摘 要：本文通過對游戲沉浸體驗問題進(jìn)行研究，從游戲交互設(shè)計出發(fā)，探討了影響游戲沉浸體驗的游戲交互因素，對交互表層、交互操作和交互環(huán)境等因素進(jìn)行舉例和分析，并針對分析歸納出一些提升游戲沉浸體驗的交互設(shè)計的建議。

關(guān)鍵詞：沉浸體驗;游戲設(shè)計;交互設(shè)計

0 引言

如今，沉浸理論已被互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)廣泛認(rèn)識并應(yīng)用于虛擬產(chǎn)品當(dāng)中。沉浸理論更是游戲產(chǎn)品設(shè)計的核心，在一定程度上，游戲的核心價值就在于其使玩家沉浸在虛擬的游戲世界當(dāng)中的能力。游戲的沉浸體驗是與玩家的情緒相輔相成的：游戲的設(shè)計者通過游戲調(diào)動玩家的情緒，使得玩家沉浸于游戲當(dāng)中;玩家一旦沉浸于游戲當(dāng)中，玩家的情緒就會被輕易調(diào)動。所以，在游戲設(shè)計的過程中，如何營造游戲的沉浸感成為游戲設(shè)計者的重要課題。本文將關(guān)注游戲設(shè)計中的交互設(shè)計環(huán)節(jié)，并討論交互設(shè)計是如何影響玩家的沉浸體驗的。

1 沉浸理論

沉浸理論最早由Csikszentmihalyi在1975年提出，[1]他解釋了日常生活中人們在進(jìn)行一些活動時出現(xiàn)的投入、忘我，將注意力高度集中的主觀狀態(tài)。他指出“沉浸”這種狀態(tài)伴隨著積極的情緒體驗，是一種高水平的享受和滿足的感受。后來Csikszentmihalyi本人在20世紀(jì)90年代完善了沉浸理論的研究，[2]提出了沉浸理論的三通道模型，即沉浸的出現(xiàn)與活動的挑戰(zhàn)難度、個體的技能水平相關(guān)，而活動的最佳的體驗是當(dāng)挑戰(zhàn)難度與個體的技能水平達(dá)到平衡的時候。

后人對沉浸理論的研究及拓展均基于Csikszentmihalyi的研究，如Massimini[3]等人提出的八通道模型等。沉浸理論后被應(yīng)用于游戲領(lǐng)域，被游戲設(shè)計者應(yīng)用于對游戲中玩家愉悅感產(chǎn)生的研究，并努力通過各種方法和渠道使玩家獲得這種愉悅感。

2 沉浸體驗的交互影響因素

心流模型固然是游戲沉浸體驗設(shè)計的核心，但游戲的交互設(shè)計同樣對游戲的沉浸體驗影響深遠(yuǎn)，下面將通過分析和舉例討論沉浸體驗的交互影響因素。

2.1 交互表層因素

交互表層是指游戲與玩家直接交流的手段，交互時直接作用于玩家的感官。在視覺上，游戲產(chǎn)品展示給玩家最直觀的是其交互界面和游戲畫面，好的游戲視覺效果能為用戶帶來好的情緒體驗，從而具有好的沉浸體驗。對于新手玩家而言，精美的界面、絢麗的游戲畫面是吸引他們繼續(xù)進(jìn)行游戲的重要誘因，但隨著對游戲的深入游玩，符合游戲世界觀的視覺風(fēng)格、恰如其分的界面排布才能使玩家沉浸于游戲世界當(dāng)中。例如，音樂游戲Cytus2將游戲界面打造為未來感很強的個人終端和社交網(wǎng)絡(luò)的形式，使得玩家可以進(jìn)行音樂游戲的同時通過“社交網(wǎng)絡(luò)”一點一點地了解游戲中的世界，從而獲得“沉浸”。

在聽覺上，音樂和音效與游戲的配合會積極地調(diào)動玩家的情緒，影響著玩家的“沉浸”。游戲《巫師3：狂獵》的音樂和音效與玩家的游戲進(jìn)程緊密聯(lián)系，當(dāng)玩家行走在蒼涼的凱爾·莫翰時將響起悲涼孤單的音樂，在進(jìn)行刺激的賽馬比賽時則響起輕快的音樂，戰(zhàn)斗時則馬上切換為緊張急促的音樂……這讓玩家很好地沉浸于游戲當(dāng)中，即使在游戲之外聽到這些音效，都能立即調(diào)動起游戲時的情緒，記起自己身處何境。

除了視覺與聽覺之外，其他表層的交互也能積極地影響玩家的沉浸體驗，如震動反饋。在足球游戲FIFA18中，無論是球員的身體接觸還是點球大戰(zhàn)中的決勝球，都會輕重不同地通過手柄用震動反饋給玩家，為玩家營造了真實的足球比賽環(huán)境和心理狀態(tài)。

2.2 交互操作因素

交互操作的方式也能影響玩家的沉浸體驗。最經(jīng)典的例子便是第一人稱射擊游戲《反恐精英》。在游戲中，無論是團(tuán)隊利用戰(zhàn)術(shù)埋伏擊殺敵人，還是單槍匹馬與突然出現(xiàn)的敵人驚險地對槍，這種第一人稱射擊的視角與操作便很好地將玩家置身于真實的戰(zhàn)斗環(huán)境當(dāng)中，獲得沉浸感。

而一些新穎的交互操作方式也會促使人沉浸其中。例如，游戲One Hand Clapping這款闖關(guān)游戲需要玩家利用自己發(fā)出的聲音與游戲環(huán)境交互，從而獲得過關(guān)的通路。這些游戲當(dāng)中，玩家將專注于非常規(guī)的操作交互方式，不斷在游戲中探索，從而沉浸于游戲當(dāng)中。

2.3 交互環(huán)境因素

在游戲當(dāng)中，玩家將處于一個虛擬的環(huán)境和社會當(dāng)中，玩家將側(cè)面受到游戲環(huán)境的影響，而主觀、能動的玩家則通過自己的認(rèn)知與行動正面回應(yīng)游戲環(huán)境，在游戲中制造出獨特的連鎖反應(yīng)。這種互動以及環(huán)境的反應(yīng)越強，玩家獲得的沉浸體驗也就越強，這就是為什么沙盒游戲如此吸引人。游戲Minecraft以及《孢子》乃至《饑荒》都為玩家提供了極高的自由度，以“創(chuàng)造”為玩法核心，使玩家在廣闊的游戲世界中不停與游戲環(huán)境進(jìn)行交互，按照自己的意愿改變自己和環(huán)境，最終流連忘返，達(dá)到“沉浸”。

3 設(shè)計建議

根據(jù)以上的分析，為提升游戲沉浸體驗，筆者提出以下設(shè)計建議：

第一，保證表層交互因素。在如今游戲產(chǎn)品競爭激烈，產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象嚴(yán)重的環(huán)境下，游戲產(chǎn)品要保證不被競品擊敗就必須保證游戲基礎(chǔ)條件優(yōu)良，以提升游戲的基本的沉浸體驗。

第二，尋求新穎有趣的操作方式。在保持游戲核心玩法的前提下，為游戲提供更多新穎有趣的交互方式，使玩家在探索過程中獲得新的沉浸體驗。

第三，增強玩家與環(huán)境的互動。為玩家設(shè)計更多與游戲環(huán)境互動，增加一定程度上能改變游戲環(huán)境的交互，使玩家不斷探索，從而獲得“沉浸”。

4 結(jié)語

游戲的沉浸體驗是游戲的重要一環(huán)，而在游戲交互設(shè)計的環(huán)節(jié)中，設(shè)計者應(yīng)緊扣這一環(huán)節(jié)，使得游戲交互與游戲的機制等其他環(huán)節(jié)配合，創(chuàng)造出具有優(yōu)秀沉浸體驗的游戲。

參考文獻(xiàn)：

[1] Csikszentmihalyi M.Beyond Boredom and Anxiety[J].Book Reviews，1975：703-707.

[2] Csikszentmihalyi M.The Psychology of Optimal Experience[M]. New York：Harper and Row，1990：13-14.

[3] Massimini F，Carli M.The Systematic Assessment of Flow in Daily Experience[J]. Optimal Experience，1988：266-287.

作者簡介：葉翰堯（1993—），男，碩士研究生，研究方向：信息與交互設(shè)計。