二、規(guī)避與應(yīng)對小學(xué)體育安全問題的措施

上面已經(jīng)講到了關(guān)于小學(xué)體育中造成安全問題的主要原因。為了有效規(guī)避與應(yīng)對這些風(fēng)險(xiǎn)，需要學(xué)校、教師、家長以及學(xué)生們通過及時(shí)的溝通與交流保證小學(xué)生體育課程能夠正常運(yùn)轉(zhuǎn)，從而避免體育活動中不會發(fā)生安全事故，結(jié)合多年的體育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行努力。

1.教師盡可能多的與學(xué)生及家長進(jìn)行溝通

由于每一位學(xué)生都有自己的個(gè)性特征，加上他們自身的體育素質(zhì)也是不盡一致的。鑒于此，作為一名合格的體育教師，在剛剛接手一個(gè)班級的時(shí)候，首先需要做的就是仔細(xì)調(diào)查學(xué)生的身體狀況，及時(shí)的與學(xué)生及其家長進(jìn)行溝通來了解自己的學(xué)生，對于那些身體素質(zhì)較弱的學(xué)生則不能夠安排他們進(jìn)行那些比較劇烈的運(yùn)動，這樣才能有效避免因?yàn)檫^激的體育運(yùn)動導(dǎo)致身體上的不便而造成安全事故的發(fā)生。就目前而言，最好的方式就是建立一套身體排查機(jī)制，通過這種方式可以大大避免由于體育運(yùn)動而造成的身體不適來有效規(guī)避這些安全問題。

2.對于學(xué)生的著裝要嚴(yán)格要求

大量的事實(shí)表明，不符合體育教學(xué)的著裝是引發(fā)安全事故的重要因素。在排除著裝安全隱患的過程中需要教師和學(xué)生共同努力來完成，單憑體育教師的檢查是不夠的。為了做到這一點(diǎn)體育教師需要對學(xué)生們倡導(dǎo)加強(qiáng)安全意識的相關(guān)知識以及注意事項(xiàng)，通過這種方式提高學(xué)生的自我保護(hù)意識，從而確保他們在進(jìn)行體育活動的過程中能夠自我防范以及自我保護(hù)。除此之外，體育教師要在課前對學(xué)生所穿的衣服、佩戴的裝飾、發(fā)飾以及隨身攜帶的學(xué)習(xí)用品進(jìn)行仔細(xì)而且全面的檢查，以此來有效避免在體育課程中由于裝飾、發(fā)飾、學(xué)習(xí)用具等帶來的安全隱患。

3.做好充足的課前準(zhǔn)備

對于這一點(diǎn)主要是體現(xiàn)在體育教師良好的控制課前準(zhǔn)備活動量方面。鑒于此，體育教師要有效結(jié)合教學(xué)大綱與學(xué)生的身體成長特點(diǎn)進(jìn)行綜合考慮以后來制定科學(xué)合理的課前活動，切忌在忽視年級學(xué)生特點(diǎn)制定完全一致的課前熱身活動，很簡單的例子，一年級的學(xué)生與六年級的學(xué)生之間身體素質(zhì)方面是具有非常明顯的差距的。這樣不僅僅于學(xué)生課前的熱身不利，而且很容易在課前熱身過程中導(dǎo)致不必要的安全問題發(fā)生。

4.做好自由活動的監(jiān)控

眾所周知，絕大多數(shù)體育課程教學(xué)中都會留有一些自由活動時(shí)間，而且隨著新課改的不斷推進(jìn)，這部分時(shí)間會越來越長。然而自由活動往往是一個(gè)難以有效控制的時(shí)間，由于在這段時(shí)間里學(xué)生們完全沒有受到任何限制，運(yùn)動量很多時(shí)候都會超出學(xué)生日常的體育教學(xué)而且非常的激烈。這會對學(xué)生的安全問題帶來巨大的安全隱患。鑒于此，體育教師一定要針對學(xué)生們自由活動時(shí)間的安全問題做好與之對應(yīng)的準(zhǔn)備工作，并且最大限度的參與到學(xué)生的自由活動中去，通過這種方式就能夠及時(shí)的防控和監(jiān)督這些安全問題，從而有效規(guī)避與應(yīng)對這些安全問題。

三、結(jié)語

綜上所述，隨著社會的發(fā)展與新課程改革的不斷推進(jìn)，大家也越來越關(guān)注小學(xué)體育課程的安全規(guī)避與應(yīng)對問題。為了做到這一點(diǎn)就需要從小學(xué)體育安全問題本身作為出發(fā)點(diǎn)，著重培養(yǎng)學(xué)生們的安全意識，并且綜合學(xué)生的身體素質(zhì)以及體育運(yùn)動本身等因素進(jìn)行針對性的規(guī)避與應(yīng)對，從而最大限度的使小學(xué)生在一個(gè)安全的環(huán)境中進(jìn)行體育活動。

參考文獻(xiàn)：

[1]嚴(yán)婕.淺析小學(xué)體育安全問題的規(guī)避及應(yīng)對建議[J].家教世界，2013（2）.