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淺談中國書畫創(chuàng)作的繼承與創(chuàng)新在創(chuàng)新作品中的運用

2018-08-27 01:41歐豐華
求知導(dǎo)刊 2018年12期
關(guān)鍵詞:中國書畫

歐豐華

摘 要:書畫作為中國一門獨具特色的藝術(shù)門類,在新時代應(yīng)當(dāng)?shù)玫搅己玫睦^承,并在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上實現(xiàn)順應(yīng)時代的創(chuàng)新發(fā)展。文章通過分析中國書畫創(chuàng)作的現(xiàn)狀,探討如何更好地繼承中國書畫藝術(shù),如何將之融入創(chuàng)新作品之中,將中國書畫傳統(tǒng)發(fā)揚光大。

關(guān)鍵詞:中國書畫;繼承與創(chuàng)新;創(chuàng)新作品

中圖分類號:J212 ? ?文獻標(biāo)識碼:A

一、當(dāng)下中國書畫創(chuàng)作中存在的問題

1.書畫創(chuàng)作過于強調(diào)繪畫技巧,缺少審美內(nèi)涵和繼承

長期以來,雖然我國的書畫藝術(shù)一直朝專業(yè)化的方向發(fā)展,但是僅僅局限于書畫技巧上的提高,文化、審美始終是缺失的,而且業(yè)界大部分人并沒有認(rèn)識到文化和審美對于書畫創(chuàng)作的影響。對書畫工作者文化素養(yǎng)方面的缺失,我們應(yīng)當(dāng)提高警惕,避免書畫藝術(shù)成為一種炫技的工具,這樣的藝術(shù)是沒辦法獲得長遠發(fā)展的,藝術(shù)價值也會大大降低。

2.書畫創(chuàng)作教育存在片面性,課程缺少廣泛性

在當(dāng)下的書畫教育中,教師們注重繪畫技法的訓(xùn)練,對學(xué)生人文素養(yǎng)的教育較少,雖然能夠做到足夠的“?!保珔s忽略了書畫也是“博”的藝術(shù)。在教育方面,書畫創(chuàng)作工作者們應(yīng)當(dāng)堅持將傳統(tǒng)文化和藝術(shù)創(chuàng)作聯(lián)系在一起,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)書畫技巧的同時也能通過讀傳統(tǒng)文化的相關(guān)書籍提高自身的文化素養(yǎng),不能僅僅滿足于技巧的提高,學(xué)歷從來都不是文化造詣的代名詞,只有培養(yǎng)出專業(yè)技術(shù)強、視野開闊的學(xué)生,才能更好地繼承中國書畫藝術(shù),并實現(xiàn)書畫藝術(shù)的創(chuàng)新發(fā)展。

二、中國書畫創(chuàng)作繼承與創(chuàng)新的路徑

1.深層次、多方位地理解傳統(tǒng)文化

當(dāng)下很多書畫藝術(shù)家對中國書畫中傳統(tǒng)文化的認(rèn)識僅僅停留在物質(zhì)的表層,或者說僅僅流于形式,只是借鑒,沒有凸顯文化內(nèi)涵。對此,中國的書畫藝術(shù)工作者們先需要多學(xué)習(xí),在傳統(tǒng)文化的藝術(shù)氛圍中熏陶自己,同時在繪畫工具、表現(xiàn)手段、表現(xiàn)形式、審美規(guī)律等方面總結(jié)傳統(tǒng)文化的特點以及精髓,然后將之運用到藝術(shù)實踐中,通過創(chuàng)新作品的表現(xiàn)來實現(xiàn)創(chuàng)新性,而不是停留在藝術(shù)技巧的學(xué)習(xí)上,應(yīng)當(dāng)從自身出發(fā)促進創(chuàng)新作品的藝術(shù)性走向深入。

2.在發(fā)揚中國書畫傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上創(chuàng)新

新時代,中國書畫藝術(shù)需要創(chuàng)新,其中適應(yīng)時代的傳統(tǒng)應(yīng)當(dāng)好好保存,不適應(yīng)時代的部分也應(yīng)當(dāng)保留下來,保留其價值。在繼承和發(fā)展的過程中,藝術(shù)家們應(yīng)當(dāng)認(rèn)識到,傳統(tǒng)的內(nèi)涵并不是一成不變的,精華和糟粕也存在一定的相對性,我們應(yīng)當(dāng)著重表現(xiàn)中國書畫藝術(shù)中的精神追求,然后在新時代找到書畫藝術(shù)發(fā)展的新立足點,在繼承的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。

3.中國書畫創(chuàng)作在創(chuàng)新作品中的運用

在中國書畫創(chuàng)作中有許多創(chuàng)新的藝術(shù)形式,創(chuàng)新作品就是藝術(shù)表現(xiàn)的載體,這種創(chuàng)新的藝術(shù)探索都是以豐富中國畫藝術(shù)語言、增強其表現(xiàn)力為核心目標(biāo)的,由于這種探索是無止境的,所以要通過不斷地繼承與創(chuàng)新來進行藝術(shù)創(chuàng)作。

在創(chuàng)新作品中應(yīng)當(dāng)注重提高作品的藝術(shù)內(nèi)涵,豐富藝術(shù)語言,實現(xiàn)更好的藝術(shù)創(chuàng)新。書畫不僅僅是一種表現(xiàn)思想的媒介,也應(yīng)當(dāng)成為一種啟發(fā)生命的創(chuàng)造,其中文化價值的凸顯非常重要。在審美價值提高上,我們應(yīng)當(dāng)多讀書,日積月累讓傳統(tǒng)文化成為我們個體靈魂的一部分,在專注自身成長的基礎(chǔ)上,才能更好地進行藝術(shù)創(chuàng)新發(fā)展。對傳統(tǒng)藝術(shù)也需要學(xué)會融會貫通,努力提高藝術(shù)品位,這樣才能將書畫藝術(shù)置于大環(huán)境之下進行解讀,更好地繼承和發(fā)展中國書畫藝術(shù),才能有更多創(chuàng)新作品問世。

三、結(jié)語

綜上所述,中國書畫創(chuàng)作應(yīng)當(dāng)注重適應(yīng)時代的發(fā)展,在傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新,增強書畫藝術(shù)的文化內(nèi)涵,拒絕流于表面的技巧炫耀,同時通過創(chuàng)新作品的藝術(shù)表現(xiàn),進行融會貫通,進而形成具有生命力的當(dāng)代中國書畫創(chuàng)作。作為中華民族的精神文明成果,我們應(yīng)當(dāng)在新時代堅守傳統(tǒng)陣地,在中國文化土壤的基礎(chǔ)上深耕探索,挖掘出適合新時代的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵,為中國書畫藝術(shù)創(chuàng)作賦予更經(jīng)得起時代考驗的魅力。

參考文獻:

[1]李琛竹.丹青承古道 筆墨抒性情——從陳鴻翎書畫作品看普洱書法的繼承與創(chuàng)新[J].牡丹,2016(4):114-116.

[2]蔣曉霽.淺析中國畫與書法的關(guān)系[J].美術(shù)教育研究,2018(1).

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