潘小峰 吳飛

摘 要：本文將對一類經(jīng)典的數(shù)列題的解法進(jìn)行歸納討論，將隱含在這類數(shù)列題背后的隱性思維顯性展現(xiàn)出來，從解題思路層面、解題方法層面和這類題所考察的知識層面對其進(jìn)行深度分析與探討，并嘗試通過研磨與探索，提出教法上的建議。

關(guān)鍵詞：等差數(shù)列；練習(xí)題；解題方法